名著美文摘抄加賞析
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幻想的快樂[1]
“壞蛋，站住，我要代表月亮消滅你!”扎著羊角辮的女孩一手叉著腰一手指著鏡子里的自己大聲喝道。
她沒有美少女戰士的變身制服，沒有月亮寶杖，但她依然威風凜凜神氣活現，一臉正義地看著鏡中的自己，突然她倒在床上，大呼：“女俠饒命，小人再也不敢了!”然后小女孩又從床上爬起來教導“壞蛋”改邪歸正……
這是小時候一個人的鬧劇，一個人分飾兩個角色，在空蕩蕩的房間里，忘記深鎖的鐵門，忘記寂靜的客廳，忘記窗外漸深的夜色，忘記咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想里，全心全意。
獨生子女的孤獨，深居高樓的寂寞，都因為天馬行空無拘無束的幻想被排遣掉了。
在幻想中，小女孩從不孤寂，她有月野兔和夜禮服假面，有奧特曼和阿童木，有小丸子和叮當貓，有雅典娜和星矢，她有一個熱熱鬧鬧的小世界。
她可以一會兒扮皇帝，假裝自己有胡須;她也可以一會兒披著枕巾和毛毯，幻想自己是傾國傾城的王妃。
所有的幻想都給她帶來無盡的樂趣，幻想是她快樂的源泉，給她一個熱鬧光鮮、真善美的世界，使她不必蜷縮在角落里，使她的瞳孔里沒有陰影而是如星星一般閃著光芒。
幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度過少年青年，她將永遠保持幻想，她不會忘記當年那小小的快樂的身影，曾經乘著幻想號在宇宙里自由翱翔。
人生就像坐過山車，到達高峰后就會有低谷，而想要順利走過這些高高低低的之路，就只能心懷幻想之夢。
長大的小女孩有很多煩惱和不開心，經常會和生活中的不如意慪氣。
可幸好她還記得幻想，幻想有一雙大手，拂去煩惱，變化出生活的糖果令她開懷。
如果因為做數學題而煩躁苦惱，她就幻想自己站在如畫的美景面前尋找一條可以登山的路，心情一好難題有時就會迎刃而解。
如果體育考試不及格，她就幻想自己是打不死的圣斗士，爆發小宇宙沖過百米終點線，哪怕還是跑不快，她也會露出明媚的笑靨。
只要幻想在，快樂就在，堅持下去的勇氣也會在，她就會笑著面對人生的潮起潮落，永不言敗。
幻想的快樂，解除了現實的苦澀，把生活釀成了一壇好酒，值得每個人慢慢品味。
【賞析】
這篇以幻想的快樂為線索的散文，通過小時候一個人的鬧劇畫面，集中突出了關于快樂的主題。
幻想照亮了小女孩的童年、長大的小女孩有很多煩惱和不開心等兩個不同情景，看似很散，其實主題十分集中，可謂形散神聚。
考生所要表達的觀點是在任何時候，幻想的快樂，解除了現實的苦澀，把生活釀成了一壇好酒，值得每個人慢慢品味。
結構緊湊，語言生動，結尾頗有點睛之妙。
花開兩岸[2]
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時間飛逝，它們也不會因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財富。
記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花。
還記得那個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，從此便成了照亮苗家的月亮。
她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫治病的身姿一次次地出現在我的記憶中，時間越久，越給我長久的感動。
她的無私，她的奉獻，她的堅持就如同一朵玫瑰，散發著大愛的芬芳，彌漫在記憶里，時間越久越濃郁。
記憶是花香，在時間之風的吹動下，飄散到更遠的地方。
還記得記憶中那個叫王雪原的男子，毅然站出來揭開醫藥費的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報復，他讓丑行暴露于光明之下，正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更為透明的醫療費用制度。
他的勇敢，他的犧牲，他就如同一支清濯的蓮花，散發著大義的芬芳，彌漫于記憶中，時間越長越濃烈。
記憶是時間長河兩岸的繁花，時間不僅不曾讓它們風化，還給了它們滋養，讓它們愈加美麗。
還記得一人一馬的郵路上的王順友，教我敬業;還記得為友守墓30年的陳健，教我守諾;還記得舞出千手觀音的邰麗華，教我不屈;還記得生命中無數幫助過我的人，教會我愛……他們都是記憶長河旁的花，用馨香沐浴著我。
