猜謎語作文集合六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的猜謎語作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜謎語作文 篇1
今天，林老師出了幾個謎語讓我們猜。
首先，她出了一個"前功盡棄”，我一看，頓時傻眼了，這只是個成語啊！沒想到，它竟是一個謎面。原本斗志滿滿的我一看到這，斗志立馬就降了一小部分，但這并不能阻止我前進的步伐！我的大腦開始飛速運轉(zhuǎn)，可怎么搜不出相近的謎。可惡！可惡！氣死我了！我急得抓耳撓腮，汗水像豆子雨一樣下到地上，我突然想到：任何事情都要冷靜對待，于是，我靜下心來想：“前功盡棄”，“棄”的意思是要去掉，那“前功”呢？哦，對了，功前的正是“工”啊！我拍拍自己的.頭，喃喃自語：唉，我怎么就沒想到呢！要加快腳步了。
我迅速瞄向下一題：“他去了也，怎把心兒放”。我看了一眼，以為又像上一題一樣，寫了個“亻心”，就草草了事。可檢查時，我發(fā)現(xiàn)不對啊，“亻”加上一個“心”，根本沒有這個字啊！于是，我仔細琢磨這道題，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了：怎把心兒放，是怎把它的心字底放下了，那么就只有一個“乍”，再加上一個“亻”，就成了一個"作”。我長嘆一口氣，看來猜謎語也不是那么簡單的事，還得需要我們認真，冷靜地去對待啊！
猜謎語作文 篇2
猜謎，對于一些老手來說會覺得很簡單。有些人可能會耍一些小聰明：上網(wǎng)查下不就完了嘛！但是，在這次，這個方法是起不了什么作用的。因為這一次，我們是自己想的。
我左思右想，決定想一個為自己班加油的。首先，我想到五一勞動節(jié)（我們班是五年級一班），在加油助威中必然少不了“必勝”這個詞。說道必勝，我就想到了必勝客，而必勝客又是西餐。現(xiàn)在，這個謎語就變成了：勞動節(jié)吃西餐。那么，謎底的`最后一個客字又怎么辦呢？突然，我靈機一動，想到了：不用“請客”。這樣，謎面是：勞動節(jié)吃西餐不用請客。謎底是：五零一必勝。這個謎面，很容易把人引入到：在勞動節(jié) ，你去吃西餐，而不用付錢。這個謎語妙極了！
星期五終于到了，第一節(jié)課終于過去了，中午終于過去了，班隊課終于來了。一上課，擺在桌面上的謎面一下子就被拿光了。而我，晚來了一步，只拿到了一張。謎面是：什么鳥最愛打扮。我開始思索起來，什么鳥最愛打扮呢？杜鵑、喜鵲還是貓頭鷹？我一下子就被難住了。我想了片刻后，想到了一篇關(guān)于畫眉鳥的文章。什么？畫眉鳥！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！因為畫眉鳥喜歡“畫眉毛”嘛！去工作人員地方一對，果然如此。馬上，我又得到一張，謎面是：什么動物最容易貼在墻上。這不是壁虎嘛！可總不會那么簡單，去一對，果然不是，到最后報出來之后，才知道原來是海豹——“海報”嘛！那邊圍著一群人，正在議論著。原來是在議論我出的謎語。我心中得意極了。過去好一會兒，我的謎終于被猜出來了。
一堂有趣的猜謎課結(jié)束了。現(xiàn)在你們知道為什么上網(wǎng)查是不行了的吧！我們在歡聲笑語中，結(jié)束了這堂有趣的班隊課。
猜謎語作文 篇3
今天放學(xué)回到媽媽辦公室，我作業(yè)寫的特別好要特別快。不一會兒就寫完了，我和媽媽就開始對猜謎語了，我給媽媽說一個，媽媽給我猜一個，我們都能猜對呢，媽媽夸我是謎語大王，我還是我們幼 兒園班的謎語大王呢。
猜謎語作文 篇4
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎比賽，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少。”教室里立刻變得鴉雀無聲，同學(xué)們陷入沉思，突然，一個同學(xué)信心十足的站了起來，說，“是‘多’字。”同學(xué)們都把羨慕的眼光投向他。這時，答對了的那個同學(xué)昂首挺胸的坐在那里，享受著勝利的喜悅；答錯了的`同學(xué)則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。
