我與《雛菊》_抒情隨筆作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我與《雛菊》_抒情隨筆作文，希望能夠幫助到大家。
時光老人的腳步似乎一直都沒有停，就這么幾年的時間，我們就已經(jīng)變成了即將面臨小學畢業(yè)的少年了。在我的小學時代，基本上沒有什么值得我去那么的戀戀不舍，但是有一件東西卻使我難以忘懷，那便是才陪伴我1年半的一本書——《雛菊》。
別人應該會問：“《雛菊》不是才陪伴你一年半嗎？有什么好值得留戀的！”但是，或許就是這一年半的時間，改變了我對寫作文的看法，同時也讓我的作文有了大大的提高與進步。
雖然說只有一年半，但我的作文還是有幾篇被“收藏”進了《雛菊》。拿到書的我，自然是很高興，因為在其中，可以找到我的一點點足跡啊！這本書既可以讓自己享受快樂，同時也可以欣賞一下別人的美文，從別人的文章中獲取更多的寫作訣竅，真是一舉兩得啊！從第一次拿起那本書，我就被它吸引住了。自打那時開始，它就在我心中占了好大的位置。
第一本接到我手中后，我便覺得自己還要加油寫作，讓老師再把我的文章“收藏”。光說不算好，還自然要開動！從此以后，我就不像以前那么的懼怕寫作了，每次都以一顆平常心去寫作文，這也當然是我作文進步的第一流程。接著，我就收到一個好消息，老師讓我在網(wǎng)上發(fā)博文了！這時的我，不但高興，還準備繼續(xù)認真的去寫作文，不辜負老師的一片心，也不白白浪費老師給予我的一個機會。每當寫作文時，我都要在心中默念：加油，一定要加油！
可我沒想到，才過一年半呢，我還準備在作文上再努力一把！可是時光匆匆，老師說，這是最后一期了。我們班好多人都唉聲嘆氣的，我也很埋怨自己，怎么就不再努把勁兒呢？！時間是不能倒退的，《雛菊》很快就要離我們而去了，一年半的時間改變了我許多，我希望自己上了初中，仍然還記得，《雛菊》就在我的身邊的鼓舞著我，激勵著我，我還要在作文上努把勁兒，加加油！
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