隨筆作文300字
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的隨筆作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
隨筆作文300字 篇1
閑暇之時，靜下心來思考，會發現許多有趣的事情。人往往都是用眼睛去判斷行事的方向，用眼睛去看人、看風景，但卻因為太多形形色色的人和風景而忽視了最初的美麗。
用心接觸自然界，你會發現到處都是美。有時候甚至是不認識的野草野花，甚至是光禿禿的樹木，也會讓你覺得別有一番風情。以前，我總覺得走在回家的路上那沿途的風景太過普通，只有人造的花壇和一邊的綠草地，當真讓人覺得無趣。其實，只要走上前去觀察，你會發現花壇的花開的很艷麗，每朵花都有自己的風格，即使同屬一種花系，但是盛開只有各有風情，而的綠草地無疑是很好的點綴，應了一句：萬花叢中一點綠。那種簡單的美麗，比任何華麗的裝飾都要好看。
人生路上就是這樣，太多的繁華會產生視覺疲勞讓人的審美觀念、價值觀念都會產生偏差。所以難免會有不公正，難免會有失落、不得志的時候，有時候人會感慨萬千，也會一蹶不振，也會繼續斗志滿滿的前行。我不知道未來的.自己的路究竟會走向何方，我只知道，用平淡的心去看世界，用看世界的心情去看自己，只愿簡單活一世，不做繁華，做綠葉也可，只愿用心去觸摸世界，用心去愛自己身邊的親人，用心的祝福祈愿他們幸福安康。
隨筆作文300字 篇2
我有個語文教師，她姓劉，我們都叫她劉教師。劉教師今年三十四歲了，和藹可親，該怎樣上課都準備得井井有條，所以我們都十分喜愛劉老師。
劉老師上課十分搞笑。記得上二年級的時候，老師上一課叫《云房子》，那時老師拿來了一幅栩栩如生的畫，教師說：“小鳥們就是在這些‘云房子’里嬉戲，看，那里是高樓大廈，那里矮矮的瓦房，這是小鳥的游樂場。小鳥們在那里玩得十分開心。”我聽得入了迷，恍如身臨其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒過來。
劉老師對我們要求很嚴格。有一次，我們寫字頭太低了，老師立刻說：“眼離書本要一尺，手離筆尖要一寸。”從此頭太低的現象大大的減少了。有時我們寫字寫得太亂了，老師立刻叫我們重寫，我們明白老師是為了讓我們把字寫好來。在老師的教育下，我養成了良好的習慣。
劉老師還教我們收集好詞佳句。老師每上一節課都要我找好詞佳句，找到一個就把它劃下來，劉老師說這樣對我們的.作文有幫忙。正因為這樣我的作文水平才這么好，我相信再過一段時光，我的作文水平必須會更棒。十年樹木，百年樹人。劉老師，多謝您教給我這么多的知識和道理，我必須會好好學習，將來報答您對我的教育之恩。
隨筆作文300字 篇3
說它是樹，我覺得有點抬舉它。并不是因為它只有一尺多高而瞧不起它，而是因為它只是一種灌木，很矮小的那種。
我不知道它的名字，但它肯定是有名字的，它的葉子好像桔子葉，但比桔子葉小。
我知道，它跟梅蘭竹菊不能比，甚至模仿都會讓人覺得很可笑。它連模仿桔子葉都不夠資格，更別說能結出或酸或甜的果實，因為它連開花都不會。
我把它種在一個廢棄的泡沫箱里，它安然地接受了，也許它知道名貴的花盆并不適合它。 靜靜地、悄悄地站在那里，沒有換過姿勢。
曾經有一段時間我忘記了澆水，它默默地忍受著。陽臺上的日光那么強烈，有時候風也刮的很猛，他們把水分都強硬地帶走了，它默默地忍受著。直到某一天，我偶然間看到小樹的葉子卷了，干枯了，才想起已經很久很久沒有給它澆水了，而它只是默默地忍受著。哪怕是付出了生命的代價，它也只是默默地忍受著。
我抱著一絲希望，給它澆了很多很多的水，那么多的水，它也只是默默地忍受著。
它的.葉子慢慢地舒展了，有些干枯的就掉了，但在干枯的枝頭上，竟然長出了嫩芽！
多好的小樹啊！無論我怎么對它，它只是默默地忍受著。
隨筆作文300字 篇4
“面對強大的對手，明知不敵也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺”。這便是亮劍精神，這也是中國人民解放軍的軍魂，這部以戰爭為題材講述主人公李云龍在畢業會的發言。李云龍本來是一介武夫，但是在戰爭中善于指揮，擁有天馬行空般的作戰超能力，有一顆赤子之心，然而他的部隊也有不怕死，勇往直前的精神，他在長期的戰爭中，一步步變得成熟，變得更加有經驗，形成自己獨特的亮劍精神。