開始出題了，老師嚴肅的說：“二小姐。”我細想的分析著這個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在竊竊私語，好想知道了答案，擔(dān)仍不見智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
隨著一陣陣開心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結(jié)束了，但同學(xué)們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了！
猜謎語作文 篇5
厚望課堂精彩紛呈，我們玩過有趣的不倒翁接力棒，玩過考驗力量的拔河比賽，但我最喜歡的還是今天玩的猜燈謎游戲。如果你也喜歡，那就和我一起去看看吧！
猜謎前，書柜上已粘滿了謎語紙條。老師說了游戲規(guī)則：看見自己會的謎語，就可以把紙條撕下來加分，如果把不會的也拿下來了，可就要倒扣一分了。聽了游戲規(guī)則后，我們都信心滿滿，迫不及待想開始游戲。
當邱老師把門打開后，我們都像豹子一樣沖向了書柜。我看見了各式各樣的謎語。也看見了好幾個看似簡單的謎語，可是思考了半天也猜不出來，我就想：找一些不難的猜一下吧！于是我一共找了四個會的。當我轉(zhuǎn)頭去看別人一共找了幾個謎語時，發(fā)現(xiàn)人家手里都已經(jīng)有八、九張了。我的心一下子就亂了，想著我要怎么才能找到會的謎語？這時，再看我手中的謎語，都快忘記正確答案了。我又轉(zhuǎn)念一想：如果心亂，那么就更猜不出來了。所以我開始靜下心來慢慢地看謎語。不一會兒，就找出了六張。這時，邱老師喊了一聲：“停！”我們都回到了教室。我一看，有些人手里的紙條比我的'多了差不多兩倍！我好失落。
對完答案，我發(fā)現(xiàn)，別人雖然猜得多，猜錯的也多。終于到我對答案了，比如81號：“生在山里，死在鍋里，藏在瓶里，活在杯里”（打一植物），我猜的是“茶葉”，老師說“對”。還有“2、3、4、5、6、7、8、9”（打一成語）我猜的是“缺一少十”，本來是“缺衣少食”，諧音讓我逃過一劫。核對結(jié)果出來了，我們隊獲勝，我又開心起來了。
今天的猜謎游戲真好玩！希望下次還能玩一次。
猜謎語作文 篇6
今天，田老師布置了一個任務(wù)，讓大家回家準備謎語。放學(xué)回家，我上網(wǎng)搜了三條謎語，寫在紙上，很快就進入了夢鄉(xiāng)，夢到了同學(xué)們猜謎語的快樂情景。第二天，我來到了學(xué)校看到每個人準備的各不相同。有拜年(猜一個作家名)，有古宅子(猜一個作家名)，還有什么酒不能喝……我埋怨自己準備的少，可是已經(jīng)來不及改了。時間過得真慢，好像是掛鐘也放慢了腳步似的。
午飯后，猜謎語活動終于開始了。第一個是丁麗紅，她把自己準備的紙放在投影上。哇!上面密密麻麻寫滿了謎語。第一個回答的是王琦，他猜出的“上下一體”是“卡〞字。丁麗紅連連拍手說
我也不甘落后，專心致志地看了一遍又一遍，才想到一個題目的答案，立刻舉手示意。丁麗紅叫我起來，問：“你要回答哪一個”我迫不及待地說：‘什么魚不能吃’這個應(yīng)該是‘美人魚’。”她失望地搖了搖頭說：“錯。”我疑惑不解，想：怎么可能錯呢!后來我隱隱約約的聽到程風(fēng)瑤說是木魚，結(jié)果還真對了。由于丁麗紅寫的謎語又多又難猜，而且時間也過了一大半。田老師也猜中一個“紙老虎”成語是“外強中干”。其他得實在猜不出，最后只好公布答案。
下一個是我寫的謎語，我心里還沾沾自喜，想：這么難的題目看誰能猜出來。可是孫緯楠偏偏答對了，我就好像剛做美夢時，就被人給吵醒了，有些遺憾。
接下來是蔣涵靖的謎語，其中有一個最難的.是：“什么字母能喝”我想了半天都沒有想出來。全班幾乎每個人都試了一次，差不多把26個字母都說另一個遍。就連平時默默無聞的肖煜，也積極舉手搶答。可是，仍然沒有猜中。就在大家都覺猜不出時，突然有個人說蔣涵婧高興地直拍手說：“對了!因為tea是茶葉，可以喝。”就這樣，興趣盎然的猜謎語活動在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。
我想：做一件事要經(jīng)過自己的大腦思考，不能莽撞行事，否則將會失敗。
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