對雪的認知課教案
一場大雪過后，教師帶孩子們來到室外。雪的世界一下子把孩子們吸引了，他們有的用手去抓，有的在雪地上高興地奔跑……
目標
1．感受雪這一自然現(xiàn)象，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。
2．讓幼兒知道雪中有臟東西，不能吃。
準備
1．小桶、小鏟若干。
2．雪后的晴天進行這一活動。
玩法
1．教師帶領幼兒玩雪。
“小朋友，昨天下了一場大雪。今天太陽公公出來了，我們到外面玩雪的游戲吧�！弊⒁鉃橛變捍┐骱妹弊印⑹痔缀兔薇承�。
A踩雪：讓幼兒用腳使勁地踩雪，聽一聽踩雪時發(fā)出的聲音，找一找自己的小腳印。
B堆雪人：幼兒可用手捧，也可用小鏟子鏟，與教師一起堆個大大的雪人。
2．請幼兒把自己的小桶裝滿雪帶回教室。
3．幼兒休息了一會兒以后，請幼兒觀察自己小桶中的雪有什么變化。
A找一找小桶中的雪哪去了。
B讓幼兒看一看雪變成的水中有什么。
4．雪不干凈，告訴幼兒不要吃雪。
自評
雪是幼兒非常感興趣的事物，因此孩子們在此活動中全部積極地投入，真正體驗到了玩雪的快樂。而教師設計組織此活動的目標不是追求讓孩子了解多少有關雪的知識，而是更注重在活動中讓幼兒體驗雪，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，從小培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛。
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