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        教案

        三年級數學下冊第三單元《統計》教案

        時間:2023-03-25 23:53:46 教案

        三年級數學下冊第三單元《統計》教案

          一、學習目標

        三年級數學下冊第三單元《統計》教案

          平均數(一)

          學習內容:練習十一1—3題,教材42頁例1

          學習目標:

          1、掌握平均數的意義和求平均數的方法

          2、知道移多補少求平均數的方法

          3、會根據數據列出算式求平均數

          學習重點:掌握求平均數的方法

          學習難點:正確計算平均數

          學習準備:小黑板,統計表

          學習流程:

          一、導入:

          拿8枝鉛筆,指4名同學,要平均分怎樣分?

          每人2枝,每人手中一樣多,叫平均分。2是平均數

          二、學習交流:

          1、出示例1、小紅、小蘭、小亮、小明收集礦泉水瓶統計圖

          (1)從圖中,你知道了什么信息?

          (2)他們四人怎樣分才能一樣多?

          (3)平均分后是多少個?

          2、展示統計圖的變化過程

          (1)指名展示

          (2)這種方法叫什么?

          點撥:移多補少

          3、要求平均數,還可以怎樣想?

          (1)要把4人收集的礦泉水瓶平均分成4份,必須先求出什么?

          14+12+11+15=

          (2)平均分成4份,怎么辦?

          52÷4=

          4、歸納:

          要求平均數,可以先求出( )數,再平均分幾份

          5、算一算你們小組的平均身高,交流展示求平均數的方法和過程

          6、算出各小組的平均體重,說說你們是怎么算的?

          三、交流展示:

          展示自己的學習成果,說清求平均數的方法和過程

          四、達標測評:

          1、練習十一第2題

          (1)什么是最高溫度?什么是最低溫度

          (2)你知道了哪些信息?

          (3)填寫統計表:本周溫度記錄

          (4)計算出一周平均最高溫度和最低溫度

          (5)說說你是怎么算的?

          2、測量小組跳遠成績,求平均數

          五、總結:

          通過這節課的學習活動,你有什么收獲?

          平均數(二)

          學習內容:教材43頁例2,練習十一第4、5題

          學習目標:

          1、能熟練地求平均數

          2、會根據平均數簡單地分析問題

          3、知道平均數能較好地反映一組數據的總體情況

          學習重點:根據平均數簡單地分析問題

          學習難點:比較平均數,得出新的信息

          學習準備:統計圖、記錄卡、小黑板

          學習流程:

          一、導入:

          什么是平均數,怎樣求平均數?

          二、學習交流:

          1、出示例2圖片

          (1)從圖片上你知道了哪些信息?

          (2)哪個隊要高一些?

          (3)怎樣才能知道哪個隊高一些?

          點撥:觀察事物不能光靠眼睛看,還要科學地算一算

          2、出示歡樂隊和開心隊身高記錄表

          說一說你知道了哪些信息?

          小組內算一算兩個隊的平均身高,交流展示自己的算法

          (148+142+139+141+140)÷5

          =_____÷5

          =_____(厘米)

          (144+146+142+145+143)÷5

          =_____÷5

          =_____(厘米)

          3、比一比

          通過計算的結果看出( )了要高一些

          點撥:平均數能較好地反映一組數據的總體情況。

          4、出示練習十一第4題

          (1)從統計圖上你知道了什么?

          (2)哪種餅干第一季度月平均銷售量多?多多少?

          (3)計算平均數,比一比

          5、猜測:

          (1)哪種餅干銷量越來越大?

          (2)分析原因。

          6、從統計圖中你還得到什么信息?

          三、展現提升:

          1、展示自己的學習收獲。

          2、交流算法。

          3、提問、補充。

          四、達標測評:練習十一第5題

          五、總結歸納:

          1、通過今天的學習,你有什么收獲?

          2、通過求平均數,我們還可以得到很多新的信息

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