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        教案

        漂亮的賀卡大班語言活動教案

        時間:2022-10-08 07:02:39 教案

        漂亮的賀卡大班語言活動教案

          活動目標:

        漂亮的賀卡大班語言活動教案

          1、能使用禮貌用語與同伴、教師等不同對象進行交談。

          2、理解圖片內容,能大膽、連貫地講述。

          3、學習正確使用不同的祝賀語,體驗互相關心的樂趣。

          活動準備:

          1、經驗準備:請家長帶幼兒到周邊的書店或商店里欣賞不同種類的賀卡,了解賀卡的作用和不同的內容。

          2、物質準備:幼兒收集或自制的各種賀卡;幼兒事先準備一張賀卡,想好贈送的對象,并寫或畫上祝賀語。

          3、環境創設:在活動室里布置展示各種各樣的賀卡。

          活動過程:

          1、自由欣賞,交流賀卡。

          (1)幼兒自由欣賞活動室展示的賀卡,講一講:自己最喜歡哪一張賀卡?為什么?

          (2)提問:你喜歡哪張賀卡?為什么?在什么情況下人們可以互贈賀卡?

          (3)小結:當各種節日來臨時,我們可以互相贈送賀卡,表達對對方的祝福,如春節、"六一"兒童節等等;當人們生病了,我們也可以贈送祝福卡,表達我們祝福他身體早日恢復健康;當人們有喜事時也可以贈送賀卡,表達我們的祝福。

          2、理解內容,講述賀卡。

          (1)提問:你喜歡什么樣的賀卡?請你介紹一下你喜歡的賀卡。

          (2)引導幼兒觀察賀卡的封面、賀卡內的圖案、賀語等,用學過的詞匯有序、連貫地介紹,清楚地講出賀卡中的祝賀語,如:我喜歡的是新年賀卡,有黃色的底,紅色的小花圍在賀卡的四周,中間還有一束鮮花,飄動的彩帶上還寫著"新兵快樂",美極了!

          3、分組交談,學說祝賀語。

          (1)提問:你收到過賀卡嗎?那是些什么樣的賀卡?有什么祝賀語?

          (2)幼兒以小組的形式輪流交談,教師傾聽,了解幼兒交談的情況,并適時給予指導,如:我生病時收到一張漂亮的祝福卡,里面寫著"祝你身體早日康復",我可喜歡了;六一節,我收到了班上小朋友送給我的自己制作的賀卡……

          (3)根據幼兒交談的情況,引導幼兒學說常用的祝賀語,如:祝你生日快樂!祝你新年快樂!祝你身體健康!祝你萬事如意!祝你永遠快樂、幸福!……

          4、互贈賀卡,表達祝福。

          (1)提問:你想給誰送賀卡?為什么?你要怎樣表達自己的祝福?

          (2)幼兒將自己事先準備好的賀卡送給同伴、老師,體驗互相關心的樂趣,并說清楚自己的祝賀語,如:祝老師永遠年輕、美麗!祝老師身體健康!祝小朋友天天開心,上小學后早日戴上紅領巾!

          重點引導幼兒大膽表達自己的愿望,說清楚祝賀語,學會互相關心。幼兒島自己喜歡的需要關心的人,如果無法現場贈送賀卡,可拿著賀卡向同伴介紹自己的想法。

          (3)小結:我們要學會互相關心,學會大膽地向他人表達自己的愿望和祝福,表達時要有禮貌,說話要清楚、連貫。

          活動延伸:

          1、可根據不同的節日開展該活動,如母親節、父親節、重陽節、教師節、春節、兒童節等,讓幼兒懂得大膽表達自己的心愿,學會關心長輩、與同伴分享快樂;還可根據時事需要開展活動,如向災區、兒童福利院等需要關心的人,贈送賀卡,說出不同的祝福語,體驗互相關心的快樂。

          2、區域活動:

          (1)引導幼兒在語言區用收集來的賀卡或自帶的賀卡與同伴交流:自己收到的賀卡是誰送的?帶來了什么祝福?

          (2)引導幼兒在制作區用剪、貼、畫等方式制作賀卡,并與同伴交流賀卡要送給誰,為什么,并說出祝賀語。

          (3)引導幼兒在數學區按賀卡的材料、造型、色彩、大小等不同特征進行分類,并交流分類的方法。

          (4)引導幼兒在角色區玩郵電局、賀卡專賣店、娃娃家等游戲,讓幼兒通過選購賀卡.收、送賀卡,體驗人際間的交往及友情。

          3、生活活動:在日常生活中學會運用祝福語,如:小朋友生病了懂得關心,祝她早日恢復健康;家中的長輩生病了懂得主動關心,并自制賀卡大膽向長輩說出自己的祝福。

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