按規(guī)律排序教案

時間：2022-10-07 14:44:57 教案

按規(guī)律排序教案

　　目地要求

按規(guī)律排序教案

　　1、在活動中能找出規(guī)律進行排序。

　　2、能按大小、顏色等交替重復的規(guī)律玩排序游戲。

　　3、對數(shù)學活動感興趣。

　　準備

　　1、教具準備：“吹泡泡”。

　　2、學具準備：“吹泡泡”；橡皮泥若干；油畫棒。

　　蒙氏數(shù)學：

　　按規(guī)律排序（蒙氏）

　　活動過程：

　　1、預備活動。

　　師幼互相問候。

　　走線，線上游戲：大家一起來拍手。幼兒一次拍手。男的拍1下。女的拍2下，依次拍下去。

　　2、集體活動。

　　師：小朋友你們知道，剛才我們是用什么方法來拍手的嘛？（按規(guī)律排序的方法拍手的）

　　創(chuàng)設情境：今天，小櫻子和小柚子給我們送來了他們自己吹的泡泡（教師出示教具“吹泡泡”）。

　　師：“小櫻子和小柚子吹的泡泡飛到天空中混合在了一起，我們一起來給他們的泡泡排排隊吧�！�

　　師：你會用什么方法來排隊呢？怎么排呢？我請一個小朋友來說一說。

　　小結：我們可以按規(guī)律排序的方法來排隊，如：ABBABB。。�；虼笮⌒〈笮⌒�。。。。。。

　　3、分組活動。

　　師：小朋友，你們想不想也自己動手來排一排呢？老師今天給你們準備很多不同的材料。

　　師：第一組與第二組：用花片的顏色進行按有規(guī)律排序。

　　第三組與第四組：用橡皮泥搓珠糖按大小有規(guī)律排序。

　　第五組與第六組：用油畫棒畫珠糖，選著兩種顏色進行有規(guī)律排序。

　　第七組：根據(jù)卡片圓圈寶寶進行按規(guī)律排序。

　　4、活動延伸。

　　師：組織幼兒收拾物品。

【按規(guī)律排序教案】相關文章：