教育隨筆：打開學生心靈的大門
我是一名小學班主任，在工作中善于接近學生，體貼和關心學生，常常和他們進行親密的交流、談心，使學生真正感受到老師對他的關心。偉大的文學家高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人才能教育好孩子。”因此，我要用自己的愛去打動每一個孩子的心靈。
一、心靈在呼喚
學困生同樣有一顆純潔的心靈。在我的班級里，有一個學生叫張繼良，他曾是班里的一名“學困生”。他的父親收姜、收蒜在外做生意，一年下來很少在家，更談不上對他的學習關心、輔導，母親在家種田，只上了個小學二年級，現(xiàn)在的張繼良比自己的學問高了，母親教不了了，于是孩子放學后無人管他，有時放學了家中鐵將軍把門進不了家，他就把書包扔在大門上跑著玩去了，這樣下來養(yǎng)成了自由、散漫、不學習的壞習慣，作業(yè)從來沒有完成過。針對這種情況，我便到他家家訪，與他談心，總沒有好效果。后來，他終于跟我坦白了，只要媽媽給我買上一身新衣服就好了。這時我的心豁然開朗了，原來他是在跟媽媽慪氣。過后，我告訴了他媽媽，她穿上了新衣服，心情好了，學習也趕了上來，并且還在班上演講自己的作文，成了班里出類拔萃的好學生。他的故事讓我感動了。
二、帶著微笑去上課。
班主任老師要帶著微笑去上課。為什么呢?因為在我的腦海里常有這樣一首歌在回蕩“世上只有媽媽好，有嗎的孩子像塊寶……”老師如同孩子的父母，只要你精心去呵護他們，關心他們，生活上照顧他們，從一點點小事做起。（如學生吃飯時錢丟了你幫她一元錢他就很感激你。）他們就同樣去愛你，喜歡你。你講的課，他們就愿意學，并且學得很認真。你的微笑也就帶來好的回報，在鎮(zhèn)統(tǒng)考中，獲得了同年級第一名的好成績。
三、老師、學生、家長一起笑了。
幾年來，我一直做班主任工作。在工作中也遇到了不少問題，但是這些問題都發(fā)生在方方面面。我的做法是：善待、寬容、平等、誠信對待每一個學生；家長、學生、老師心心溝通。這樣一切問題就都解決了。老師笑，學生笑，家長笑，大家一起笑！
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