元旦的隨筆(11篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼具議論和抒情兩種特性。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡單方便，以下是小編精心整理的元旦的隨筆，希望對大家有所幫助。
元旦的隨筆1
上個(gè)周六，我們學(xué)校迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，這也是我們六年級最后一次在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)，為了不在小學(xué)生涯中留下遺憾，所以，我也精心準(zhǔn)備了節(jié)目在聯(lián)歡會(huì)上大顯身手。
我來到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)有許多同學(xué)都已經(jīng)到校了，我們互相聊了聊，過了一會(huì)兒，元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始了，“舞臺(tái)”上的節(jié)目真是豐富多彩，個(gè)人表演有樂器、唱歌、跳舞等，互動(dòng)節(jié)目有游戲、猜謎語等。聯(lián)歡會(huì)的氣氛異常活躍，同學(xué)們玩的都興高采烈。令我印象最深的就是由兩位同學(xué)主持的“誰是臥底”游戲。這個(gè)游戲是“快樂大本營”這個(gè)節(jié)目創(chuàng)造的游戲。游戲規(guī)則是上場六個(gè)人中，有一人拿到的詞語與其余人拿的不同，這個(gè)人就是臥底，每個(gè)人都要描述自己手里的詞語，我們要指向描述的最模糊的人，找出臥底時(shí)游戲結(jié)束，找不出時(shí)臥底勝利。游戲開始了，我手里拿到的是“貓咪”。每個(gè)人描述完后我們都指向一位同學(xué)，同時(shí)臥底被找到，游戲結(jié)束。終于到了我的節(jié)目了，我的節(jié)目是吉他獨(dú)奏，我彈的是《獻(xiàn)給愛麗絲》，這首曲子是很早以前就學(xué)過的`，所以彈起來還是非常流暢的，優(yōu)美的旋律從琴中傳出來，偶爾有些小失誤，但還算是順利。在聯(lián)歡會(huì)的最后，我又彈了一曲剛學(xué)的一段指彈吉他來結(jié)束了那天的活動(dòng)，節(jié)奏明快優(yōu)美的琴聲送走了我們最后的元旦聯(lián)歡會(huì)，帶來了新的一年。
這次聯(lián)歡會(huì)給予我們一段快樂的時(shí)光，也是我們小學(xué)階段最后一次元旦聯(lián)歡會(huì)了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
元旦的隨筆2
今天我們開了元旦聯(lián)歡會(huì)，非常成功，同學(xué)們表演的也不錯(cuò)，堪稱十全十美。
星期一上午站路隊(duì)的時(shí)候，王老師說讓我和金博彥一起主持元旦聯(lián)歡會(huì)，我非常激動(dòng)，當(dāng)天晚上，就把主持詞準(zhǔn)備好了，第二天早上就讓同學(xué)們報(bào)節(jié)目。
下午，我來到教室，教室里的桌椅已擺放好了，圍成了一個(gè)方方正正的圈，中間正好可以讓同學(xué)們表演節(jié)目。但是，教室的天花板、黑板、墻壁，空蕩蕩的，沒有一點(diǎn)裝飾品，只有玻璃上貼了稀稀落落的幾片雪花，門口貼了一副對聯(lián)，黑板上粘著一根氣球，其他什么都沒有。別的同學(xué)問王老師為什么，王老師說：“貼上去太亂了，還不方便同學(xué)們收拾。”
聯(lián)歡會(huì)開始了，我和金博彥面對著大屏幕，聲情并茂的朗誦著開場白，把氣氛從低帶到高，等我們讀完了，就是第一個(gè)節(jié)目，歌曲《大中國》。“我們都有一個(gè)家，名字叫中國……”《大中國》的歌聲在我耳邊響起，我一看，兩位同學(xué)唱的娓娓動(dòng)聽，歌聲悠揚(yáng)悅耳，深受大家的歡迎。第二個(gè)節(jié)目是“溜溜球”表演。張俊澤同學(xué)手拿“陽光”溜溜球，另一只手開始擺弄。我不會(huì)玩溜溜球，也不感興趣，但是同學(xué)的演技讓我看的很入迷。第三個(gè)節(jié)目是王佳婧的.電子琴獨(dú)奏——《獻(xiàn)給愛麗絲》，這首曲子我在車載MP3上聽過，但是，現(xiàn)在的跟以前聽的不一樣，還是王佳靜同學(xué)彈得好。我已經(jīng)欣賞了好多節(jié)目了，我最喜歡的是翟新瑞的單口相聲，他背的滾瓜爛熟，但又不像背書一樣死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一陣陣掌聲。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們真是多才多藝，在班里大展風(fēng)采，我們班真是一個(gè)藏龍臥虎之地呀!
