二年級數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí)》教案
一、教學(xué)內(nèi)容：P45~P47
二、教學(xué)目標：
1、通過教學(xué)，使學(xué)生對學(xué)過的知識進行回顧與整理，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的精神。
2、通過教學(xué)，使學(xué)生回顧在學(xué)習(xí)過程中體會和進步，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，培養(yǎng)學(xué)生自我評價的能力。
3、通過練習(xí)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。
三、教具、學(xué)具準備：
掛圖、準備一份自己最滿意的作業(yè)
四、教學(xué)過程：
（一）整理與復(fù)習(xí)
學(xué)生分小組說說自己學(xué)過知識
①可以由這些圖提出什么問題？
②指名回答
（二）我的成長足跡
教師讓學(xué)生4人一組說一說在學(xué)習(xí)過程中自己最喜歡的一次數(shù)學(xué)活動，最滿意的一次作業(yè)......
（三）練一練
1、完成習(xí)題1
①指導(dǎo)學(xué)生理解題意，并獨立完成。
②引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這幾道題都是有余數(shù)的除法。
2、完成習(xí)題2
①學(xué)生理解題意，說說運算順序。
②學(xué)生獨立完成，同桌互相批改。
3、完成習(xí)題3
①學(xué)生理解題意，在地圖上找到“長江”、“黃河”
②讓學(xué)生讀讀這兩條河的長度，說說這兩個數(shù)的組成。
4、完成習(xí)題4
①教師指導(dǎo)學(xué)生理解題意。
②同桌互說4路車往返路線。
③說說應(yīng)該怎樣做
5、做第5題
①學(xué)生讀懂題目，做練習(xí)題。
②說說自己是怎樣想的，怎樣做的
5×3=15（元）3棵12元（3棵12元的便宜）
12÷3=4（元）4＜5（所以3棵12元的便宜）
6、完成習(xí)題6
①學(xué)生說說圖意
②說說自己是怎樣想的
③多請幾名學(xué)生說說想法
7、完成習(xí)題7
①指導(dǎo)學(xué)生理解題意
②說說自己為什么這樣想的
③學(xué)生獨立完成
8、做練習(xí)題8
①選擇適當?shù)拇鸢?/p>
②多讓幾個學(xué)生說一說
③鼓勵說得比較好的學(xué)生
（三）小結(jié)
這節(jié)課，我們都復(fù)習(xí)了哪些數(shù)學(xué)知識？
讀數(shù)、寫數(shù)、方向和路線
有余數(shù)的除法，混合運算
（四）作業(yè)
隨堂練習(xí)的作業(yè)
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