單元練習十五二年級數學教案
教學目標：學生進一步鞏固數位、位數、數的組成和分解、數的讀寫和比較大小的方法等知識，提高讀數、寫數和比較兩個數的大小速度和應用能力。
教學重點：學生能比較熟練地讀、寫萬以內的數，理解萬以內的數組成和分解。比較熟練地比較兩個數的大小。
教學難點：學生能比較熟練地讀、寫萬以內的數，理解萬以內的數組成和分解。比較熟練地比較兩個數的大小。
教學過程：
一、復習數位順序表，說說每個數位表示的意思。完成1、2、3、4。
二、復習讀數的方法，完成5。
三、復習寫數的方法，完成6。
四、復習比較兩個數的大小的方法，完成7、8。
五、第8、9題。最大三位數：999最小三位數：100
最大四位數：9999最小四位數：1000
思考題：70897098807980979078有多種方法。
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