讓老人高興教學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-07 23:52:51 教案

讓老人高興教學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)

讓老人高興教學(xué)教案

　　認(rèn)知：

　　1．知道尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2．知道一些敬老助老的事例，懂得要尊敬老人。

　　3．懂得老人曾經(jīng)為家庭、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，現(xiàn)在他們年老體弱，理應(yīng)受到晚輩和社會(huì)的尊敬和照顧。

　　情感：

　　1．對(duì)家中和社會(huì)上的老人有敬愛之情。

　　2．對(duì)有困難的老人有同情心。

　　行為：

　　1．當(dāng)老人有困難時(shí)，能主動(dòng)幫助和照顧。

　　2．尊敬老人，對(duì)老人有禮貌。

　　3．做到不嫌棄老人，能與老人交談，讓老人高興。

　　教學(xué)建議

　　教材分析：

　　本課是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“孝親敬長”中的有關(guān)尊敬老人的教學(xué)內(nèi)容和基本要求編寫的。尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，本課從更廣泛的范圍講尊重老人，包括對(duì)待社會(huì)上的老人。知道老人曾經(jīng)為社會(huì)做出過貢獻(xiàn)，要在生活上照顧他們，在心理上理解他們。

　　課文選用了少先隊(duì)員的“紅領(lǐng)巾敬老服務(wù)隊(duì)”在重陽節(jié)時(shí)到敬老院慰問老人的故事。通過他們?cè)诰蠢显褐袨槔先朔⻊?wù)，讓老人高興的事例，一方面說明今天我們享用的很多東西都是老一輩用艱苦的勞動(dòng)換來的，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的；另一方面是學(xué)生懂得，老人不僅需要我們?cè)谏钌详P(guān)心、照顧他們，更需要我們?cè)诰裆辖o他們以歡樂。

　　教法建議：

　　1．尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，教學(xué)時(shí)，可適當(dāng)補(bǔ)充一些傳統(tǒng)美德方面的故事，也可補(bǔ)充現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的尊老事例。

　　2．教學(xué)中要善于將教材中的人物轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己或?qū)W生身邊的人物。結(jié)合學(xué)生及學(xué)生家庭對(duì)待老人的實(shí)際情況，讓學(xué)生交流敬老孝親的事例。針對(duì)社會(huì)上不尊敬老人，虐待老人的行為，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行辨析，并結(jié)合學(xué)生自己敬老中存在的問題加以糾正。

　　3．本課教學(xué)可結(jié)合少先隊(duì)雛鷹行動(dòng)，在學(xué)生中開展孝親敬長活動(dòng)，以此鞏固教學(xué)效果，充分發(fā)揮激勵(lì)機(jī)智的作用。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)示例

　　第六課讓老人高興

　　<教學(xué)目標(biāo)>

　　認(rèn)知：

　　1．知道尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2．知道一些敬老助老的事例，懂得要尊敬老人。

　　3．懂得老人曾經(jīng)為家庭、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，現(xiàn)在他們年老體弱，理應(yīng)受到晚輩和社會(huì)的尊敬和照顧。

　　情感：

　　1．對(duì)家中和社會(huì)上的老人有敬愛之情。

　　2．對(duì)有困難的老人有同情心。

　　行為：

　　1．當(dāng)老人有困難時(shí)，能主動(dòng)幫助和照顧。

　　2．尊敬老人，對(duì)老人有禮貌。

　　3．做到不嫌棄老人，能與老人交談，讓老人高興。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　使學(xué)生知道敬老助老的一些事例，懂得要尊敬老人；知道尊老要從尊敬身邊的老人做起，當(dāng)他們有困難時(shí)，主動(dòng)給予幫助和照顧，為老人做些力所能及的事情；使學(xué)生學(xué)會(huì)從精神上關(guān)心老人，多與老人交談，不嫌棄老人。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)生對(duì)老人的過去了解得不多，因此對(duì)老人曾為養(yǎng)育晚輩，為社會(huì)做的貢獻(xiàn)不太清楚，對(duì)老人的需要不太理解。

　　教育過程：

　　一、談話導(dǎo)入（使學(xué)生知道全社會(huì)都很尊重老人）

　　師：每年都有很多的節(jié)日，你們聽說過重陽節(jié)嗎？它是哪一天？

　　同學(xué)回答

　　思考：

　　為什么要設(shè)立重陽節(jié)？

　　我們應(yīng)該怎樣為老人慶祝節(jié)日呢？

　　過渡語：聽了下面的故事，你們就知道了。

　　板書課題：讓老人高興

　　二、學(xué)習(xí)課文（使學(xué)生知道應(yīng)該在尊敬老人）

　　1．自讀課文

　　思考：

　　紅領(lǐng)巾敬老服務(wù)隊(duì)來到敬老院，看到的是什么景象？

　　為什么今天老人們這么高興？

　　小結(jié)：

　　這天是老人們自己的節(jié)日，老人們的生活得到了全社會(huì)的關(guān)心、照顧，受到了大家的尊重，所以特別高興。

　　2．小組交流

　　紅領(lǐng)巾敬老服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)槔先俗隽四男┦虑椋?/p>

　　3．小結(jié)：

　　紅領(lǐng)巾敬老服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們不僅在生活上關(guān)心老年人，而且在精神上關(guān)心老年人，他們與老人談心、聊天，更多地去理解老人，為老人表演節(jié)目，讓老人的生活更豐富多彩。

