五年級科學(xué)動物怎樣繁殖后代教學(xué)教案

時間：2022-10-08 06:38:40 教案

　　一、說教材

五年級科學(xué)動物怎樣繁殖后代教學(xué)教案

　　這節(jié)課是蘇教版第五冊下冊第三單元的第2課。本課內(nèi)容的安排是根據(jù)動物繁殖行為的基本過程：雌雄識別、交配、生產(chǎn)、哺育后代來設(shè)計的，同時也穿插了一些動物獨(dú)特繁殖方式的介紹：無性繁殖、卵胎生。本課的主要教學(xué)內(nèi)容有四個部分：

　　第一部分：認(rèn)識自然界中的動物在自然條件下，大多是根據(jù)雌雄結(jié)合進(jìn)行有性繁殖的，引導(dǎo)學(xué)生識別動物的雌雄、了解動物繁殖過程中的一些特點(diǎn)。

　　第二部分：認(rèn)識動物繁殖后代的兩種方式：卵生和胎生。

　　第三部分：介紹一些動物適應(yīng)環(huán)境的獨(dú)特繁殖方式。

　　第四部分：介紹動物哺育后代的行為：哺食和傳授生存技能。

　　二、說教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)課程的基本性質(zhì)與目的，我擬定了如下教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道在自然條件下，大多數(shù)動物的繁殖方式是進(jìn)行有性繁殖，即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合生殖。

　　2、知道動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。

　　3、了解一些動物的特殊繁殖方式，知道動物繁殖方式具有多樣性特色。

　　三、說教學(xué)重、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。

　　教學(xué)難點(diǎn)：收集、分析、整理動物是怎樣繁殖后代的信息。

　　四、說教法和學(xué)法

　　（一）教學(xué)方法

　　在教學(xué)過程中，我運(yùn)用啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)小學(xué)生的心理特征和認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計一些引人入勝的學(xué)習(xí)情境來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時在練習(xí)的過程中注意練習(xí)的層次和坡度，讓學(xué)生積極參與，既活躍了課堂氣氛又能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。

　　（二）學(xué)法指導(dǎo)

　　注意引導(dǎo)學(xué)生采用觀察、比賽、概括的方法概括出“動物的繁殖方式：胎生和卵生”。讓學(xué)生都能夠動手、動腦、動口，積極參與教學(xué)的整個過程。

　　五、說教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、談話：同學(xué)們喜歡小動物嗎？說一說你最喜歡的動物是什么？

　　2、孩子們，你們對動物怎樣繁殖后代了解多少？

　　3、接下來就讓我們帶著這些問題結(jié)合課本一起走進(jìn)動物世界！

　　二、辨別雌雄

　　1、今天首先亮相的動物是誰呢？

　　（出示圖片“孔雀開屏”）是不是所有孔雀都會開屏？

　　2、是呀！只有雄性孔雀才會開屏，雌性孔雀不會開屏。

　　世界上大多動物可以分為雌性和雄性。引導(dǎo)學(xué)生抓住雌雄性動物的特征進(jìn)行辨別。