隨筆作文300字
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的隨筆作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文300字 篇1
一個暑假，我又回來了，以一個全新的身份。
作文庫，它貫穿了我整個青春，明亮，傷感，無窮無盡。
想當初，一次偶然，卻把我們緊緊牽連在一起。那一段生活的時間里，有抱怨，有喜悅，也有不被理解的痛苦。你都一一包容。
快1年了吧，人也都走的走，散的散。
是啊，熟悉的人不在，陌生的人取代，不易忘記，容易依賴。
但無論怎樣，我所經歷過得人與事，即使消逝了，我也會留個一席之地。只因它在我心底從未離去。
記得上次，我回來了，回到了啊，從小生活的地方。我記憶中的你，是粉色的，夾雜點甜味兒，還有那個古老的小巷子，鉆來鉆去的樂而不疲。
然而我已不是記憶中的我，你們也不會是記憶中的你們。
那片廢墟啊，熟悉而又陌生的'地方，卻不是我記憶中的，時間過后一切也都成為記憶。
時間過后再沒時間。
所以，我現在會學著珍惜，因為，我知道，時間一分一秒的過去，從此，也再沒有20xx.7.20這一天。
我又回來了。全新的我，又大了一歲。
隨筆作文300字 篇2
遑論誰又會在身后竊竊私語我下筆故作，生性孤傲難近。我只求容我一人夜夜夢及那從未踏足的江南圣地。誰叫我固執地以為自己前世，是個江南人。
——題記
也記不得是何時，因什么事而起了這執念，竟從此再難從心頭拂去。幾次夢回那個古鎮，冷眼看盛世王朝頃刻頹敗。心中竟會生出熟悉至此的荒涼。
哽咽將自己驚醒，望著窗外的月，這是近些日子最圓最美的一輪月亮。伸手拿起床頭的`水杯，碰掉了枕邊的《江南問茶》，杯中水也早已涼透，就著喝下，睡意便消了一半，索性下床看看月亮，夢中的最后一幕又閃回在眼前。
也難言究竟是身在長安，苦念江南。還是江南煮酒，遙敬長安。只記著我一襲白衣，獨立城樓，睨著眼前的兵臨城下，城內寂若荒原。席地而坐，一曲盛世長安續弦復彈，聲聲傷心，如泣如訴。再無琴瑟和鳴，只聞空城回音。像是哀悼帝都從此江山易主，又像鮮衣怒馬回首盛世繁華，躬身遙叩愿他風華如初——弦斷聲絕，白衣飄散，百尺城樓下殷紅盛放，染就城外百里桃花。
杯空，杯滿，人聚，人散。
指尖微涼，執筆記下這場恍夢，妄自癡念。
隨筆作文300字 篇3
適逢周六，天陰，坐桌前無所事事，冥想，悟理。
秋風戲葉，云弄蒼天。持筆桌前，無可書焉。憶往昔，嘗聞蒼茫大地，誰主沉浮之豪言壯語！心向之，可如今，雖心存遠志，而奈何身負書山題海，不可言矣。
吾欲乘風破浪，踏遍黃沙海洋，縱然千難萬阻，雖遍體鱗傷，亦不枉人活一世！吾所欲，至天，無可遮我眼，至地，無可埋我心，至眾生，都明白我意，至那諸佛，皆煙消云散！
予常思，人生百般道路，皆通一般結局否？
吾夢焉，一花之：吾欲飛，天亦開路；吾欲海，水亦雙分；無憂無慮，天下再無可拘我之物，再無可管我之人，再無我到不了之處，再無我做不成之事，再無我戰不勝之人！
吾嘗視一景，海上銀光萬般閃爍，懸山高崖，立一石猴，呆立，眺目遠方。世界如此乎？及目之處，無邊無界，吾卻無可前行一尺？
吾木然前行，萬卷壓身，雖可停息，亦不能停，停，亦為敗，亦為辱！
你若盛開，清風自來。心若浮沉，淺笑安然。
吾為誰？吾從何處來？欲去往何方？
持手中之筆，書天下之蒼涼，無奈何矣。
隨筆作文300字 篇4
還來不及放下昨日的點滴酸甜苦辣，還來不及展望未來的幸福花樹，我就已走進了世博之年，忙著與親人互道祝福，和朋友聯絡感情。看著閃爍著的QQ頭像，聽著耳邊不斷響起的短信鈴音，真想快點把我的快樂傳遞給所有我愛的人和愛我的`人，謝謝他們用自己的方式來鼓勵我、激勵我，讓我時刻保持清醒地頭腦與時俱進。
走出門去，看著夜空里絢爛綻放的煙花，我的心情如它般燦爛。思緒帶我回到20xx，那一年，我很快樂。我告訴自己，做個快樂的自己，而且我沒有理由不快樂。做個快樂的自己！即使沒什么人或什么事能讓自己快樂，永遠支持自己，可以給自己最大的快樂其實每個人都是無私的，偉大的，別人會有時疏忽你，有時親近你；有時支持你，有時反對你；有時想念你，有時忘記你；只有自己，在無人關心時會出現，來守護你，寬慰你，關心你！所以永遠不要對自己不好。
好好愛護自己吧！
隨筆作文300字 篇5
