中班《快快壘起來》科學活動教學教案設計
活動目標：
1、喜歡搭積木，體驗造好高樓后的愉快情緒。
2、能注意觀察、學習他人的經驗，嘗試用多種方法壘高。
3、探索將積木壘高的方法，積累關于壘高的具體經驗。
活動準備：
中號積木若干，壘高要素卡片，小紅旗、條形皺紋紙若干，課件《快快壘起來》。
活動過程：
1、播放PPT觀察高樓外并舉行蓋高樓比賽，引發幼兒壘高的興趣。
教師：喜歡這些樓房的圖片嗎？今天我們來當個小小建筑師，進行蓋高樓比賽，看誰的樓房蓋得最高。
2、回憶已有經驗，幼兒自選材料"蓋樓房"。
教師：怎樣才能將樓房蓋得又高又穩呢？
3、幼兒目測出最高的三座房子，師幼共同總結、歸納壘得高的原因。
教師：誰的樓房蓋得最高？他是怎么蓋得這么高的？（教師根據幼兒的回答出示要素卡）
4、再次進行比賽，使用數量、形狀相同的積木進行壘高。
（1）教師：這次我們用數量、形狀相同的積木進行比賽，看看誰壘得最高！
（2）教師和幼兒一同進行測量，選出高樓的冠亞季軍。
【中班《快快壘起來》科學活動教學教案設計】相關文章：
中班體育活動快快接住它教案10-10
中班科學活動夏天一起來玩冰教案10-10
課文《北京亮起來了》教案設計10-11
《北京亮起來了》優秀教案設計10-10
課文《北京亮起來了》的教案設計10-11
《北京亮起來了》教案設計模板10-12
中班科學活動活動策劃05-17
蛋寶寶站起來小班科學活動教案01-09
中班區域活動《趣味串珠》教案設計07-10