關于隨筆作文400字合集八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的隨筆作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文400字 篇1
時光荏苒，歲月如梭，一晃即是15年。
現在才發現，時間走的那么快。一閃而過，來不及看清它的面容，等醒悟過來想去追趕時，它已經不見了。
“時間怎么過得這么慢吶？”以前，總是這樣抱怨。
“時間怎么過得這么快呀？”現在，總是這樣抱怨。
“時間多著呢！玩夠了再說！”年少的我，總認為有花不完的時間，所以曾無度揮霍著青春。直到有一天，看到黑板一角寫著“距中考還有X天”的字樣，才恍然醒悟，剩下的時間不多了，于是奮起直追。每天都乞求時間走得慢一點，慢一點，再慢一點……距中考的日子越來越近，也感覺世界末日正一步步朝自己逼近。看著操場上那群歡笑的孩子，心里有說不出的`羨慕。
真想做一只小鳥，可以在藍天上自由自在地飛翔；真想做一只貓，可以躺在屋頂上曬一天的太陽而不被打擾；真想做一條魚，可以在海里無拘無束地暢游！真想……
“你想有什么用？”正沉迷于自己的幻想中時，一個聲音猛然響起。
對呀！想又有什么用？在那一會兒，時間又走了好一段路，匆忙追趕間，又丟了些什么？
時間在永不停歇地奔跑，我們，只有跟緊時間的腳步，才可以抓住一切……
隨筆作文400字 篇2
今天，我對著夕陽，傾訴著一切。我對她默默的說，以后我會不會見的不到這可愛的一草一木，那純凈的空氣，那我每天見到的藍天白云，甚至連你，令我眷戀的你，也隨著時間的稍縱即逝，離我而去了吶？
去年的冬天，我看屋頂的雪化成雨珠飄落，灑滿了水花的綠葉子，迎著那股清風，徐徐地搖擺著細小的身子。晶瑩剔透的雨水，就那么灑下來，散到那一片片的白雪，與雪融化在一起，那是幸福的.。
每次大雨過后，城市仿佛被洗凈一般，透亮透亮的，當那小木屋的屋檐上沾滿了一顆一顆的小精靈，被調皮的小鳥撞下來是，滴答，滴答，落在地上時，那輕快，富有感染力的響聲，也是幸福的，因為，它與時間的打擊且歌且舞。
都說到這里了，幸好你還是沒有落下，不是我不想盼著月亮來到，而是我怕這一天又過去了，以前我不覺得你有多寶貴，可我現在怕了，怕我不留一點痕跡走了，如果你要走，就帶我一起走吧，我可以見證這世間的日新月異，看到我親愛的土地在我腳下。帶我走吧，這是幸福的。我再也不怕時間了，因為我無處不在，如影隨形，這確乎是說的有些玄幻了。但是，我的夕陽，這世間又有多少真實的東西與你相伴呢？在你生命的前方，又有多少人在等著你啊？
隨筆作文400字 篇3
記得青野送來一大瓶酒，董醉倒在地下，剩我自己也沒得吃月餅。小屋寂寞的，我讀著詩篇，自己過個中秋節。
我想到這里，我不愿再想，望著四面清冷的壁，望著窗外的天。云側倒在床上，看一本書，一頁，兩頁，許多頁，不愿看。那么我聽著桌子上的表，看著瓶里不知名的野花，我睡了。
那不是青野嗎?帶著楓葉進城來，在床沿大家默坐著。楓葉插在瓶里，放在桌上，后來楓葉干了坐在院心。常常有東西落在頭上，啊，小圓棗滾在墻根外。棗樹的.命運漸漸完結著。晨間學校打鐘了，正是上學的時候，梗媽穿起棉襖打著嚏噴在掃偎在墻根哭泣的落葉，我也打著嚏噴。梗媽捏了我的衣裳說：“九月時節穿單衣服，怕是害涼。”
董從他房里跑出，叫我多穿件衣服。
我不肯，經過陰涼的街道走進校門。在課室里可望到窗外黃葉的芭蕉。同學們一個跟著一個的向我問：
“你真耐冷，還穿單衣。”
“你的臉為什么紫色呢?”