他們教給我的，都成了我一生的財富，它們不會被風化，而會隨時間的風、時間的流水傳到心底，浸潤全身，恩澤我的一生。
這些讓我感動，讓我成長的記憶永遠不會被風化。
相反，它們會在時間長河的兩岸開滿迷人的花，裝點我的人生。
花開兩岸，記憶永存。
且息且行[3]
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在人生的求知路上孜孜不殆，踽踽獨行是美的。
“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”，“策扶老以流憩，時矯首而遐觀”，初夏的午后在樹陰里聆聽蟬鳴，入夜于茵茵芳草里遙望碧天里的星星，也是美的。
人生路上，總是險灘連著波岸，深溪連著幽谷，寒窗的春帷外游弋著陽春里的風箏，行兵的巷道盡頭是滿園欲滴的青梅。
有的人征服了險峰，又舉目遙望更險峻的山崖;探得了瑰寶，又躍躍于另一次奇異的冒險，策馬路過梅園，卻一心想著直奔邊關，戍國殺敵。
這樣的人不是癡頑，而是執著。
他們在奔波里沖出生命的極限，在征服里體驗生命的快樂，在生無所息里實現自己的終極意義。
最偉大的戰士卻渴望戰死沙場，在死神帶來的永恒憩息面前，他璨然微笑，死得其所。
有的人駕一葉之扁舟，凌萬頃之茫然，卻不想到達任何彼岸，只是徜徉自適，聽風飲露。
他們秉燭夜游，訪仙探鬼，只是感慨于歲月如寄，而風光無限，不得遍賞。
這樣的人不是放縱頹靡，只是瀟灑自如。
他們在漫游里賞玩生命的細節，在駐足遐觀里紀念流逝的時間，在誠摯的詩篇里謳歌造化的神秀。
升仙的道人不過問紅塵俗世，只在靜坐修行中獲得人格的圓滿，生命的休憩。
故而生有所息，生無所息，只是對不同生活方式的一種注解。
沒有一種是尤其高尚，沒有一種又尤其鄙俗。
真正活出自我的人，都在自己的生活中實現了畢生的追求，獲得了精神的完滿。
生無所息的人絕不會像汲汲于富貴的高老頭一樣死在最后一次對金幣的攫取，而如被縛的普羅米修斯，在與天庭與痛苦的不懈抗爭中使精神永駐。
生有所息的人絕不會像沉湎于安逸的“多余的人”一樣死在頹散的床褥上，而如御風的列子，窺破了天地的厚道，乘六氣之辨游弋于蒼茫的宇宙。
生無所息，本身也是在生命意義里的一種慰息;生有所息，也是在愉悅祥和里對心靈的一種探求。
在西西弗斯推石上山的路上，也許就有過陶謝的屐印，嘆賞過沿途的風景，他們擦身而過，互道一聲好。
我們也不妨放下執著的爭辯，循著人生的風景路且息且行。
親疏與認識[4]
宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。
他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。”鄰居的一位老人也這樣說了。
果如其言。
然而，富人覺得兒子很聰明，卻懷疑是鄰居老人偷的。
可見感情的親疏對人認識正誤深淺密切相關，甚至是主宰。
認識是船，感情就是風，它可以把你吹到真理的彼央求，也可以把你掀翻到無底深淵;認識是土壤，感情就是太陽，它可以孕育出綠洲，也可以暴曬出撒哈拉沙漠;認識是河流，感情就是大地，河流能因山成曲折，亦可隨地作紙平。
一方鄉土育一方人。
故鄉作為一個人的起點，自你呱呱墜地那一刻起，就給你的人生烙下了印。
母親的懷抱，父親的眼神，親族的逗弄，在童年的回憶中深深地植下了根;故鄉的一山一水，一草一木，鄰里鄉親的一言一行，在你身上文不了故鄉的風俗。
在故鄉親情的搖籃里，人生觀開始孕育。
這人生觀一旦進入了人的骨髓，就可能影響人的一生，哪怕遭遇了人生浮沉。
人非生而知之者，孰能無惑。
在學校里，老師成了人的第二父母。
其一舉手一投足都是學生學習的對象。
他不只是解決“句讀之不知”，更重要的一方面是傳其道，解其惑。
好的園丁種出鮮花，不好的園丁栽出野草。
這也是老師之所以要“日參三思而省乎己，則知明而行無過矣”的原因。
感情親疏對人的認識的影響可謂甚矣。
有的人于親者，則聽其言而信其行;于疏者，則聽其言而觀其行。
玫瑰雖美，然而帶刺。
感情無論親疏都有其可取和不可取之處，我們應擇其善者而從之，其不善者而改之。
我們應有明辨其偽之智，而不為親疏所左右。
有人聽信親朋之言而去追漲股票。
其必成為套牢一族。
因為他聽從親信之言，而缺乏自身的理智。
試想，當一個事物別人都知其價值了，而你才后知，你還能享受其價值嗎?
用心聆聽，擦亮眼睛。
不論親疏，去偽存真。
【賞析】
本文作者擅長引用，使文章增色不少。
第二自然段用整句把感情與認識的關系說得很透。
得分：內容23分;表達24分;發展等級10分;扣分0分。
共57分。
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