我覺得亮劍精神是我們的`軍魂，首先他體現了軍人的勇氣，同時也告訴我們在遇到挫折時，也要克服，從困難中爬起來，所以我以為亮劍精神體現了壯志豪情、勇于戰斗、永不服輸的精神。有了這種精神，我們就面對任何挫折和挑戰時，就不會叫苦連天。亮劍精神也是一種堅毅果斷，鍥而不舍的精神，有了這種精神既能夠調動對工作的積極主動性，發揮更大的工作潛力。
總之，無論是戰爭還是和平年代，只要我們有亮劍精神，在任何困難和敵人卻不言敗的精神，對事業的執著、忠誠和高度的執行力，作為新時代的軍人我們應該把這種精神運用于工作、生活、學習、訓練上，那么我們也可以所向披靡，成為真正的鋼鐵戰士。
隨筆作文300字 篇5
在我的童年中，享受著很多快樂，很多趣事，但也有很多愁事，一想起來，真倒霉。就讓我說給你聽聽吧。
在讀四年級下冊時，在進行第五單元三角形單元測驗時，因為我上課認真聽講，回家認真完成作業，多做練習，認真復習，考了100+10，第一名。而同學好像變了一個樣，，一個個離得遠遠的.以前的好朋友也跟我不好了，不知為什么？如果我走到一個同學身旁，她就說：“真可惡，因為你，才讓我不能考前五！”又一名同學走過：“真可惡，因為你，才讓我不能考第一名！”又一名同學走過，他只看了我一眼，但他的舉動不言而喻，‘'真可惡！真可惡！"同學們紛紛議論著，紛紛討論著，說我為什么要這樣。為什么考的好在學校里，同學會討厭我，考得不好，回家爸媽批評，一個晴天霹靂。我不知如何下手，左思右想，冥思苦想，也想不出一條妙計。少年愁真是“理不亂，剪不斷”。
啊，成長中有美麗的笑容，也有愁眉的苦臉，可能成長真的是五味?，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱有！
隨筆作文300字 篇6
天灰蒙蒙的，看著就好似要下雨一樣。看著這樣的天氣，你是否心里并不是很開心呢？也許是吧。雖然很多人說，我們這一代是最幸福的人。但，很多時候，我都在想，幸福到底是什么？
慢慢的，一場大雨怕是就要來了吧。有人說過，一場雨季，破碎了那美好的夢，淚濕了那本溫潤的心？也許終究是雨太大，傘太小，容不下你我，幸福就在這凄涼的雨季里沖刷而去，徒留一地悲傷和寂寞。也許，幸福就像雨季時的云彩，傷了，哭一場，就消失在湛藍的天空，誰也不知道你曾來過。
也有人說了，在對的時間，遇見對的人，是一生幸福；在對的時間，遇見錯的人，是一場心傷；在錯的.時間，遇見錯的人，是一段荒唐；在錯的時間，遇見對的人，是一陣嘆息。
但我想說的是，人生有無限的可能。我們都不應該為了一點小小的不開心的事情而黯然神傷，那樣你又怎會幸福呢。很多時候，幸福就是健忘，忘記那些不開心在事情。
將幸福帶給他人的人，一定會是這世上最幸福的人的。而我，就很愿意做這樣的人。希望我身邊的人和我愛的人，還有愛我的人，都能幸福永遠！
隨筆作文300字 篇7
冬日的陽光，暖暖的照在身上，全身的每一個細胞都在享受它熱烈的擁抱!它讓洗過的衣服散發出洗衣粉特有的清香，曬過的被子變得讓人舍不得推出懷抱。
憶起兒時的冬天，我們在玻璃罐頭瓶里養小小的金魚。在瓶底鋪一層細沙為它們保暖，在冬日的陽光下和它一起驅走嚴寒。我們在水缸里撈出整個的圓圓的冰片，中間穿個洞拿繩子系上，放地上當輪子玩。我們取出屋沿下倒掛的長長冰凌，既當冰棍又當寶劍!
想起少女時的冬天，我經常和要好的女伴去公園的長椅上享受陽光的溫暖。我們聊喜歡的書，喜歡的`電影，喜歡的音樂，還有喜歡的人!我們一起欣賞落葉的無奈，一起感受雪花的浪漫!
到了成年時的冬天，我在陽光下為老公和孩子晾曬衣物和被褥。為他們的開心而笑，為他們的快樂而溫暖!我們一起度過許多溫馨的美好時光!
遙望晚年時的冬天，我和老伴各捧著一杯熱茶，坐在陽臺的椅子上聊著從前的種種趣事，互相用掌心傳遞著彼此的溫暖!一起輕唱"直到我們老得哪兒也去不了，你還依然把我當成掌心中的寶!"
我愛這用愛編織的美麗畫面。愛這冬天里的溫暖味道!
隨筆作文300字 篇8
羞惡心，義之端。孟子視行為從羞惡心起；
朱子視羞乃羞己惡，惡乃惡人惡。
凡惡者，在己可羞亦可惡，在人可惡亦可羞。
凡以行為為對象，羞惡原為一事。
但從心理論，羞惡可分對己與對人而異。
對己，羞惡心起于自尊情操。
人自具向上心，無論學識、才能、道德或社會地位；
想成功甚超社會標淮，反之自顯低下，引以為恥。
「恥」即羞惡心，有了「恥」方有可能向上奮斗。
知恥，有自私與帆愛不同動機:對人而言，恥是道德情操基礎。
趨善避惡，與其說出于良心責任，不如言出自羞惡心，
其一者不甘屈居下流，另者則重視社會同情。
古代圣人先賢認清此點，故而布政施教，特重明恥。
管子以恥與禮義廉，并稱為國之四維。
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