讓大家認識我教案設計

時間：2022-10-07 14:38:13 教案

讓大家認識我教案設計

　　教學目標：

讓大家認識我教案設計

　　通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀，體驗不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。

　　在游戲活動中體驗造型表現活動及人交往的樂趣，初步建立集體觀念與大膽表現自我的自信心。培養逐步對藝術作品的感知能力、造型能力及口頭發表能力。

　　教學重點：

　　感知體驗剪貼藝術的美，學習以色彩、星星黃、線條的造型方法制作大樹并介紹自己，發表想法。

　　教學難點：

　　自我介紹及感受的發表，樹干的制作、樹葉的粘貼布局。

　　教學準備：

　　彩紙、樹杈（用卡紙制作）、膠棒、剪刀、彩筆

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　安定課堂紀律，穩定學生情緒。

　　二、導入新課

　　教師：首先我祝賀同學們成為第一實驗小學的一名小學生。跨入新的學校，結識新的同學朋友和老師，是不是非常高興。

　　認識一下我吧（簡單的自我介紹），既然同學們認識了我，我也要認識一下咱們同學。

　　在老師眼力，一個個活潑可愛的小同學就象是一棵棵茁壯成長的小樹苗，經過不斷的學習新知識，不斷提高自己，多年以后必定成為國家的棟梁之材。

　　在老師眼里，咱們班就象是一棵大樹（教師出示大樹并粘貼）同學們就是樹上最有生命力的樹葉，大樹因為有了你們而煥發生機。

　　三、新授

　　1、感知引導

　　教師講解重點內容

　　教師出示彩紙用彩紙剪成或撕，在樹葉上寫名字，然后在樹杈上自己找一個位置，貼在樹杈上。

　　2、合作探索、自由創作并大膽發表

　　小組比賽形式，每一組抽取一名學生介紹自己。可以介紹自己的姓名，性格、愛好。

　　教師對語言表達簡短明了、聲音響亮、語言流暢的同學進行表揚。

　　3、暢想未來

　　同學們集體剪貼成一幅完整而美麗的畫面。

　　教師：看我們剪貼的小樹葉是大樹充滿力量，就象我們班級集體，因為有了我們的存在而更加有力量。讓我們團結在一起共同打扮我們的班級，使班級這課大樹更美更繁茂。教師和同學們一塊暢想未來。

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