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        教案

        《給予樹》優秀教案

        時間:2022-10-12 08:04:48 教案

        《給予樹》優秀教案范文

          教學目標:

        《給予樹》優秀教案范文

          1、 聯系上下文,學習本課10個認讀字;

          2、 能有感情地朗讀課文;

          3、 讀懂課文,品讀第四自然段,體會金吉婭的善良之心,仁愛之心。

          教學重難點:

          品讀第四自然段,體會金吉婭善良之心、仁愛之情。

          教具準備:

          電腦課件,圣誕節氣氛的教室。

          課前準備:

          搜集有關圣誕節的資料。

          教學過程:

          一、 介紹故事背景

          1、 在生活中,我們常常得到別人的幫助、關懷,因此,生活中,我們也常常需要表達我們的感情。于是就有了一個個節日。你知道有哪些節日。

          2、 今天,我們一起來走進圣誕節。讀關于圣誕節的介紹。

          3、揭題:在讓人陶醉于溫暖的圣誕節發生了一個讓人備感溫暖的故事。今天,我們就來學習課文《給予樹》。

          正音:給(ji)。理解:給予的意思就是給。

          二、初讀課文,走進文本理解“給予”

          1、 過渡:解決問題最好的方法就是讀書,請讀準字音,難讀的地方反復地多讀幾次,然后聯系上下文的意思,思考剛才提出的問題。

          2、詞語

          (1)反饋:剛才讀了課文,這個詞你讀懂了嗎?能不能從哪些句子中知道誰給予誰什么?

          (引導:剛才我也和你們一起讀課文,我讀懂了在第2自然段中“我給我每個孩子二十美元”,這是媽媽給予孩子的。還有嗎?)

          (2)聯系上下文的意思,我們學懂了這個詞,這篇課文中還有好幾個新詞,你在讀中是否也已經學懂?

          (3)自由讀

          (4)小老師帶讀。師:請位小老師帶著大家讀,讀對的地方我們跟著讀,不對的地方我們糾正了再讀。

          (5)這些詞剛才是否讀懂了,哪些詞讀起來還有困難的?

          (根據上下文理解詞意:

          圣誕節 師:你們看——(意圖:渲染氣氛,感受西方圣誕節的熱鬧,拉近東西方文化距離。)看課后P126資料袋,自己去了解圣誕知識。問:圣誕節是一個怎樣的節日?(指名2、3人)

          援助中心 師:這個還是我來告訴你吧,它是一個慈善組織的贊助機構,他們利用圣誕節在商場里擺上圣誕樹,上面掛滿了需要幫助人的愿望。

          (機動 沉默不語 誰讀懂了?

          如愿以償 課文里誰如愿以償?她想要一個洋娃娃,金吉亞送給她,她如愿以償。

          分享 誰能把這個詞所在的句子讀一讀?一百美元由五個孩子分別享受。

          仁愛 現在我們初初讀了課文,等學完課文,我們會更深地學這個詞。)

          3、再讀課文。

          學習了這些詞語,請大家再讀課文,那些難讀的地方這次能不能讀好了。思考:圣誕節前夕,媽媽心情有什么變化?劃出描寫媽媽心情的句子。

          “我”為什么會生氣?

          三、研讀第四自然段

          1、過渡:金吉婭到底用這二十美元做了什么?(進入第四自然段的學習)找到第四自然段讀。(反饋:給一個小女孩買了個穿裙子的洋娃娃。)

          2、金吉婭為什么會給一個素不相識的小女孩買呢?找出來讀一讀句子。

          再出示,我也找出來了

          再讀句子

          3、對呀,金吉婭就是認為自己一家人,已經能得到很多禮物了,而那個小女孩卻什么都沒有,她唯一的愿望就是得到一個穿裙子的洋娃娃,她一直盼望,張開想象,她為什么會盼望一個穿裙子的洋娃娃呢?(發散說話)

          早上,她盼望……;

          夢中,她盼望……;

          晚上,她盼望……。

          從晚上到早上,從夢中到清醒的時候,小女孩每時每刻都在盼望有一個洋娃娃,這真是——

          3、她太想得到洋娃娃了,在圣誕節前夕,她向圣誕老人寄出了自己的心愿,她會怎樣寫呢?就是這張卡片,你就是這個小女孩,把你的心愿告訴圣誕老人吧!

          4、小練筆

          6、對于小女孩來說,這是一棵怎樣的樹?(根據學生的回答,完成板書)

          7、如果你是金吉婭,看到小姑娘的心愿,你會想些什么?

          8、后來她也是這么做的,一邊是她的哥哥姐姐和媽媽,一邊是——(需要幫助的陌生的小女孩),最后她選擇了——

          四、感情升華

          1、 此時此刻,聯系金吉婭的話,你想說些什么?

          2、是啊,如果我們都能像金吉婭這樣心中充滿愛,就會有更多象小女孩那樣的孩子露出甜蜜的笑臉,只要我們每人獻出一點愛,我們的世界才會更溫暖!下課!

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