六年級小學生寒假隨筆
在日常學習和工作中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。什么樣的隨筆堪稱經典呢？下面是小編精心整理的六年級小學生寒假隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小學生寒假隨筆1
快樂的日子總是過得特別快，看著日出又日落，感覺日子就這樣一天一天的飛過，一個月的寒假”咻”的一聲就過去了，雖然過得很快，但是我過得又開心又充實。
想要過得充實，在寒假生活前，就應該要好好事先規劃，大家都認為一分鐘不能用來做什么，但積少成多，一分鐘可以變成一小時、一天、一個月和無數個日子，所以就算是短短的一分鐘也不能浪費掉，時間一天一天過去，永遠不會再回頭，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，所以我們要把握時間，珍惜生命，把零零碎碎的時間聚集起來，做有用的事，浪費時間就像是在浪費生命一樣，要充分利用時間才不會浪費生命。
寒假期間我參加了新加坡英文十日游學團，課程安排每天上午在新加坡大學校園上課，下午則是校外教學活動，既可以增進英文課的學習，又能放松心情旅游，在多個旅游景點中，我印象最深刻的是小印度，我在眉毛中間點了朱砂，穿著美麗的沙龍，裝扮得像印度人一樣，彷彿真的置身在印度，老師要我們尋找山水女人，然后跟他們拍照。
在尋找過程中，必須邊找邊問人，我就像迷失的小鹿一樣，感到既緊張又有趣，同時這項任務也加強我的領導能力和學會勇敢的為了到達目的.地而努力，經過這次經驗讓我更加獨立，努力靠自己解決事情，不能只想著靠別人幫忙，自己成功的完成任務，而十天的課程中，我不僅交到了許多來自不同地方的朋友，充實我的英文課業，也對新加坡這個國家，有更深一層的認識。
我在寒假這段時間，每天都早睡早起，維持正常生活作息，并且保持運動的習慣，也閱讀了許多書，除了完成老師出的作業之外，我也會彈鋼琴來放松心情，而參加游學團，讓之前對新加坡一無所悉的我，現在對新加坡也有了更深的了解，過了一個既充實又多采多姿的寒假，也做好了下學期課業學習的準備，希望能有更進步的表現，現在的我，感到既輕松又有自信。
六年級小學生寒假隨筆2
這個寒假里，你們都做了什么好玩又有趣的事呢？包餃子，放鞭炮還是掛燈籠？可是，我卻有一個更新奇的玩法。
回家過年時，我們買了許多糖果，其中有一種叫做烏梅糖的糖果。我嘗了一下真是酸死了。我邊吃糖果邊寫寒假的作業。突然我來了靈感：我和弟弟一起做題，誰做錯了誰就吃那酸的掉牙的烏梅糖。
說干就干，我三下五除二就挑了一盤子的烏梅糖。弟弟讓媽媽出題，不一會兒題就出好了，弟弟和我并排坐在椅子上，同時拿起筆，剛準備開始寫弟弟就說“哈哈！你肯定贏不了我！”我也不甘示弱“來吧，你當我怕你呀！”隨著媽媽一聲令下，我便開始飛速寫起來，弟弟也加快了速度。
“呵，終于完了！”我高興地喊到，我的聲音還沒有落地弟弟我宣布已經完成了。還說“此時說勝負還太早，還是看結果吧！”我說“誰怕誰啊？”而此時媽媽正在火速批改我倆的.題。
“我贏了！”我歡呼到，而這時弟弟卻沮喪地哭了起來。畢竟他還小，我遞給他手帕，他擦了擦眼淚，將一顆裹著紅色糖果的糖放入口中。沒過一會兒就聽見“嗷”的一聲，原來他把糖吐了出來，嘴里還不停地說“酸死了，我不要吃了！”我跑過來安慰他說“姐姐陪你一起吃好嗎？”只見他高興地點點頭。于是，我和弟弟共同吃了這酸又甜的糖果。
哈哈，我第一次覺得自己的烏梅糖甜甜地，我笑了弟弟也笑了。
過年了，我的趣事分享完了，那吃剩下的糖被我包了起來，每當看到這彩色的糖果就會想到弟弟，想到這有趣的事，心里就會甜甜的……
這就是我過年時的趣事，怎么樣，有趣吧！
六年級小學生寒假隨筆3
掃塵——民諺說：“臘月二十四，撣塵掃房子”。北方叫掃房，南方叫撣塵。室內屋外，房前房后，徹底進行打掃。衣被用具，洗刷一新，干干凈凈地迎新春。
今天就是我家的“掃塵日”，我早早地起床了，懷著在一夜之間發酵的興奮之情，我精神抖擻地與爸爸媽媽打了個招呼，在得到允許后，我便迫不及待地打掃起了我的“棲息之地”——房間。
我拿著毛巾，來到房間。入目之處，慘不忍睹。用我爸爸的話來說，我的房間“和垃圾場有得一拼”。我決定要讓它從此“改頭換面”！
