兒歌教案

時間：2022-10-07 16:42:13 教案

兒歌教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

兒歌教案

　　《相反國》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過兒歌初步理解反義詞感受兒歌的詼諧、趣味性。

　　2.嘗試運(yùn)用生活經(jīng)驗中的反義詞進(jìn)行游戲。

　　3.在游戲中不斷提高思維的敏捷性和流暢性。

　　教學(xué)重點：

　　通過兒歌初步理解反義詞感受兒歌的詼諧、趣味性。

　　教學(xué)難點：

　　嘗試運(yùn)用生活經(jīng)驗中的反義詞進(jìn)行游戲。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒用書。

　　2.圖片、多媒體課件。

　　教學(xué)課時：

　　兩課時

　　教學(xué)方法：

　　講解法

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分

　　1.師生問好。

　　2.談話引題。

　　二、基本部分

　　1. 幼兒初步理解兒歌內(nèi)容。

　　請幼兒觀察圖片，理解畫面內(nèi)容。

　　（1）幼兒交流畫面內(nèi)容。

　　（2）幼兒初步理解“相反”的含義。

　　教師：你們在圖片中發(fā)現(xiàn)什么有趣的事？誰來說一說？（鼓勵幼兒用較完整的語言來描述，幫助幼兒初步初步理解“相反”含義）。

　　（3）幼兒進(jìn)一步理解兒歌內(nèi)容。

　　２.幼兒學(xué)習(xí)兒歌：相反國。

　　（1）教師示范朗誦兒歌，幼兒邊看圖邊聽。

　　（2）幼兒根據(jù)圖片的提示學(xué)習(xí)兒歌兩遍。

　　（3）用動作輔助的方式朗誦兒歌。

　　３.游戲：相反國里說相反。

　　（1）教師提出要求，引發(fā)幼兒游戲興趣。

　　（2）請個別幼兒說一個詞，其他幼兒接相反的詞。

　　三、結(jié)束部分

　　１.小結(jié)課情。

　　２.回家尋找相反的物品。

　　教案評析：

　　這是一個選材較好的特色童謠，利用多媒體課件，孩子在說說、聽聽、學(xué)學(xué)中，生動趣味的高密度練習(xí)中，學(xué)會了有節(jié)奏地念童謠，知道了一些反義詞。游戲設(shè)計進(jìn)一步促進(jìn)了口語表達(dá)能力的發(fā)展。活動選材大膽卻合適，形式簡單卻生動，教具高效新穎，引導(dǎo)為主卻無痕。我們能明顯地感受到教師從觀念到行為的落實，師幼有效互動以及教師教育機(jī)智的美。

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