大學走進希望之野暑期實踐的計劃書
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。為積極響應學校學院團委的號召、在建設社會主義新農(nóng)村的浪潮下，作為未來社會主人的大學生應該盡一份力，因此我們借暑期社會實踐活動深入三元朱村進行暑期社會調(diào)研活動。
三元朱村在王樂義書記的帶領(lǐng)下發(fā)展特色經(jīng)濟取得輝煌成就，村黨支部連續(xù)24年被評為縣、市、省先進基層黨組織，并被評為“中國特色經(jīng)濟村”、“全國科普先進村”和濰坊市“模范村”“文明村”等，獲得“山東十大名村”稱號。今年3月，三元朱村被國家農(nóng)業(yè)部和省農(nóng)業(yè)廳確定為建設社會主義新農(nóng)村省部共建示范村。全國共有35個村被評為省部共建示范村，65個村被評為省部共建聯(lián)系村，山東省只有三元朱村入選省部共建示范村國務院授予“全國東西扶貧協(xié)作工作先進集體”稱號，成為全省惟一獲此表彰的村級集體。
我們團隊開展進入村的暑期社會實踐計劃如下：
活動時間：暑期7月28號到8月2號
活動形式：參觀村的特色經(jīng)濟—蔬菜生產(chǎn)了解村的經(jīng)濟的高速發(fā)展；以座談會等其他的形式了解村合理利用土地資源和促進農(nóng)村社會保障的政策；參觀村土地利用和農(nóng)村社會保障的優(yōu)秀成果；以調(diào)查問卷、訪談的形式進一步了解土地利用和社會福利的具體情況；發(fā)放一些有關(guān)農(nóng)村土地的政策和農(nóng)村住戶的保健知識以利村民的身體健康。
活動內(nèi)容：參加此次活動的活動的同學們于7月28號乘車到達三元朱村，將自己所有的事情安排好后，于29號開始實踐活動。具體安排如下：
1。組織調(diào)研隊同學深入農(nóng)戶的大棚內(nèi)詳細了解村的特色經(jīng)濟—蔬菜生產(chǎn)，通過與農(nóng)戶交談來了解蔬菜生產(chǎn)的過程和概況，了解發(fā)展特色經(jīng)濟的模式，吸取經(jīng)驗為其他地區(qū)作參考。
2．舉行座談會、查村檔案等活動，通過交談了解村的土地概況和土地的利用現(xiàn)狀，了解村的人口的構(gòu)成，重點是需要幫助的兒童，老人等的情況，了解村為他們所做的努力，了解村的社會保障政策和實施情況。
3．組織調(diào)研隊同學參觀村的幼兒園、敬老院等的地方，進一步了解農(nóng)村社會保障的優(yōu)秀成果，為其他地區(qū)提供幫助。
4．深入農(nóng)戶家中與他們交談，以調(diào)查問卷的形式了解土地利用的現(xiàn)狀和農(nóng)村社會保障的相關(guān)情況，以及建設社會主義新農(nóng)村的有關(guān)問題。另外，發(fā)放一些有關(guān)農(nóng)村土地政策和農(nóng)村住戶的保健知識希望農(nóng)戶都能身體健康。
活動的意義：通過對三元朱村的個案研究，把村內(nèi)為有效利用土地，進行農(nóng)村社會福利，加強農(nóng)民的思想觀，價值觀的舉措和做法進行整理歸納，引起社會對農(nóng)村問題的重視和政策落到實處思考，對村周邊的行政區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會福利，農(nóng)民價值觀教育等問題提供參考，也希望與之相關(guān)的地區(qū)和相關(guān)負責人能從中找到適合自己的經(jīng)驗和教訓促進本地區(qū)的社會全面和諧的發(fā)展。
另一方面，利用假期走出校園，可以讓同學們學到許多課堂上學不到的東西，了解農(nóng)村的生活與文化。加深民情、民情的了解，了解土地利用狀況和農(nóng)村社會福利狀況在活動中不僅受到教育，豐富常識，增長才干，而且要以實際行動向社會展示當代青年學生勤奮學習，奮發(fā)向上，積極進取，無私奉獻的精神風貌。我們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。為以后更好的服務社會做好自己的專業(yè)和實踐能力準備。
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