慶祝這次元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿成功!
元旦的隨筆3
今天下午，我們要過元旦節(jié)，有很多的人表演，其中還有初一的幾個(gè)朋友。
我們開始過元旦了，首先讓主持人先發(fā)言詞，在我們正聽歌聲和發(fā)言詞的時(shí)候，有的人默默的哭了，我們在一起的時(shí)光的流逝不忍心看見我們的賈老師被他們王小的欺負(fù)，我就在元旦的前夜給賈老師打電話，老師說沒準(zhǔn)不來了。這時(shí)候我就想哭。我們在玩的.正高興的時(shí)候賈濤老師和魏子晴開車走了，我們在玩的三個(gè)游戲的時(shí)候，張爽和思琪在唱歌，突然賈書宇老師來了，許多人給老師買禮物和花，這時(shí)候有許多人就哭了。最后賈書宇老師給我們唱了一首英語歌。特別好聽。我在心里想對老師和我們班的同學(xué)說我永遠(yuǎn)愛您們!
今天下午，我們要過元旦節(jié)，有很多的人表演，其中還有初一的幾個(gè)朋友。
我們開始過元旦了，首先讓主持人先發(fā)言詞，在我們正聽歌聲和發(fā)言詞的時(shí)候，有的人默默的哭了，我們在一起的時(shí)光的流逝不忍心看見我們的賈老師被他們王小的欺負(fù)，我就在元旦的前夜給賈老師打電話，老師說沒準(zhǔn)不來了。這時(shí)候我就想哭。我們在玩的正高興的時(shí)候賈濤老師和魏子晴開車走了，我們在玩的三個(gè)游戲的時(shí)候，張爽和思琪在唱歌，突然賈書宇老師來了，許多人給老師買禮物和花，這時(shí)候有許多人就哭了。最后賈書宇老師給我們唱了一首英語歌。特別好聽。我在心里想對老師和我們班的同學(xué)說我永遠(yuǎn)愛您們!
元旦的隨筆4
國慶節(jié)過后，桂花開了。校園里，不時(shí)散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香。
在這花香氤氳的金秋，一年級的孩子們即將迎來入校后的第一個(gè)節(jié)日——中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。為了紀(jì)念這一光榮的日子，為了鼓勵(lì)孩子們早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校大隊(duì)部決定，一年級每班選15名新生入隊(duì)。
為了早日戴上紅領(lǐng)巾，孩子們都在努力。然而孩子畢竟是孩子，一時(shí)半晌還沒有學(xué)會(huì)很好地控制自己的行為，再加上家庭教育的差距，以及學(xué)前教育等因素，習(xí)慣良好的孩子為數(shù)不多。有限的名額，習(xí)慣的差異，使得我班44個(gè)孩子中，有29個(gè)孩子不能第一批入隊(duì)。
入隊(duì)前一天，操場上，新隊(duì)員在進(jìn)行入隊(duì)儀式彩排，教室里，我在給29個(gè)暫時(shí)沒有入隊(duì)的孩子加油鼓勁。
“孩子們，從今天開始，你們就是少先隊(duì)的預(yù)備隊(duì)員了。雖然你們暫時(shí)沒有戴上紅領(lǐng)巾，但是不要?dú)怵H，要揚(yáng)長避短，爭取趕超新隊(duì)員，爭取元旦入隊(duì)哦。”在我心中，每個(gè)孩子都是一樣的。
“我爸爸說，元旦入隊(duì)的是笨蛋！”冷不丁，個(gè)子小小的羽潔冒出了這樣一句話，真出乎我的意料。
“不對，元旦入隊(duì)的是聰明蛋！”我沒有就此愣住，而是迅速反駁了一句。
看來，先入隊(duì)這件事，已經(jīng)傷了部分孩子稚嫩的.心。身為班主任的我，有責(zé)任呵護(hù)孩子幼小的心靈。可是，該如何安慰孩子受傷的心？窗外，涼爽的秋風(fēng)攜著縷縷花香，俏皮地鉆進(jìn)我的鼻翼。
循著花香，我忽然靈光乍現(xiàn)：“孩子們，你們聞到了嗎？校園里的桂花開了，香嗎？你們看，窗外這樹桂花，上個(gè)星期就開了。這個(gè)星期，又有一些桂花開了。下個(gè)星期，下下個(gè)星期，還有下下下個(gè)星期，那些花骨朵都會(huì)綻開自己的笑臉。每一朵桂花都有開放的時(shí)間，只不過有的開得早些，有的開得晚些。你們就像那些晚開的桂花，一定會(huì)綻開笑臉，花香撲鼻的。只要你們努力養(yǎng)成好習(xí)慣，元旦那天，一定能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。在老師的眼中，你們都是聰明蛋！”
