語文《月亮上的足跡》教案設(shè)計(jì)
【摘要】根據(jù)教學(xué)大綱的要求，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，小編為您精心設(shè)計(jì)了“初一語文教案月亮上的足跡”。希望此文章能使教師順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。
教學(xué)目標(biāo)1.了解宇航和月球的科學(xué)知識(shí)，理解人類登月成功的偉大意義。
2.學(xué)習(xí)本文按時(shí)間順序，清楚明白地?cái)⑹鍪录l(fā)生過程的寫作方法。
3.訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀，并準(zhǔn)確全面地概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。
4.感受科學(xué)技術(shù)的魅力，學(xué)習(xí)敢于探索的精神，體會(huì)作者蘊(yùn)涵在字里行間的對(duì)登月成功的喜悅之情。
5.培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的精神。
教學(xué)重點(diǎn)1.分析登月事件的全過程及偉大意義，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣。
2.學(xué)習(xí)本文按時(shí)間順序，清楚明白地?cái)⑹鍪录l(fā)生過程的寫作方法。
教學(xué)難點(diǎn)1.感受科學(xué)技術(shù)的魅力，學(xué)習(xí)敢于探索的精神，體會(huì)作者蘊(yùn)涵在字里行間的對(duì)登月成功的喜悅之情。
2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的精神。
教具多媒體
時(shí)間安排導(dǎo)入新課(5分鐘)——整體感知(18分鐘)——研討課文(6分鐘)——資料(5分鐘)——拓展延伸(6分鐘)——布置作業(yè)
課后
小結(jié)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)求知欲和探究學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、敢于幻想敢于探索的勇敢精神和科學(xué)的精神。再把學(xué)過的知識(shí)聯(lián)系起來，結(jié)合相關(guān)的課外資料，把文本各部分的內(nèi)容串聯(lián)起來做全面深入的理解，達(dá)到融會(huì)貫通。
備注
一、導(dǎo)入新課：
導(dǎo)入一組人類第一次登月的圖片，讓學(xué)生猜想圖片反映的是什么事件。并展示美國阿波羅11號(hào)登月過程的視頻。
二、整體感知
1.速度課文，圈出登月過程中表示時(shí)間的詞語，并填好表格。
1969年7月16日上午火箭推動(dòng)“阿波羅11號(hào)”發(fā)射升空
火箭發(fā)射后2分42秒第一級(jí)火箭脫落，火箭繼續(xù)上升
離地9分5秒第三級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)工作
火箭發(fā)射后13小時(shí)30分宇航員進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
19日晚8點(diǎn)33分飛船飛過了月亮和地球引力的中和點(diǎn)
19日晚9點(diǎn)32分
20日上午7點(diǎn)32分地面呼叫，飛船減速，準(zhǔn)備登月
兩位宇航員換乘登月艙
21日凌晨5點(diǎn)17分40秒登月艙平穩(wěn)降落在月球上
21日上午11點(diǎn)39分登月艙打開艙門
11點(diǎn)51分阿姆斯特朗走下階梯，登上月球
22日0點(diǎn)15分宇航員被喚醒，登月艙升空離開月球
22日上午6點(diǎn)35分登月艙與飛船對(duì)接成功
25日凌晨1點(diǎn)35分8秒飛船進(jìn)入大氣層
2.用簡(jiǎn)潔的語言概括登月的四個(gè)階段?
(3-4)準(zhǔn)備升空
(5-9)飛向月球
(10-13)成功登月
(14-15)返回地球
3.宇航員登上月球后做了哪幾件事?
①檢查登月器的著陸情況。
②采集月壤和月巖。
③樹立登月紀(jì)念碑。
④安裝電視攝像機(jī)、太陽風(fēng)測(cè)定裝置、激光儀和月震儀進(jìn)行科學(xué)探測(cè)。
⑤插上美國的星條旗。
⑥與美國總統(tǒng)尼克松通電話。
三、研討課文
阿姆斯特朗談到登月的意義時(shí)說：“這一小步，對(duì)于一個(gè)人來說，是小小的一步;對(duì)整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍。”你是怎樣理解的?
“一小步”是指宇航員們從飛般跨到月球表面的一小步，對(duì)一個(gè)人來講確實(shí)很容易。但是這一步是人類向太空領(lǐng)域邁出的第一步，它顯示了人類卓越的聰明才智，表明了人類高度發(fā)達(dá)的科技水平，開創(chuàng)了人類對(duì)宇宙探索的新紀(jì)元，這意義就非同小可，因此說這是巨大的飛躍。
四、資料
1、美國于20世紀(jì)60年代至70年代初組織實(shí)施的載人登月工程，或稱“阿波羅”計(jì)劃。它是世界航天史上具有劃時(shí)代意義的一項(xiàng)成就。工程開始于1961年5月，至1972年12月第6次登月成功結(jié)束，歷時(shí)約11年，耗資255億美元。在工程高峰時(shí)期，參加工程的有2萬家企業(yè)、200多所大學(xué)和80多個(gè)科研機(jī)構(gòu)，總?cè)藬?shù)超過30萬人。
1967年1月27日，“阿波羅1”號(hào)模擬發(fā)射時(shí)，乘員艙起火，3名宇航員因此喪生;
2、同年4月，前蘇聯(lián)“聯(lián)盟”號(hào)飛船在完成太空航行任務(wù)返回地球時(shí)，因減速的降落傘未能打開而墜毀，1名宇航員喪生;
1971年前蘇聯(lián)“聯(lián)盟11”號(hào)飛船在太空飛行224天后，飛船密封艙漏氣，3名宇航員窒息而死;
1986年1月28日，“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)在起飛72秒后，在數(shù)百萬電視觀眾和宇航員家屬的眼前凌空爆炸。犧牲的7名宇航員中有一名中學(xué)女教師。
2003年2月1日，美國“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)在返回地球的前16分鐘時(shí)，解體墜毀，機(jī)上7名宇航員全部遇難。
3.探索太空造福人類
沒有對(duì)太空的探索，我們生活中將沒有手機(jī)，沒有微波爐、石英表、不粘鍋、條形碼、網(wǎng)球鞋、墨鏡……
航天技術(shù)為我們帶來了1300多項(xiàng)新技術(shù)以及3萬多件實(shí)用物品，其中許多被用于醫(yī)療、計(jì)算機(jī)、通訊、甚至服裝等領(lǐng)域。
五、拓展延伸
1.“阿波羅”號(hào)登月計(jì)劃的成功，使人類的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。時(shí)至今日，人類向宇宙邁進(jìn)的步伐從未停止過，你可知道我國在航空航天方面的情況?
2.通過學(xué)習(xí)這篇課文,你有怎樣的收獲?
六、布置作業(yè)
1.請(qǐng)同學(xué)們下去查找相關(guān)資料或上網(wǎng)查找與人類航天事業(yè)的成就相關(guān)的事例。
2.查找與月有關(guān)的詩詞
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