作文難寫，這是許多學生的心聲;作文難教，這是不少語文教師的苦惱。怎樣讓作文教學更有效果呢？根據自己多年的作文教學經驗，總結以下幾點：
1、作文教學要不遺余力地引導學生積累語言、積累生活、積累思想。積累語言，大多數的語文老師都覺得很有必要，并在教學中積極踐行，但引導學生積累生活、積累思想的.語文老師則不多。須不知，沒有生活的積累，學生作文時再華麗的辭藻都是空洞而蒼白的。積累生活一是要讓學生擁有一雙善于發現的眼睛;在日常教學時要多和學生聊身邊之事、社會之事、國家之事、世界之事。在發現與交流中，學生的思想就會滋生，有了思想的作文等于有了“魂”，自然更耐讀。
2、作文教學要與單元課文、口語交際、交流平臺相關聯。課文、口語交際、交流平臺就好比是寫作的上下文，要充分利用。新教材以主題構建單元，每一篇課文都是單元習作的優秀范文，大部分口語交際、交流平臺與習作一脈相承。利用好這些資源，尤其在閱讀教學時進行讀寫結合，能有效降低學生習作的難度，提高作文教學的效率。
隨筆作文300字 篇6
深圳位于祖國漫長海岸線的南端。這里風景優美，景色宜人，是一個可愛的地方。還是一個“旅游的勝地”。 就讓我來給大家講講美麗的園博園吧！園博園的花最美麗。有金黃的菊花，有芬芳撲鼻的桂花，有亭亭玉立的桃花。還有許多好玩的地方，有迷宮，游樂園……
每當夜幕降臨的時候，深圳就成了燈的.海洋。那閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。最美的是深南大道的車燈。站在天橋上面往左邊看是一條長長看不到邊的紅色長龍，那是各種各樣款式的車尾燈形成的一道美景。往右邊看下去，是閃著金黃色的長燈，像眨著眼睛的星星。車子的往還形成了兩條紅黃相眏的長龍。周邊高樓大廈的霓虹燈光彩奪目。五光十色。美麗極了！
深圳，真是我國南邊一顆璀璨無比的明珠。
隨筆作文300字 篇7
踏著校園的小路，背著沉重的書包與心事，騎上自行車回到了家。天空、小鳥、花兒和蜜蜂漸漸地對我說:“你長大了!”
我長大了。不再是那整天接送、幼稚的小學生了，而成了有心事、在乎自己的中學生。邁進了中學的校門，課程也隨即增多，由原來的輕松學習到現在繁重的功課，自己也從原來的無憂無慮到現在的滿腹心事;想到現在的功課多而繁重，爭強好勝的自己也無時無刻在制定著自己的學習計劃，誰不想在級部里名列前茅呢?
我長大了。增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學會了堅強。
其實，我不愿意長大。因為長大了沒有少時的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時光不能倒流。因此，我學會了面對。
“我要堅強。”我對自己說。我要戰勝自己這個強大的敵人，為自己的`未來打下堅實的基礎、永攀新高峰……
我要長大、我要堅強、我要去面對。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪;我將要為自己飛躍的夢想，奮發前進;我將要為自己遠大的理想，努力奮斗、努力騰飛!
隨筆作文300字 篇8
塵封已久的書本沾上了一些灰塵。被風吹過的頁數一篇一篇的翻過，帶著那種獨特的因子。散發出腐朽的味道。我只是靠著那堵墻，靜靜地坐在那兒，閉上眼睛想著美好的回憶之外，并沒有什么雜念。
僅此而已……
遠遠的望著我們的童年回憶。淘氣的'我們因興奮過度，踢球時把別人家的玻璃給打碎了。害怕責罵而失慌落跑。后來也被發現了。快樂的我們每個周末約定好去哪里野營。商量著食物應怎么分配，游戲什么時候玩…現在的我們，只為了學習而奮斗，而努力。學習上的壓力，讓我們之間沒有太多時間交流，玩耍。更多的是，我們都已經變了。變得對方都已經認不出我們自己了。
唉，太多的憂愁。是控制不住接受的。而這些的因素，也讓我們彼此之間少了點友誼感。多了點隔膜。也讓我們彼此之間越來越疏忽了。不敢靠近，還是不想靠近呢？還是、、、不能靠近呢？
我們人類與神仙不同的就是會七情六欲。會懂得感情，會利用感情，更多的是會背叛感情。
在這個屬于我們的世界里，有多少人曾憂郁的難過呢？又有多少人為了誰去放棄一切呢？
磕磕碰碰，只會讓我們更堅強。受到的傷害，只會成為我們勇敢的階梯。
向著夢想去努力吧！
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