雖然開學(xué)才四十余日，可感覺一個(gè)個(gè)孩子就像一只只蠶寶寶，一天一個(gè)模樣地在不斷蛻變。從學(xué)習(xí)到衛(wèi)生，從做人到處事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都讓我驚喜無限。
“看，羽潔坐得多端正！瞧，大家聽得多認(rèn)真！只要你們專心聽講，努力學(xué)習(xí)，像兄弟姐妹般友好相處，一天比一天有進(jìn)步，就是聰明蛋！”
一番鼓勵(lì)、贊賞之后，孩子們終于相信了我的話——
“元旦入隊(duì)的是聰明蛋！”
趁著課間休息，我給羽潔的家長打電話，希望家長正確引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子朝著既定的目標(biāo)自信地前進(jìn)。家長可能意識(shí)到昨晚率性講話對孩子所造成的傷害，有點(diǎn)后悔，愉快地答應(yīng)了我的要求。
窗外，花香依舊，可我卻無心欣賞。此時(shí)此刻，我擔(dān)心的是，那29個(gè)暫時(shí)沒有入隊(duì)的孩子是否會(huì)因此失去自信而影響他們的成長。經(jīng)過反復(fù)斟酌，我逐一給家長發(fā)送短信——
您好！今天，您的孩子沒有當(dāng)選為第一批入隊(duì)的隊(duì)員，心中肯定很難過。請您及時(shí)與孩子交流，努力做好孩子的思想工作，多鼓勵(lì)，少批評，引導(dǎo)孩子以少先隊(duì)預(yù)備隊(duì)員的要求規(guī)范自己，揚(yáng)長避短，繼續(xù)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取元旦入隊(duì)。請您告訴孩子，元旦入隊(duì)的是聰明蛋！
相信家長們一定會(huì)根據(jù)短信中的提示，配合老師做好孩子的思想工作。因?yàn)樵谌腙?duì)儀式過后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，那29個(gè)預(yù)備隊(duì)員與15個(gè)新隊(duì)員之間開始了一場友好的競爭與追逐。每一個(gè)孩子都在努力，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣正在形成。
元旦的隨筆5
20xx年的12月31日，我們舉行了一場別開生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。
早上一進(jìn)教室，哇!真漂亮呀!黑板上、窗戶上都掛起了彩條。正中的黑板上寫著幾個(gè)大字：歡慶元旦。教室里到處都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。
非常自豪的是由我和楊哲文擔(dān)任今年元旦聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目主持人，我們提前一個(gè)星期就開始準(zhǔn)備元旦節(jié)目的主持詞。上午八點(diǎn)，元旦聯(lián)歡會(huì)開始了。我和楊哲文作為主持人宣布元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
接著，同學(xué)們開始表演節(jié)目了。有魔術(shù)、有歌曲、有舞蹈、有小品，還有樂曲，詩朗誦……
最令我記憶猶新的要數(shù)李家婧的`小提琴表演。她演奏的是莫扎特的《回旋曲》選節(jié)。只見她上臺(tái)后先對大家鞠了一個(gè)躬，然后就動(dòng)作嫻熟地拉了起來。琴聲猶如高山流水一般清澈悅耳，一會(huì)兒歡快激昂、一會(huì)兒又如泉水流動(dòng)般平靜。美妙的聲音讓我們陶醉，動(dòng)聽的聲音讓我們心醉。一曲過后，我們給予她雷鳴般的掌聲。
而最搞笑的節(jié)目要數(shù)最后一個(gè)節(jié)目，小品《不差錢》了，雖然我們都看過春晚上趙本山和他的徒弟們演的《不差錢》。但我們班演的可別有一番情趣，他們風(fēng)情的語言，搞笑的動(dòng)作。演的時(shí)候，我們都被逗得哈哈大笑，笑得肚子都要痛了。簡直比春晚演的還精彩。
兩個(gè)小時(shí)后，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，可聯(lián)歡會(huì)上的快樂時(shí)光卻深深地印在我的腦海中了。
元旦的隨筆6
20xx年來臨了，相信大家的心情一定很愉快，我也是。
