(必備)高中寒假隨筆5篇
在學習、工作生活中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編為大家整理的高中寒假隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中寒假隨筆1
面對寒假趣事這個話題，大多數人的答案可能都是到哪去玩，可我卻不一樣，我的寒假趣事是一個人上超市買菜。
哎!今天呆在屋子里，真是無聊，我在屋里坐著望著窗外的鵝毛大雪，心里別提多悶了，忽然我感到肚子在唱“空城計”便跑到媽媽屋里大聲說：“媽媽我餓了什么時候吃飯啊?”
媽媽說：“冰箱里沒食物了，你去超市買點西紅柿和一包海帶絲�！苯又鴭寢屵厪陌锾统鰰䥺T卡和十元錢，我穿上棉襖便出門了。
那接到十分寂靜路上幾乎沒有行人，黑古隆冬的，我提心吊膽的走著，神經繃的'緊緊的。仿佛一拉就會斷，我嚇得急忙朝超市跑過去雪還在下，我就像腳下踩著鳳，一口氣跑到超市，外面天寒地凍，可超市卻如春天般溫暖。我走進去看見了一個牌子“西紅柿”。于是我邊挑了幾個又大又紅的西紅柿，用袋子把挑好的裝了進去。
可買海帶絲就沒有那么容易了，我又目光在貨架上一排一排的掃過去，最后在一個很不起眼的地方找到了他。
拿著他們付好錢后，我又跑回了家，“啪”的一聲把門關上了，把那大雪紛飛的夜晚，關在了外面。
這就是我的寒假新體驗，平凡而簡單。
高中寒假隨筆2
生命是寶貴的，又是短暫的，更是充滿危險和坎坷的!人們往往都知道要珍惜生命、熱愛生活，但也許有人不知道植物也擁有頑強的生命力和其它高貴的品質。它們或為生存，或為怒放，也或為高雅，比如梅、竹、荷花等。
古人說得好：“梅花香自苦寒來，”梅花以頑強的生命力傲立寒霜，在嚴寒中綻放!它不像在溫暖中芬芳中開放的杜鵑花。也不像在涼爽中開放的菊花，它的確沒有杜鵑的艷麗，也沒有君子蘭的附文弄雅，更沒有牡丹的富麗堂皇，它只在寒冷中為人們帶來一絲清香，一份勇氣，我怎么也沒想到那嬌嫩的小花竟能在瑟瑟寒風中開放，它那頂風傲霜，不畏艱難的精神令我震撼。
竹，以鋼鐵般的身軀在風雨中不倒，在大雪中依舊翠綠。從古到今，有多少文人墨客贊頌著它：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北同。”它不但是斗寒斗霜的寫照，而且能夠為人類作出巨大的奉獻!
還有那翩翩起舞的荷花，它在驕陽中盛開，白天頭頂烈日曝曬，夜晚任雨點拍打，它那美麗的花朵，它那撲鼻的.清香，足夠令我們怦然一震!炎熱驅逐著它，它卻不理不睬;淤泥浸染著它，它卻清雅不染，人們贊美著它，它卻只是微笑對待，不為所動的留給人們的是“出淤泥而不染”的高風亮節!
野火燒不盡，春風吹又生!生命是一種無限，是一種力量，也是種信念和精神!這就是那些柔弱的植物給予人們的啟示!
高中寒假隨筆3
說起大年初一這一天，我早早地起了床，因為我要貼春聯，這種“重大事情”我可要搶先做啊。我拿起早就準備好的春聯和福字貼開始貼，我拿來剪刀和膠帶布。準備工作就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯，用剪刀剪下膠帶布往門上一貼，接著又貼上另一張。再貼上橫批。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一把尺子無情地敲在我的腦門上。原來是媽媽，她指著這副對聯說：上下聯沒有對齊，而且反了!”“反了?這上下聯該怎樣分呀?”我一臉疑惑。
媽媽裝出一副很有學問的樣子，說：“這個嘛，讓我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯的最后一個字是‘仄’聲，下聯的最后一個字是‘平’聲�！迸�，原來貼春聯還有這么大的學問呀。我竟把上聯“三星高照平安宅”和下聯“五福臨門富貴家”這哥兒倆弄錯了位置，唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!接下來撕可就是個麻煩事兒了，媽媽說不許把紙撕破，我費了九牛二虎之力才完好無損地把這對聯撕下來。
接下來，我在媽媽的.指導下重新貼對聯!我小心翼翼地拿起早已準備好的膠帶，然后我笨手笨腳地將上聯“三星高照平安宅”貼在右邊，用手輕輕抹平，嘿，上聯大功告成了!按照這樣的方法，又將下聯“五福臨門富貴家”貼好。再把橫批富貴平安”貼好。哇�？粗约旱膭趧映晒�，我好有成就感呀!
