讓愛常住我們班
一首“讓愛常住我的家”的歌曲曾感動了無數的人們，“讓愛住我家……我愛我的家，愛是不爭執，天天笑語和團聚，讓愛天天住我家……”，作為一名教育者，在播撒智慧和文明的同時，更希望孩子們把班級當作自己的家，懂得寬容、接納別人，掌握愛的技巧，與人相處融洽和諧，讓愛常住我們班，讓快樂健康伴隨我們每一天。
剛接手五（3）班時，我便發現班級上課時表面上雖處于風平浪靜的狀態下，可是課間和放學后卻時時有不少同學來給我打小報告，某某人又和某某人吵架了，哭了，摔東西了等等。尤其鬧的厲害的是王××和梁××，三天兩頭就有老師來反映或者同學來投訴，投訴的也不是什么大事，總是一些芝麻綠豆的小事，誰誰在本子上畫了東西，某某說他的壞話，誰誰不問過人就用他的文具等等。
就此，我經過反復考慮，決定開個主題班會：“我的朋友多”。事前，我設計了一些問卷調查，發給每一個同學，讓他們填寫自己的朋友的名字、身高、性別、愛好、成績、優點、缺點，你喜歡和朋友一起做什么事，給朋友一些建議等等。并開展比賽，誰的朋友多，誰的友誼純潔。等到正式開主題班會時，學生們爭先恐后，群情踴躍，紛紛展示自己的問卷調查表，向大家介紹自己的朋友。每介紹一個朋友，還得答“記者”問，講臺下的同學做記者，紛紛提問，考察他對朋友的了解，以及是否真的是朋友。銳利的問題一個接一個，好比國際現場的答中外記者招待會，回答的學生有的笑容滿面，有的額頭冒汗，有的自信飽滿，有的尷尬得說不上話來。然后大家評出“朋友王”，由中隊長代表頒發小獎品，并請他談獲獎感言。接著，我讓大家討論：一、為什么他的朋友最多呢？二、如何獲得友誼呢？三、朋友多的好處是什么？
在討論過程中，我引導孩子們明白：人人都需要友誼，沒有人能獨自在人生的海洋中航行。我們給人幫助也需要別人的幫助。友誼使生活幸福，和諧，沒有友誼的生活充滿敵意和不幸。中國有句俗話：“在家靠父母，出外靠朋友�！笨梢娕笥训闹匾�。多一個朋友總比多一個敵人要好得多，因為“多個朋友多條路”。同時，我講了我的大學同學如何靠朋友成功創業的故事，告訴孩子們，未來的社會，團隊的力量比個人的智慧更能起關鍵的作用。引導孩子們從小就要放寬心胸，學會包容、接納、幫助、感恩別人，要用放大鏡來看別人的優點，用老花鏡來看別人的缺點。交四海能交之朋友，容世上難容之難事。用博大的胸懷唱響愛的人生主題歌，掌握愛的技巧，與人相處融洽和諧，讓愛常住我們班，讓快樂健康伴隨我們每一天。如果你總覺得別人不順眼，這也看不慣，那也看著討厭，那只能說明你自己沒有本事。有能耐的人，會調控自己。你改變不了環境，但可以改變自己；你改變不了別人，可以改變態度；你不能左右天氣，但你可以改變心情。對待別人的過錯和缺點，要學會寬容，諒解，幫助，戒急戒燥；對待別人的優點，要欣賞、夸獎和學習。寬容大方地把自己的快樂和幸福與朋友分享，那么你將收獲更多的快樂和幸福，交上更多的朋友。
后來，王××在日記中寫道：其實，我也并不想和梁××吵架，只是平時積怨太多，發泄怨氣而已，現在在老師的教育幫助下，我想通了，都怪自己太小氣，樣樣計較。梁××其實也很熱心的，都怪自己多嘴多舌，總是取笑打擊他。他常借跳繩和文具給我，只是我有時不夠愛護它們，以后我要努力和他做朋友，最起碼不要做仇人，再也不和他吵架，哭鬧了。
過圣誕節時，我還看到他倆互送的圣誕卡，里面寫了一些溫馨祝福的話語。其中一句寫道：“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。忘掉過去的不愉快吧，愿和您成為好朋友，分享快樂，拋掉煩惱和悲傷�！笨吹剿麄兊母淖�，我由衷地感到高興。對待學生的問題，批評和責罵都無濟于事，只有疏通了他們心中的困惑和心結，指明前進的方向，調整心態，理清思路，掌握做人的原則，才能讓他們豁然開朗，明白是非。問題就會迎刃而解。我的方法就是民主、疏通、點撥，從不強求。各人的道路是自己選的，要做好人或者壞人，自己決定，結果是怎樣老師已經明告訴你。聰明的人應學會怎樣選擇人生的道路，把握好人生的正確方向。學會與人和諧交往，學會智慧地生活。學會感恩，學會去愛，學會去包容，做一個現代社會的高素質人才。
世界上最寬大的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。教會學生放寬心胸，大方與人分享快樂和幸福，學會團隊合作，才能贏取成功，贏得天下。衷心祝福我們班的同學都有一個寬廣的心胸,有一顆火紅的愛心,讓愛常住我們班，讓快樂健康伴隨我們每一天。
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