就在元旦的前一天，班里舉行了一場聯(lián)歡會(huì)。我懷著興奮的心情來到學(xué)校。走進(jìn)班里時(shí)，眼前的景象讓我十分驚訝。班里煥然一新，同學(xué)們和老師都在忙碌，墻上掛著金光閃閃的.飄帶，窗上貼著五彩繽紛的花朵，煞是好看。
過了許久，聯(lián)歡會(huì)開始了，四位主持人面帶微笑地說：“鮮花呈現(xiàn)絢爛的笑，在此美好溫馨的時(shí)刻，祝大家元旦快樂!元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始。”說完，全班同學(xué)歡呼雀躍。第一個(gè)上場的是石卓艷和王伊陽。她們?yōu)榇蠹冶硌莸氖俏璧浮昂殎砹恕薄Ｉ钍芡瑢W(xué)們的喜歡。大家都沉醉在歡樂的氣氛中，而我卻十分緊張，因?yàn)轳R上我就要表演了。
“接下來有請宋瑜婷等人為大家表演舞蹈歐若拉”。
我的心提到了嗓子眼兒，但我還是鼓足勇氣。在表演的過程中，卻出現(xiàn)動(dòng)作不一致的現(xiàn)象，不過馬上改過來了。舞蹈結(jié)束了，我才深深松了口氣。
李仕琦吹的葫蘆絲也不錯(cuò)，雖然曲子很短，卻十分委婉，細(xì)膩，讓人陶醉。
連丁越的相聲也給聯(lián)歡會(huì)增添了一些歡樂。他說相聲時(shí)，聲音宏亮，自然，并且內(nèi)容讓人樂不可支。笑聲連綿不斷。
最后一個(gè)節(jié)目的名字叫“驚喜”。大家把窗簾拉住，然后把三位老師請到中間，我們圍著老師唱歌，就在這一刻全班同學(xué)和老師都被感動(dòng)了。在我們成長道路上，教我們知識(shí)的人就是老師，老師為我們付出的太多太多。這個(gè)節(jié)目將是聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目!
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。”
元旦的隨筆7
三百六十五個(gè)日子悄然消逝
又一個(gè)春夏秋冬不復(fù)重來
回首走過的路
是坦途？是小徑？還是沼澤遍布？
回首來時(shí)的坐騎
是飛機(jī)？是汽車？還是深深足印？
回首以往的天空
是晴日？是陰霾？還是風(fēng)雨交加？
歲末了，
單位無論大小都在做年終總結(jié)
你我是否也該駐足片刻
盤點(diǎn)一下得失
親情、友情、愛情、事業(yè)
你收獲了什么？
失去了什么？
淡泊了什么？
雖說昨天已成歷史
但它與明天緊密相連
你可想好
如何把昨天的沼澤地
化作明日的陽光大道？
如何把昨日的泥濘腳印
化作明日疾馳的車輪？
如何把昨日的`濁浪排空
化作明日的光風(fēng)霽月？
又一個(gè)三百六十五日翩然而至
又一個(gè)春夏秋冬如期來臨
讓我們張開雙臂，綻放笑容
迎接二零一三的到來吧
元旦的隨筆8
新的一年，總會(huì)給人新的希望，新的憧憬。
孩子們，從早晨就開始盼望著放假了。按耐不住的興奮勁，左顧右盼，交頭接耳，竊竊私語。仿佛又回到開學(xué)初的樣子。發(fā)下試卷時(shí)的煩惱被拋在九霄云外，快樂被渲染到極致，就連老師的批評，也忘記了，只是傻傻的樂呵呵地笑，下午的元旦聯(lián)歡提前就在心里開始了。老師在電腦上敲字，孩子們在桌上寫字，挺安靜的一件事，今天卻讓孩子們笑個(gè)不停，噢，打錯(cuò)字了，回頭想制止，卻找不著了。孩子們，如果不是因?yàn)榭荚噺?fù)習(xí)緊張，老師多想從第一節(jié)課就開始讓你們玩?zhèn)�痛快。可是總是舍不得，舍不得讓時(shí)間這樣溜走，舍不得你空手而歸，舍不得看你拿著試卷時(shí)沮喪的臉。所以，才總是把你的.思緒拉回來，提醒你認(rèn)真聽。
元旦聯(lián)歡會(huì)上，老師提前在黑板上寫上了漂亮的彩字“元旦快樂”，每個(gè)同學(xué)的桌上，擺滿了從家里帶來的小零食，平時(shí)是不讓隨便吃的的，今天是個(gè)例外，大家吃的特別香，特別高興，老師也一改往日的嚴(yán)肅，笑瞇瞇地和大家唱歌。有些文靜的女生，竟羞澀地忘了臺(tái)詞，膽大的同學(xué)，還沒來得及把嘴里的糖果吃完，就急匆匆地?fù)屵^話筒。亓新雨的一首《荷塘月色》，竟引來了全班的小合唱。我這個(gè)語文老師再忙也得來呀，給大家送來了新年的祝福，也把一首最拿手的英文歌曲《昨日重現(xiàn)》素唱了一遍。不用聽得懂，只要有歡樂的歌唱和掌聲，就足夠了。一曲終了，好多好多同學(xué)給老師送上小橘子，小糖果，噢，老師只要你甜甜的微笑，只愿你把今年的快樂帶進(jìn)明年，就足夠了。
