《積累與運用(六)》教案
教學目標
1碧寤崦昂諾撓梅ǎ
2崩斫庥牖累成語；
3倍煉故事，體會寓意；
4蓖ü參與環保宣傳活動，提高學生口語交際能力；
5幣孕Ｔ盎疃為話題，將活動的過程寫清楚；
6弊災髟畝煉濤摹睹覽齙暮蝶谷》，掌握正確的讀書方法。
教學準備
1．用小黑板寫幾句含有冒號的句子。
2．準備宣傳所需的標語或其他材料。
教學時間
4~5課時。
教學過程
一、體會冒號的用法
1毖生自己讀句子，看看對冒號有什么新認識。
2苯淌θ醚生自由地說說冒號的用法。
3毖生再讀幾個句子，想想這幾個句子中冒號表示的是什么作用。
4弊芙幔好昂挪壞可以用來表示人說話，還可以用來提示下文和用來對前面的內容進行解釋說明。
5苯淌Τ鍪咀約鶴急傅木渥櫻讓學生判斷是表達的什么意思。
二、語海拾貝
1弊遠臉捎錚認準字音，在讀的時候想想是什么意思。
2彼鄧底約豪斫獾某捎鎩
3彼鄧底約翰歡的成語，請求老師或別的同學解釋。教師注意引導和補充。
4筆於粒記憶。注意字的正確書寫。
5狽腫槎嘍良副欏
三、讀懂故事的寓意
1毖生讀故事，要求讀準字音。
2鼻胙生復述故事。
3彼鄧刀亮斯適潞蟮母惺堋
4幣導學生理解“半途而廢”的意思。結合生活實際講講身邊這樣的事情。
四、指導綜合活動（口語交際）
1鋇厙蛑識知多少。讓學生盡情地說說自己對地球的了解。從而體會地球對人類的重要性。
2彼鄧等死嘍緣厙蚧肪潮；さ貌緩玫男形。
3蔽頤怯Ω迷躚保護地球。
4比綣我們要進行一次宣傳，宣傳保護地球，你準備做哪些準備。可以準備宣傳標語、口號，可以準備宣傳的傳單、小旗子，甚至可以編排一些小節目。考慮好宣傳活動的時間、人員安排。
5苯行宣傳。
6弊芙嶧疃后的感受、經驗。
五、習作練習指導
1幣導語：校園是我們長智慧的地方，也是我們快樂的天堂。老師、同學在一起，開展過很多有趣的活動。你還記得嗎？講給大家聽聽吧。
2毖生講述校園活動。教師在學生講的時候，幫助潤色。
3比夢頤悄悶鴇世矗記下這些有趣的活動。然后再比一比，看誰寫得精彩。
4苯淌≡褚渙狡學生習作，在全班念，一邊念，一邊評改。
5毖生自己對自己的習作進行修改。改完后，根據自己寫的內容，加上一個題目。
六、閱讀《美麗的蝴蝶谷》
1弊約憾煉濤摹Ｒ求讀準字音，讀通讀順，了解大意。
2備惺芎蝶谷的美麗：蝴蝶多，蝴蝶色彩的豐富，蝴蝶飛行時動作的優美等。
3繃煳頡睹覽齙暮蝶谷》語言的優美。排比句、比喻句的運用，使美麗的蝴蝶谷更加美麗。
4筆於煉濤模朗誦短文，達到能夠背誦。
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