這個寒假我過的不僅樂趣無窮，而且讓我學到了許多課堂上學不到的知識，真是受益匪淺啊。
高中寒假隨筆4
寒假里，我和媽媽去了全國的科技館——位于廣州大學城西六路的廣東科學中心。
我們來到科學中心，放眼看去，它是那么雄偉，那么壯觀!我們先后參觀了：實驗與發現、綠色家園、交通世界、數碼世界、感知與思維、兒童天地、飛天之夢、人與健康共八個場館。
我覺得最有趣的是兒童天地館。在這里通過自己動手做，我知道了稻谷變成大米的全過程。了解了世界其他一些國家的語言及風俗、水電站是如何發電的等科學知識。兒童天地館不但有很多我們小朋友喜歡的趣味智力游戲，還可以通過游戲互動、角色扮演、情景體驗等互動參與，讓我們能在玩耍中發現周圍世界里的科學現象，豐富了生活感知及經歷，還能激發了我們的.好奇心、想象力和創造力。
給我印象最深刻的要數飛天之夢館。這里讓我追隨人類探索太空的腳步，了解航空、航天領域的科技幾相關天文知識�？吹街袊教焓聵I取得的輝煌成就，從而激發了我對太空奧妙的好奇心，同時也增強對偉大祖國的熱愛之情。
高中寒假隨筆5
風中的少年，追逐著蒲公英，而那一陣陣的風，卻讓他不得不無止境的追逐……——題記
我是一個風中追逐的少年，我希望追逐到至死方休。風給予我無盡的動力，燃燒斗志，戰個痛快。
而那無盡的風，便是我心中的母愛，它時而輕柔拂面，但也卻狂風呼嘯，也如同那黃昏般凄涼。這陣風一直陪伴在我身旁，無時無刻，每分每秒;我卻很少會感受它的拂面，即便它會冰封萬里，透寒人心。
春曉，它與鮮花飛鳥相伴，帶來無窮生機，無限希望。但它卻同樣的暴躁，在春日也會如同野獸般的狂嘯，震動人心。春風細雨，有花常伴;塵土狂風，仍有堅石相隨。
烈夏，它卻與驟雨雷霆閃電交織，我無處躲藏，他要破滅我內心的骯臟，它要毀滅我內心的那一片小小世界，建筑它理想的國度，可這并非我想要。我或許向往自由，或許渴望寧靜;但絕非由你來締造。
風雨交加，夏日幻夜，毀滅即為重建;你我不過渴望洗禮，而非改造。
秋月，它帶來豐收與喜望，卻也夾雜著無盡的凄涼。秋風吹黃葉，吹下的也是無盡的凄涼，吹過的'卻是汗水與泥濘。它對與果實滿心歡笑，這是它送給少年最好的禮物;它也不得不離去，改變出一個新的自己……
秋月，冷風涌起，吹來少年的蒲公英，因為它即將離去……
無寒之冬。風，它又回來啦。但是如此的寒冷，我無法躲開它的沖擊，而當我感受它時，卻是那么的熟悉�？稍谛闹袇s是一種回歸。它。便是北風。這一陣北風后有太多的似曾相識……
它的背后是春風細雨;是雨夜的戰神;是秋月最后的陌路……
北風的背后是什么。北風又是什么。
我也無從知曉，可我堅定地相信風即是母愛。我是風中追尋蒲公英的少年。在不斷追尋，不斷地跌倒。
當我追到蒲公英是，那陣風有會怎樣。飄向何處，亦或回歸何處。
最終，我可會明白;
“風欲靜而樹不止，子欲養而親不待”。
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