“倒是關外人……”
她們說著，拿女人專有的眼神閃視。
到晚間，嚏噴打得越多，頭痛，兩天不到校。上了幾天課，又是兩天不到校。
森森的天氣緊逼著我，好象秋風逼著黃葉樣，新歷一月一日降雪了，我打起寒顫。開了門望一望雪天，呀!我的衣裳薄得透明了，結了冰般地。跑回床上，床也結了冰般地。我在床上等著董哥，等得太陽偏西，董哥偏不回來。向梗媽借十個大銅板，于是吃燒餅和油條。
隨筆作文400字 篇4
昨天是教師節，那種高興和喜悅的心情還在臉上揚溢著。
我們開了個主題班會，主題不言而喻。當天，那種耐不住的激動仿佛就寫在臉上，讓我的臉頰紅紅的。這是我滿懷期待的一天。主題班放在下午，早上的布置似乎有些單調，看來，我們的表現讓老師很失望，我親眼看見老師的大眼睛含滿淚水，只是這辛酸的淚水沒有流下來而已。不過，下午愉快的主題班會挽回了這一切。
主題班會開始了，老師似乎沒有抱太大希望，但是我們做的，還是讓老師滿意。首先，我們的兩位女同學登場，她們用那甜美的聲音給這尷尬的局面添加了一些溫馨。接下來，為了讓大家輕松一下，我們上了一些魔術小把戲。這些小把戲讓大家驚訝，但是揭秘的時候卻引來一片歡笑。還有幾位同學自編自演的小品，動作惟妙惟肖，語言生動幽默，老師同學都笑得前仰后合。歡笑之后，一位男同學表演吉他彈奏，雖然彈得不是很好，但是還是以聽出他對老師的一份情。最后一個節目是古箏與書法的`結合，那完美的結合，讓人既享受了優美流暢的音樂，又欣賞了一筆一頓清晰的書法。
主題班會在我們的歡聲笑語中結束了，雖然有些缺點，但是這是我們的一片心，希望老師也能像這時、這樣開心快樂！
隨筆作文400字 篇5
8月12日，陽光明媚，我和媽媽來到了江北水城天沐溫泉度假村。
天沐溫泉度假村座落于江水城聊城冠縣馬頰河林場。一走進度假村，我被它優美的環境、巧妙的設計、先進的設施、清新的空氣所吸引了。
天沐溫泉是來自地下1700多米的天然溫泉。整個溫泉區內按功能分了不同的區域。
我最喜歡的是SPA美體區，里面有漩渦形的、有傘形的、有噴頭形的------我站在漩渦里跟著水流轉動，好似有一股無形的力量推動著我前進。在按摩腳的區域，細細的水流往上噴，就好像有人在撓我的腳丫，留下了笑聲一片。
最好玩的是蟒蛇滑道。它是一個旋轉式的高空滑梯。我躺在上面被一股強大的水流沖擊著，像離弦的箭往下沖去，在出處如一條歡快的小魚蹦入了池中，既驚險又刺激。
最有趣的`是魚療區。它成魚形，“魚頭”和“魚尾”里的是大魚，“魚身”里是小魚。水面平靜時魚兒們無精打采，心想：為什么沒人來呀，太痛苦了。這時我跳進了水中，魚兒們紛紛向我游來，好像在說“說曹操曹操就到了”啊。魚兒們瘋狂的吃著我身上的細菌，“吻”的不停，癢癢的，“咬”個不停，痛痛的，真是妙趣橫生。
在天沐溫泉，我體驗到了水的溫度、水的激烈、水的自然，水給人們帶來的無窮樂趣。
隨筆作文400字 篇6
我們學校組織了社會實踐活動，大家坐這車來到了美麗的金龍湖。
剛進門，首先映入眼簾的是一塊碩大的石頭，聽那里的工作人員說那是塊隕石。我聽后目瞪口呆。這時，同學指著遠處說：“你看，好高！”我們來到那，一棟高聳入云的大樓矗立在大地上。我數了數無數的`“田字格”把我弄暈了。
