一年級(jí)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)教案
第10課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：24頁(yè)例1--例3，課堂活動(dòng)1，練習(xí)三
教學(xué)目的：1、對(duì)6--10沒(méi)的感性認(rèn)識(shí)
2、培養(yǎng)良好習(xí)慣
體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源與生活，生活中到處有數(shù)學(xué)
教學(xué)重難點(diǎn)：1、8的書(shū)寫(xiě)
2、抽象出數(shù)表示的意義]
教學(xué)過(guò)程：
一、談話引入
１、有誰(shuí)知道現(xiàn)在是什饃季節(jié)？
下面來(lái)看圖，你說(shuō)是什麼季節(jié)？請(qǐng)你用有數(shù)字的話說(shuō)你看到了什麼？
老師板書(shū)：6、7、8、9、10
２、教學(xué)例2
（1）學(xué)生對(duì)立用小棒擺6--10
（2）學(xué)生上臺(tái)擺
３、教學(xué)例3
（1）問(wèn)：你會(huì)用手指表示6--10嗎？
（2）涂方格表示6--10
觀察方格，你知道了什麼？讓學(xué)生感悟依次多1
（3）讀數(shù)，并用手指表示
（4）書(shū)寫(xiě)
老師示范
學(xué)生書(shū)空
在書(shū)上寫(xiě)
二、課堂活動(dòng)
１、引導(dǎo)學(xué)生讀題
理解題意思后在完成
２、根據(jù)方格圖寫(xiě)10的組成和分解
三、課堂練習(xí)
32頁(yè)2、4
課后記：
第11課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：25--26頁(yè)例4，例5，課堂活動(dòng)2、3、4、5、練習(xí)三1、3
教學(xué)目的：1、初步感受幾個(gè)和第幾個(gè)。
３、能正確在直尺上，數(shù)軸上按順序填數(shù)
４、能實(shí)際應(yīng)用
教學(xué)重難點(diǎn)：確定物體位置是第幾
教學(xué)過(guò)程：
一、談話引入
１、春天到了，森林的小動(dòng)物門(mén)在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，下面就請(qǐng)小朋友看看他們都是誰(shuí)？他們?cè)诒荣愂颤N？誰(shuí)跑在最前面？出示圖
２、學(xué)生看圖說(shuō)，并且把結(jié)果填在書(shū)上
３、全班依次說(shuō)第一是、、、、、、、、、
４、教學(xué)例5
（1）0在直尺上表示什麼？
（2）請(qǐng)你把直尺上的數(shù)填完
（3）順數(shù)0--10
倒數(shù)10--0
（4）引導(dǎo)學(xué)生觀察，從左往右你發(fā)現(xiàn)了什麼？
（5）老師指任意一個(gè)數(shù)，學(xué)生說(shuō)他的位置
二、課堂活動(dòng)
１、26頁(yè)2
依次連線，完成后，觀察，你發(fā)現(xiàn)了什麼？
２、27頁(yè)4
學(xué)生獨(dú)立完成
３、27頁(yè)5
觀察：這幅圖說(shuō)了什麼？有誰(shuí)知道發(fā)射火箭是怎樣數(shù)數(shù)？
為什麼倒數(shù)？
三、課堂活動(dòng)
32頁(yè)1、2
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