學道德模范,誦中華經典,做有德之人教案

時間：2022-10-12 11:35:04 教案

學道德模范,誦中華經典,做有德之人教案

　　教學目標：

學道德模范,誦中華經典,做有德之人教案

　　1、懂得敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠于職守，盡職盡責。并且能夠理解，學生的“工作”就是學習技能。

　　2、向愛崗敬業的榜樣學習，學會認真的對待每一件事情。

　　3、學會朗誦、吟唱有關為人之道的經典篇章及曲目。

　　教學重難點：崗位和學業還是有所區別的，要讓學生明白學生的學習就如大人的工作一樣，是需要自己承擔責任的。另外除了在校學習以外，包括愛好的學習，也是一樣的，需要有責任心，努力學好技能。

　　教學過程：

　　一、導入：

　　小朋友們，在雷鋒日記中有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你工作的崗位？”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要熱愛自己的崗位，都要發揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。

　　二、故事導入：

　　1、講述愛崗敬業的小故事

　　2、思考：作為學生的我們，在沒用工作的情況下，該如何學習愛崗敬業的精神呢？我們的“業”是什么？

　　三、觀看“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”電視專題片“愛崗敬業篇”誦讀經典片段

　　四、學習經典語錄并做到能熟讀成誦

　　1“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”

　　意指君子處事，就應該像天那樣高大剛毅而自強不息，自我力求進步，永不停止。

　　2、“人一能之己百之，人十能之己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。”

　　就是說，別人下一個功夫，你下上百個功夫，別人下十個功夫，你下上千個功夫，盡管人的資質，體力是不一樣的，有強有弱，但有了這種“己百己千”的精神，也就功到自然成了

　　3、《盤銘》曰：“茍日新，日日新，又日新。

　　意思是，如果能每天更新，就天天更新，每天不間斷地更新。

　　4、歸納：君子有成人之美，幫助別人擺脫困境，是雪中送炭的善行，就是君子之行。儒家崇尚“仁”，要成為仁者的最積極主動的行為就是助人即“已欲立而立人，已欲達而達人。能近取譬,可謂仁之方也已”。其次是己所不欲勿施于人，當我們遭遇困難時一定不希望就此身陷絕境，所以想想自己就會不希望別人會遭遇絕望。