在休息的空檔里，我曾經(jīng)教過的學(xué)生，又簇?fù)韥恚蛭覀鬟f著新年的快樂，那個(gè)不愛說話的王安琦，給老師寫了一首小詩；那個(gè)調(diào)皮的呂其辰，端正地在賀卡上寫上了新年祝福；一說話就臉紅的梅芳艷把裝滿巧克力的信封偷偷放在桌子上，直到他們走后我才發(fā)現(xiàn)；文章寫得極棒的馬玉倩，把想念裝在信封里……小小的人，就這樣一天天，一年年長大了。如果可以，我真想再回到他們身邊，把他們送入初中，總是因?yàn)榘胪镜母钌幔瑢λ麄冇幸环堇⒕危幸环轄繏臁Ｐ履昀铮彩歉星榈囊粋�(gè)梳理吧，總讓人還念起曾經(jīng)在一起的人，曾經(jīng)共同走過的歲月……
元旦的三天假期，終于可以睡個(gè)懶覺，終于可以跟在你們爸媽的后面隨意地游玩，多好。元旦過后，就是寒假，就是熱鬧的春節(jié)，冬天的快樂，也許就在這些節(jié)日里了。長大了一歲的孩子，忘不了為這些節(jié)日添上一份驚喜，能自己獨(dú)立睡覺，會(huì)收拾自己的房間，會(huì)洗自己的襪子，在父母疲勞的時(shí)候，給父母捶捶背，更因?yàn)椋捎谧约旱呐Γ梢则湴恋啬贸霆?jiǎng)狀，讓家人和親戚共同分享……
孩子們，在新的一年里，有老師和家長的目光，在熱切地期盼著你，期盼你健康成長！
元旦的隨筆9
皓月當(dāng)空灑下清冷的銀灰，已是深冬，落寞的空枝隨風(fēng)飄曳，留下靜寂的夜晚。又是一場冬雪，仿佛上天賜予人們的一串串精靈，它們在空中舞踏著，飛翔著，為大地留下一串串無聲的音符，也為明年的收成留下一個(gè)個(gè)美好的夢……
元旦即將來臨，新的一年又將嶄開自己的夢，又將使自己從現(xiàn)實(shí)中感悟新的生活。有些人，那些遠(yuǎn)方的游子們也將自己回家的路在心里一遍遍的盤旋著，一遍遍的在夢里看到那條故鄉(xiāng)的小路，愛，鼓舞著游子的心，情，包裏著游子的夢。每一天的勞碌雖然使身體感到疲憊，但內(nèi)心的歸屬感，心中的家園，卻使他們在努力的奮斗著，那久已厭倦的笑容，卻更加顯的清晰了，像清徹的水一樣，在陽光的照射下，顯出金黃的，成熟的容顏。
快回家了，游子們的心不再疲倦，游子們的情不再荒廢，因?yàn)橐粋�(gè)夢，一條根，正犖引著游子的腳步。眺望故鄉(xiāng)，那古槐邊依傍的父母，那久久的凝望，那暖暖的叮囑，那顫顫的雙手是兒女歸家的路，更是心的路。
一扇永不關(guān)閉的門，一盞永不息掉的燈就好像茫茫海上的燈塔照亮游子歸家的路，與心靈的.燈相互依偎，也仿似依偎在父母身旁，這久久的夢很快便會(huì)實(shí)現(xiàn)，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，竟恐遲遲歸。眼中含淚語，兩地對月訴。心中暖暖憶，顫步久久望。
父母啊！又到了新的一年，經(jīng)歷風(fēng)雨的人，看到了彩虹，看到了心中那一束永不凋謝的花，父母的心永遠(yuǎn)牽掛著游子，而遠(yuǎn)方的游子又有誰不想念自己的父母呢？人無法同時(shí)踏上兩條征程，不管自己踏上哪條正確的路，都應(yīng)堅(jiān)持著走下去，因?yàn)椴还茱L(fēng)霜雨露，在遠(yuǎn)方總有兩顆心為你守候，總有兩位老人在默默的呼喊著你的名字，時(shí)間都去哪了，讓光陰慢些踱步吧！擦干父母眼中的淚，撫平父母額上的紋，牽住父母的手，兒女的心思便是盼望父母能夠安逸快樂，長壽健康，平安吉祥。
一年又一年，每年的元旦都感到自己的心正在成長，正在走向成熟，正在走向成功，這種心中的明燈，指引著我，鼓勵(lì)著我，父母啊！只要您們幸福安康，做為兒女的就不會(huì)孤獨(dú)，兒女就有了回家的路，就有了奮力向上的勁，就有了永不關(guān)閉的門。
新年新景新氣象事事順意，自信自強(qiáng)自奮斗天天愉悅。
祝愿國民元旦快樂，新的一年有一個(gè)嶄新的開始，能夠在正確的道路上越走越平坦，走向成功，走向輝煌。
元旦的隨筆10
1月1日是外國人的過年，和中國的春節(jié)不同的則是日子。無論是元旦還是春節(jié)，都是人們對過去的總結(jié)和對未來展望對的日子。對于學(xué)生來說，元旦節(jié)不僅可以休息三天，而且在這之后馬上就是全國學(xué)生更期盼的寒假，也意味著我們一個(gè)學(xué)期的努力就要有證明的時(shí)候，努力的.同學(xué)，可以拿著自己的成績表高高興興的回家，那些成績不好的學(xué)生，就應(yīng)該反思自己的不足，給自己的來年學(xué)習(xí)制定更好的計(jì)劃。對于小孩子來說，天真爛漫，過完元旦的假期，春節(jié)一到不僅意味著自己又長大一歲，還可以拿到父母長輩紅包。對于已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)的成年人，可以對來年工作的總結(jié)，對未來工作進(jìn)行計(jì)劃，最重要的就是要開始發(fā)年終獎(jiǎng)啦。對于老人，一年的等待，換來一家兒女的相聚。
