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        寄語

        小升初家長寄語

        時間:2024-06-30 05:22:23 寄語

        2017有關小升初家長寄語

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        2017有關小升初家長寄語

          小學生畢業家長寄語【一】

          數學是有用的,它來自生產生活,也將回到生產生活中去,大到衛星上天,小到買菜算賬;數學是無用的,它的理論性很強,很抽象,大部分人只有學生時代才有機會接觸這些公式定理。

          數學是簡單的,不就是十個阿拉伯數字、一些英文或希臘字母和一些點點線線;數學是繁復的,就是這些數字、字母和符號,衍生出無窮的奇妙的世界,只有你想不到,沒有它做不到。

          學習是自己的,知識是自己的`,別人送不來也拿不走,我們不僅僅需要學得好、學得快、學得多的人,更需要想學的、能學的、會學的人,殊不知學習就是一種能力。有能力自然水來土掩兵來將擋。

          孩子們是優秀的,也是不合格的。他們活潑可愛、勤學好問、知錯能改,是家長手里的寶貝,也是老師們眼中的龍鳳。也正是因為他們活潑可愛有余,靜心鉆研學習不足,所以他們不合格;正是因為他們勤學好問有余,自主鉆研學習不足,興趣愛好發展不足,所以他們不合格;正是因為知錯能改,所以更需要老師從旁指點,少走彎路;正是因為孩子們既優秀又不合格,所以我們需要攜手,共同雕琢、修飾這些藝術珍品。

          小學生畢業家長寄語【二】

          初中學習階段的關注就2個方面,一是偶爾去老師辦公室坐坐,了解孩子在班級的情況。老師對你反應孩子的情況,你理都不理,老師會覺得你不關注孩子。二是關注孩子的心情和學習態度。

          一、心底對孩子有個初步的定位,當然希望有個突破。

          經過小學6年的在校學習表現,其實你對孩子應該有個概念了,比如學習習慣,學習能力,學習成績。所以他(她)到初中之后對他(她)心底有個定位(當然希望有個突破)。這個定位就是:他在哪個層次。用我的習慣語言就是,如果他是棵蔥你就別希望他是棵白菜。是棵蔥還是白菜是你們倆的基因決定的,不是孩子自己可以做主的——種子定位。接下去你要做的事情是,你要把你的種子培育得肥點、壯點,這是我們家長的責任,同樣的種子土地肥沃肯定長勢喜人,這也是我們唯一能夠做到事情——土地定位。 二、3年的培植過程

          然后我們來對蔥或者白菜進行培植。初中三年的`學習沒有太多智商問題(當然得在智商正常范圍內)。智商好差只在于時間多少而已。他記3次,你記5次肯定記住了。

          1.初一入學第一周,天天問他上課在認真聽嗎?聽懂沒有?(以下家長一直監督著,但所有事情讓他自己做)

          檢驗方法:作業。在短時間內完成,并且正確率要高。如果時間漫長,要翻書做,說明沒有認真在聽,沒有聽懂。

          解決方法:自學,短時間內作業獨立完成為止。

          2.語文

          (1)可以把所有該背的古詩詞先背起來,把初中必考書先看起來;(初中書本課后閱讀書練習)

          (2)考試前的周末,所有學過的課后詞語聽寫一次;

          (3)報背單元里的綜合知識;

          3.數學

          (1)訓練馬虎病 把小學4、5年級的口算練習本買來,以規定最短時間內做完并且要全部正確;

          (2)《課時集訓》本里所有題目都滾瓜爛熟就可以優秀,如果還有時間,就做《尖子生培優教材》里的B、C,A就不必做了。

          (3)錯題集 把所有做錯的題目抄在一個本子上組成錯題集(父母可以代勞);

          4.英語

          (1)每天(最好是早上)大聲朗讀5分鐘,晨背英文文章比參加任何培訓都重要!背一篇文章勝背200個單詞。

          (2)做教材配套的《初中英語專題精析》,檢驗讀課文的效果;

          (3)把所有做錯的題目抄在一個本子上組成錯題集(父母可以代勞);

          (4)訓練聽力 《365天聽力訓練》附帶光盤的。一天5課。

          (5)看《書蟲》書,看英語原聲版電視或電影,我推薦白雪公主等童話,系列電視《走遍美國》,《老友記》(高中)。

          5.科學

          (1)錯題集 把所有做錯的題目抄在一個本子上組成錯題集(父母可以代勞);

          (2)有時間就做《尖子生培優教材》。

          總結:提高成績的秘密就是把錯題重復10遍以上,學習上要每時每刻都做自己不愿意做的事!。 自信是孩子唯一的財富!

          天才就是重復次數最多的人!

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