就先打掃干凈我的“學習戰場”——書桌吧！將抽屜打開，嘿！不看不知道，一看嚇一跳：里面有各種各樣的貝殼，還有我珍藏的各種口味的巧克力，還有報廢不用的鋼筆，更有爸爸出差給我帶回家的雨花石項鏈……這簡直就像一個百寶箱！幸虧我早有準備：看！兩個大的塑料袋，一個是用來裝廢品的，另一個是用來裝沒有用的垃圾。我又掃又裝，累得氣喘吁吁，不過看著我勞動的成果，一切都是值得的！
終于清理完了內部，輪到給外表做“美容”了。我拿著一塊毛巾和一盆水，把毛巾放在水中浸泡，再擰干，去擦桌面和抽屜，我仔仔細細的用濕毛巾擦了一遍書桌，看著它變回了剛買來時的嶄新光潔，發自內心的不言而喻！
除卻掃塵外，我的寒假生活亦充滿了其它的樂趣。“網上拜大年”更是歡樂新春里不可或缺的一部分。我熟練地登上網址，信息化的網絡也一改往日冷冰冰的.“氣場”，洋溢著獨屬于新春的喜慶。
轉眼間，寒假已進入了尾聲。雖然對這段“歲月靜好”的時光有所懷念，但我相信，經過這些日子的“充電”，在新的學期里，我更能凝聚所有的心力，做出自己最好的表現。
六年級小學生寒假隨筆4
本以為這個寒假就要在平淡的日子里過完了，沒想到發生了這件事兒。我說的這件事兒是指寒假快結束的第三天發生的事兒，我在學完書法回家的路上，遇見了一匹馬。
我知道我現在跟別人說起這件事兒，沒人會相信我說的話，可我真的遇見了一匹馬，使我的寒假成為了難忘的'寒假。那匹馬是我在一個小巷子里遇到的。當時我正一身到處都是粘在衣服上的墨汁，有些邋里邋遢的從書法院往家里走，背著一個裝著自己學書法所需紙墨筆硯的書包，哼著小曲兒，不知道的人說不定還以為我是一粉刷匠的孩子，剛給粉刷匠幫完忙呢。
我走到了那個每天都會經過的小巷子時，那匹馬在我面前走了過去。因為巷子很窄，一匹馬走過去，我是可以看得非常清楚的。那匹馬沒有駝人，但是馬背上有鞍，這讓當時的我非常期待馬的前后有誰牽著馬或者跟著馬。我快兩步走到馬的旁邊，我發現這匹馬前方的二十米和后方二十米，除了我的存在就沒有其他人的存在了。我沒有見過馬，更沒有騎過馬，這是我第一次見到馬，這讓我的激動心情，連我自己都有些懷疑。
我保持安靜的在這匹馬旁邊走著，生怕自己的一舉一動都會把這匹馬給嚇走。馬始終都沒有轉頭向我這邊，它一直目視前方的走著，像是前方有著它的家，有著等它的主人。就在我差點兒想摸摸這匹馬的時候，我聽到了不遠處奶奶喊我快點走回去吃飯的聲音。我聽到奶奶的聲音，再看了看我的四周，那匹馬不見了，就像憑空消失了一樣。
我快步走到在家門口喊我的奶奶身邊，問奶奶剛剛有看見和我站在一起的馬沒，奶奶用食指點了一下我的腦門說：“讓你動畫片少看一點，你現在都出現幻覺啦！哪有什么馬啊！”說完我就被奶奶推著進了屋里吃飯，在吃飯的過程中，我沒再向任何人提起這匹馬的出現，因為我知道沒有人會相信我說的話，還不如就把這匹馬裝在我難忘的寒假里，成為我自己一個人獨享的記憶。
六年級小學生寒假隨筆5
“放假了！”同學們的喊叫聲中已全然沒有了考試的緊張心情，取而代之的是興奮與對假期愉快生活的憧憬。
如一部舞臺劇，我的寒假生活就這樣將幕布慢慢拉開。說起寒假，其中最重要的莫過于過年了。大年三十的晚上，我們一家人在阿太家吃了一頓年夜飯。那天晚上，一個大家族的人聚集在一起，彼此敘敘舊，談談各自的境況，大客廳內，好不熱鬧，盡管有豐富的飯菜，但這一切都已經不重要了，年夜飯吃的就是個熱鬧，圖的就是個團圓。門外的鞭炮聲不停地響著，更為除夕夜增添了一份喜慶的氣氛，表達了人們對未來一年美好生活的`祈愿。
除夕夜的重頭戲應該說是央視春晚了。我們一家三口聚精會神地盯著電視屏幕，生怕一走神，漏掉了最精彩的片段。我們時而被馮鞏的相聲劇逗得捧腹大笑，時而被宋祖英曼妙婉轉的歌聲所感染，時而又被劉謙神奇的魔術感到匪夷所思，大聲叫絕。
初一開始，我們一家人走親訪友去拜年，向自己的親人送上一份問候，一份祝福。這是，長輩們總會說：“歡歡長得真高啊！”一邊笑盈盈地將紅包遞給我，雖說只是幾百元錢，但這卻傾注了長輩們對我的慈愛啊！我們一邊嗑瓜子，一邊投機地聊著，帶來了快樂，也帶來了閑適的心情。
正月十五鬧元宵。盛一碗香噴噴的湯圓，一邊吃，一邊看著窗外的煙火變換著各種形狀。出門跟著社區的元宵鬧花燈隊伍，一邊走，一邊感受節日的氣氛。
我的寒假生活就這樣從鞭炮聲中漸漸遠去。回想二十多天前，一切都還歷歷在目。劇終，幕布緩緩拉上，燈亮了，我又回到了學習生活中，一切來得如此突然，又去得一會兒工夫就無影無蹤。
寒假生活過后，留下的是美好的心情。
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