　　板書：生活上照顧

　　精神上關(guān)心

　　4．小組交流

　　老人們看到他們這樣做，心情怎么樣？從哪兒看出來的？

　　老人們?yōu)槭裁催@么高興呢？

　　5．小結(jié)：

　　看到少先隊(duì)員表演的節(jié)目，老人豐富了生活，想到孩子們這樣尊敬老人，老人感到高興。隊(duì)員們與老人談心、聊天，讓老人感到得到了他們的理解和尊重，因此更加感到高興。

　　6．讀讀丁爺爺和在章爺爺對(duì)葉舟和李珍說的話。

　　小組討論：

　　聽了丁爺爺和在章爺爺?shù)脑挘阌惺裁锤邢耄?/p>

　　小結(jié)：

　　老人們?cè)谶^去的歲月里，曾為新中國的建立，社會(huì)主義的建設(shè)立下了汗馬功勞，我們社會(huì)所以有今天的進(jìn)步，不能忘記這些老人。

　　三、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際（使學(xué)生進(jìn)一步明白為什么要尊敬老人及怎樣尊敬老人）

　　全班交流：

　　1．想想我們?yōu)槭裁匆鹁蠢先耍?/p>

　　小結(jié)：

　　老人年齡大，生活中困難多，需要我們的關(guān)心和照顧，所以要尊敬老人。老人培養(yǎng)了一代甚至兩代、三代人，為家庭做出了巨大的貢獻(xiàn)，所以要尊敬老人。老人曾經(jīng)為社會(huì)工作，為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，現(xiàn)在我們享用的許多東西都是老一輩為我們創(chuàng)造的，我們應(yīng)該尊敬老人。我們有今天的幸福生活，是靠老一輩打下的江山，我們更應(yīng)尊敬他們。

　　板書：年老體弱，困難多

　　為家庭培養(yǎng)下一代

　　為祖國建設(shè)做貢獻(xiàn)

　　2．說說在自己的家庭生活中，家中的老人為家庭、為社會(huì)做出了哪些貢獻(xiàn)？

　　小結(jié)：

　　看來，每一位老人不論是在家庭里，還是在社會(huì)上，他們都做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們要尊敬每一位老人。不論是在家庭中，還是在社會(huì)上，見到老人，我們要盡自己所能，幫助、理解他們。

　　3．想想在日常生活中，老人會(huì)遇到哪些困難，我們應(yīng)高怎樣尊敬老人？

　　（出示課件：尊敬老人）

　　小結(jié)：

　　要對(duì)老人有禮貌。在生活上要關(guān)心、照顧老人。多與老人談心、聊天，在精神上給老人以歡樂。

　　板書：對(duì)老人有禮貌

　　生活上關(guān)心、照顧

　　精神上給老人歡樂

　　四、辨析明理，指導(dǎo)實(shí)踐

　　1．讀讀下面一些同學(xué)的做法，想想誰對(duì)誰不對(duì)，為什么？

　　（1）明明和奶奶一起去買東西，回家時(shí)他嫌奶奶走得慢，一個(gè)人跑回家，把奶奶丟在后面。

　　小結(jié)：老人的動(dòng)作比較慢，和老人在一起時(shí)要有耐心，尤其是不能嫌棄老人。

　　（2）小紅回家時(shí)，見到一位老爺爺在路邊咳個(gè)不停，于是小紅幫助老爺爺往家里打了電話，請(qǐng)家里人來接他。

　　小結(jié)：在遇到老人有困難時(shí)，要盡自己的力量去幫助老年人解決困難，為老人做一些力所能及的事情。

　　（3）王軍回家后看到奶奶正在做飯，奶奶問他想吃些什么，王軍不耐煩地說，什么都行。做完飯，奶奶問他今天學(xué)習(xí)怎么樣，他不愿意回答。

　　小結(jié)：對(duì)老人要有耐心，尤其是要與老人多交談，多聊天，從精神上去理解老人。

　　2．你們還知道哪些尊敬老人的故事，講給大家聽一聽。

　　同學(xué)講故事

　　師：尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把它發(fā)揚(yáng)、繼承下去。

　　3．小結(jié)：尊敬老人不僅是我們的傳統(tǒng)美德，也是每一個(gè)人的共識(shí)，我國設(shè)立了《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，保護(hù)老年人的合法利益。不贍養(yǎng)老人、虐待老人都是違法的行為。

　　五、全課總結(jié)，激發(fā)情感。

　　1．說說通過今天的學(xué)習(xí)，你知道了什么，今后準(zhǔn)備怎樣做？

　　2．小結(jié)：

　　老人們?cè)?jīng)為社會(huì)、家庭做出了很大的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在他們年紀(jì)大了，體弱多病，應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的尊敬和照顧，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心、照顧、幫助老人；尊敬老人，對(duì)老人有禮貌，讓老人高興。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　探究活動(dòng)

　　開展調(diào)查活動(dòng)：

　　1．調(diào)查自己家的老人為社會(huì)、為家庭做出過哪些貢獻(xiàn)。

　　2．以小隊(duì)為單位，調(diào)查、了解自己所在地區(qū)都有哪些保護(hù)和優(yōu)待老年認(rèn)得措施。

　　中隊(duì)開展一次敬老助老的活動(dòng)

　　活動(dòng)1：到附近特困、孤寡老人家去慰問，幫助老人收拾屋子、買東西，送些日常用品。

　　活動(dòng)2：到附近敬老院慰問老人，給老人表演節(jié)目。

　　開展主題活動(dòng)“我能為老人做些什么”

　　活動(dòng)過程：

　　1．小組交流：

　　說說自己家的老人是怎么關(guān)心、照顧自己的？