隨著每個(gè)人年齡的增長，隨著職業(yè)的變化，對于每個(gè)人來說，元旦都有不同的意義。記得小時(shí)候，還不認(rèn)為元旦是什么重要的節(jié)日，只知道能放假還是挺開心的，等繼續(xù)向更高學(xué)府深造得到時(shí)候，對于元旦節(jié)的認(rèn)識(shí)變得更加深刻，雖然對于假期充滿期待，但對自己的學(xué)習(xí)也是一種檢驗(yàn)。元旦對于每個(gè)人的意義都不同，但值得我們?nèi)タ偨Y(jié)過去展望未來。
元旦的隨筆11
當(dāng)學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開展活動(dòng)的號召時(shí)，我又是一如既往地自卑擔(dān)憂，自己既不會(huì)唱歌又不會(huì)跳舞，拿什么來應(yīng)對這次公眾活動(dòng)呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，于是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽眾，在家里這個(gè)小舞臺(tái)中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。
起先思考的是自己的自卑原因：每次細(xì)細(xì)聆聽歌星的曲目時(shí)，除了會(huì)在意曲目的曲調(diào)外，也都會(huì)刻意去模范音色，可要知道，每個(gè)人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細(xì)的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調(diào)，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了，因此，選擇曲目時(shí)候，除了要選自己喜歡的`曲調(diào)外，還要選擇適合自己的音調(diào)，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現(xiàn)不出自己的風(fēng)采，哪怕自己樂感再出色！
以上是談了我選曲目的感覺，接下來就來說說我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調(diào)，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊(yùn)含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱，合唱過程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說在公眾場合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔(dān)憂的包袱，在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現(xiàn)唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負(fù)擔(dān)，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準(zhǔn)自己適應(yīng)發(fā)聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節(jié)奏，這樣一來，我想不打動(dòng)現(xiàn)場聽眾都難呀。。。。。。
一次活動(dòng)，一次體驗(yàn)，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達(dá)……讓我如此的充實(shí)而快樂！或許這就是發(fā)現(xiàn)生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。
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