小學未成年人思想道德教育工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的小學未成年人思想道德教育工作總結，歡迎大家分享。
加強未成年人思想道德建設,是當前擺在學校面前的現實課題。未成年人的思想道德建設仍面臨著許多新情況和新問題。根據陽川鄉(xiāng)教委《關于印發(fā)陽川學區(qū)集中開展未成年人思想道德教育活動實施方案的通知》文件精神，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，思考青少年思想道德建設的工作思路、方式方法，為未成年人構建健康的綠色通道，是我校德建設工作的首要任務和工作核心。具體工作如下：
一、切實加強領導，建立健全組織機構
學校成立了未成年人思想道德建設工作領導小組。校長任組長，分管安全、德育工作的副校長任副組長，成員由校少先隊輔導員、各班主任組成。
組 長：蘇喜明（校長）
副組長：魏 立（副校長，分管安全）
組 員：楊成業(yè)（少先隊輔導員）
各班班主任
二、營造氛圍，優(yōu)化德育教育環(huán)境
1．德育教育，全體教師積極參與。
我校把培養(yǎng)少年兒童具有理想、有道德、有文化、有紀律的綜合素質作為工作的重點和目
標。學校多次組織教師學習師德規(guī)范及相關法紀法規(guī)，老師的思想得到凈化，在教育過程中對學生起到了潛移默化的作用。用自己獨特的人格魅力感染每一個學生，影響每一個學生，使學生在安全、和諧的氣氛下健康成長，全面自由的發(fā)展。
2．狠抓校園文化建設，增強環(huán)境育人功能。
我校把美化校園環(huán)境，提升文化品位作為推進學校德育工作的重要途徑。在展室和宣傳欄中，陳列著進步之星、文明之星、道德小模范的事跡及照片，他們引領和激勵著全體學生形成比學趕幫，積極向上的好風氣；評比欄反映學生一周來的發(fā)展和變化，它時刻激勵著每一位學生為集體爭光；學校宣傳窗及時更新，它傳遞著校園新的亮點，折射出師生豐富多彩的生活，使學生一進校園就能受到優(yōu)美環(huán)境的熏陶。我們注重發(fā)揮學生的主體作用，積極探索班級文化、板報文化建設的新形式、新思路，使校園的每一面墻都能激勵人向上，每一個角落都能發(fā)揮育人的功能。開設好學校的電腦課，營造健康的網絡環(huán)境，使學生受到正確的引導，遠離不良誘惑。
同時，通過紅領巾廣播站在校園廣播，《苗苗習作》、安全教育、心理健康、法制宣傳等，加強學生的自身教育，自我管理，營造健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。
三、整合資源，發(fā)揮德育教育的整體功能
德育行為制度是加強未成年人教育的行為系統(tǒng)的規(guī)范。其目的是使未成年人養(yǎng)成良好的習慣，最終成為內在的人格品質，我校注重整合資源，使他養(yǎng)成良好的習慣。
1．堅持升旗制度
校注重整合資源，使他養(yǎng)成良好的習慣。
1．堅持升旗制度
每周一的升旗日，是對學生進行愛國主義教育的主陣地。學校抓住時機，定主題、定內容對學生進行愛國主義教育、安全教育、法制教育、文明禮儀教育。
2．抓“思品”課堂教學，全方位滲透德育教育
學校把德育工作擺在教育的重要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，做好德育的學科滲透，把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、科學知識教育有機地統(tǒng)一于教學之中，使德育教育無時不有、無處不在。抓好思想品德課的教學，開齊開全小學《社會與思想品德》課，采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，把傳授知識與陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習慣結合起來。
3.開展法制教育會
學校聘請陽川派出所、法院等工作人員定時給學生進行法制講座，使廣大青少年從小學法、懂法、守法、用法，增強法制觀念。
開展反對邪教、重視科學的宣傳活動，增強學生熱愛學習，崇尚科學的思想品質。
4. 抓養(yǎng)成教育，做好行為規(guī)范工作
在培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范方面，對學生規(guī)范基本言行，培養(yǎng)良好習慣；加強了小學生常規(guī)行為的養(yǎng)成教育，引導他們從小事、從身邊事做起，自尊自省，自強自立，努力養(yǎng)成良好的道德習慣。讓學校的行為習慣細則在學生中入腦、入心，人人遵守。
5. 力爭家長配合，發(fā)揮家庭教育作用
大家都知道，每個家庭都在潛移默化地影響著孩子，每個孩子的言行舉止也在效仿著家長。因此，家庭教育絕不可忽視，所以，我們加強與家長的聯(lián)系，普及家庭教育知識，推廣家庭教育子女的能力。認真研究改進家長會的內容和形式，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學、教師評價中來，成為學校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學校教育緊密聯(lián)系起來。繼續(xù)開展家訪活動，建立學校與家庭溝通的橋梁，通過聯(lián)系電話、家訪等形式，及時互相通報學生的學習情況、思想情況，取得家長配合，采取有針對性的教育措施，促進學生健康成長。
四、廣泛實踐，開展豐富多彩的思想教育活動
為了讓孩子們深受教育，學校少先隊組織開展了各種主題系列活動，要求所有的學生都積極參與，同時廣泛進行實踐，從而提高未成年人的思想覺悟，培養(yǎng)實際工作能力。在認真總結和借鑒好的經驗和做法的基礎上，開展了以下活動：
1.組織學生認真學習《三字經》、《弟子規(guī)》，開展《三字經》、《弟子規(guī)》誦讀比賽，讓我過的傳統(tǒng)經典美文熏陶學生。
2.開展“感恩教育”主題活動，播放感恩教育演講光盤，教育學生要感激父母養(yǎng)育之恩，感謝老師培育之恩，引導學生做到時刻有三心：常懷一顆感恩的心、自立自強的信心、回報社會的愛心。
3.以“團結、和諧”為主題，教育學生遵守社會公德，遵守公共秩序，倡導人與人之間互助有愛，通過交流談心、主題演講、社會實踐等形式，培養(yǎng)學生互幫互助、講究社會公德、遵守公共秩序、樂于助人的品德。
4. 開展系列的讀書、寫作比賽活動，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學生愛讀、愛寫的習慣，促進學生課外閱讀，提高他們的寫作能力；寫作比賽作是以親身經歷的人和事兒為素材，重溫溫暖的記憶和美麗的時光，再現溫馨的瞬間，記錄校園師生的點點滴滴，抒發(fā)自己的真情實感，也可以展開想象的翅膀，抒發(fā)他們的情懷。
加強和改進未成人思想道德建設是一項長期而艱巨的工作，面對今后的路，我們豪情滿懷、信心百倍，我們將堅持不懈，努力學習，開拓創(chuàng)新，力爭使該校的德育工作再上新臺階。
【小學未成年人思想道德教育工作總結】相關文章：
未成年人思想道德教育的工作總結09-20
未成年人思想道德教育工作總結04-28
未成年人思想道德教育活動總結10-16
學校未成年人思想道德教育工作總結范文05-20
上半年未成年人思想道德教育工作總結07-21
教育局對未成年人思想道德教育工作總結10-25
上半年未成年人思想道德教育工作總結范文08-04
學生思想道德教育總結10-20
小學生思想道德教育教案（精選10篇）07-20