老師和我們走在腸陽小島上，腳底下是五顏六色的鵝卵石，頭上是湛藍的天空，青翠欲滴的大樹給我們撇下一片陰涼，像媽媽一樣為我們遮風擋雨。我們順著小路來到湖邊。只見水天一色。波光粼粼，許多人在湖上泛舟，有的在游泳，有的在河邊坐著洗腳，我看了也想去泡腳，那種感覺肯定不錯。
湖上最美麗的還是小島了：島上的風景優美，上面有松針。常青樹。月季和蝴蝶花等。一個小池塘里有許多荷花，有白的，有粉色的，競相開放。有的含羞待放，白里透紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去；盛開著的荷花玉琢冰雕，柔韌而有彈性，像一個嬰兒的笑臉，甜美。純潔，惹人喜愛碧綠的荷葉像一把大傘，看著這美景，我情不自禁地想起楊萬里的詩句：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
一會，我們就要離開金龍湖，準備回學校。我望著金龍湖，心中大喊：“我愛你，美麗的金龍湖！”
隨筆作文400字 篇7
沒有特別的事發生。
卻有一種沖動，
想要記錄某種心情。
日子如行云流水般逝去，荏苒人生，成長又一歲，今天的以前，縱使有著些許遺憾，在今天，新學年的伊始，仍然有著全新的希望，和濃濃的期待。
天不藍，云不厚，陽光也可以不露臉，只要心情ok，沒什么可以影響我的心情。公交車一輛一輛駛過，從我身邊，依然步調輕松地，走上一個半小時。
在厚實的大地上行走，生命是一種釋放。
沒有人駐足，一朵時光停留。
正午，十二點鐘，地鐵。人流如潮。我看見兩個身穿藍色短褲，花色襯衫的男生從人流出走來，一米九？一米九五？兩米？心底小小的感嘆，好高好高。云影掠過，驚動浮生。
昨天校園很熱鬧。這不是一場盛宴，依然寶馬香車塞滿道；這不是一個鬧市，依然喧囂振動響徹耳。我聽不清具體的話語，只記得：新生。20xx的新生。那么清晰，那么響亮，那么的熟悉又陌生。
不想感慨，刻意不去記下那所謂的“觸景傷情”，我想以平靜的心情迎接20xx新學年。
喝一口純純的.、香香的。軟軟的白粥，配上香脆可口辛辣的蘿卜干，告訴這個世界我很滿足。
種上小小的四盆花。富貴虎、萬年青、仙人球、美人草。綠綠的葉子，擠滿小小的世界。
這是一天呀。
隨筆作文400字 篇8
最開始喜歡看心理學的書，只是覺得好奇，覺得這門學科很神秘。
尤其是看到電視里有些節目請的心理專家幫忙分析一些人的性格，分析一些事情起因經過與個人的心理的'一些緣由，覺得特別的厲害，特別的佩服。更不用說我們經常看到的心理小測驗，雖然不是百分之百的準確，但也總會有很相似的預測，更是加深了對心理學的仰望。
那些心理專家，都是名校的碩士博士，原先只是注意這些頭銜，其它還不覺得。但是自從去看那些心理學的書，才真的有些感慨，那些人真的都是學霸呀。
心理學涵蓋的知識面，學科，太廣了。
最初的了解以為心理學算是和醫學較接近，但醫學也就跟著生物學相關，看著看著才發現，原來也跟物理，化學，數學相關，可以說是和我們的認知學，社會學，教育學，信息學，以及人類學，計算機學等等相關聯。這其中更不用說心理學平時研究的那些實驗，可以說看這些心理學的書，有點讓我大開眼界，真的發現原先的自己就是井底之蛙，孤陋寡聞呀。
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