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        教案

        《游天然動物園》教學教案

        時間:2022-10-08 08:13:57 教案

        《游天然動物園》教學教案

          一、教學要求

        《游天然動物園》教學教案

          1、學會本課生字,能聯系上下文理解重點詞語。

          2、能給課文分段,概括段落大意,懂得詳略得當的好處。

          3、有感情地朗誦課文,能復述課文。

          4、通過語言文字,感受天然動物園的樂趣,培養學生熱愛大自然的思想感情。

          二、教學重難點

          1、正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。

          2、理解課文內容,培養學生熱愛大自然的思想感情。

          三、教學時間: 35×2

          第一課時

          一、教學目標

          1、正確、流利朗讀全文,了解文章內容。

          2、認讀生字新詞,會寫,理解生詞的意思。

          二、教學過程

          (5分鐘)1、談話提題

          (1)同學們一定去過動物園,動物園里關著各種各樣的動物供游人觀賞。(板書課題)

          (2)看了課題,你知道了什么?(這是一篇游記)還想知道什么?

          (5分鐘)2、自由輕聲讀課文

          要求:(1)讀準字音,認清生字字形。

          (2)查字典或聯系上下文理解不懂的詞語。

          (5分鐘)3、檢查自讀情況

          (1)指名分自然段朗讀課文,正音。

          (2)找出含有下列詞語的句子讀一讀,說說這個詞語的意思。

          亭亭玉立、挑逗、有持無恐、絡繹不絕

          (10分鐘)4、再讀課文,理清脈絡

          (1)默讀課文,想一想:課文是按什么順序寫的?可分幾段?

          (2)指名說

          (5分鐘)5、課堂練習

          (1)指名板演下列生字,師生評議(民、薩、啃、邀)

          (2)鋼筆描紅,臨寫。

          (5分鐘)6、作業,做完評講

          用“√”畫出帶點字的正確讀音。

          第二課時

          一、教學目標

          1、正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。

          2、理解課文內容,培養學生熱愛大自然的思想感情。

          二、教學過程

          (5分鐘)1、復習檢查

          (1)聽寫生字詞、評議。

          (2)指名逐節讀文章,評議。

          (15分鐘)2、精讀課文

          (1)(出示投影)“米庫米天然動物園之行的樂趣是無窮的,無怪乎每年從世界各地前去游覽的人絡繹不絕。”

          指名讀。

          米庫米天然動物園有哪些樂趣呢?下面學習文章第二、三兩段。

          (2)①自由朗讀課文第二、三段。

          思考:哪幾種動物寫得比較詳細,哪幾種動物只是一筆帶過?

          ②指名回答:寫的詳細(長頸鹿、基馬猴、河馬、大象、獅子)。一筆帶過的(犀牛、鬣狗、黃牛)

          (3)默讀描寫長頸鹿、基馬猴、河馬、大象、獅子的有關語句。思考:作者是如何寫這幾種動物的,寫出了它們怎樣的特點?

          (4)指導朗讀

          ①自己練讀你最感興趣的一個自然段。

          ②指名讀,師生評價。

          ③自由練讀。

          (5分鐘)3、小結課文,先請學生講。

          (1)這篇課文寫了什么?表現了什么?

          (2)學了本課你有哪些收獲?

          (5分鐘)4、復述課文

          (1)根據板書的提綱,練習復述。

          (2)同桌相互復述、評議。

          (3)指名復述,師生評議。

          (5分鐘)5、檢測

          練習冊1—3

          布置作業:小練筆:介紹你的一家人,要注意有詳有略,寫出主要人物的特點。

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