泥板植物浮雕教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-07 14:38:00 教案

泥板植物浮雕教案設(shè)計(jì)

　　第3課泥板植物浮雕

泥板植物浮雕教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知識與技能：認(rèn)識浮雕。

　　能用像皮泥條、泥快表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的泥板植物浮雕。

　　2.過程與方法：在比較中，學(xué)會(huì)觀察與比較植物的不同形態(tài)與色彩。

　　能在創(chuàng)作中，大膽想象與表現(xiàn)泥板植物浮雕。

　　3.情感：熱愛大自然，喜歡大自然的花草樹木。知道植物、泥與人的關(guān)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)：能用泥條、泥快表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的泥板植物浮雕。

　　教學(xué)難點(diǎn)：能表現(xiàn)前后前后層次、凹凸畫面的泥板植物浮雕。

　　教學(xué)過程：

　　（一）課堂導(dǎo)入：

　　1.創(chuàng)設(shè)喜慶情境：從多媒體課件中欣賞浮雕藝術(shù)作品。讓學(xué)生感受浮雕藝術(shù)作品的“夸張、變形、概括、對稱”等植物造型特點(diǎn)。

　　2.讓學(xué)生能用語言說出植物的生長形態(tài)和色彩。它們的枝干、葉莖、花果和花心、花蕊、花瓣等有什么不同？把你喜歡的植物，說說她1形態(tài)特點(diǎn)和色彩特點(diǎn)。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。設(shè)問提出要求：像皮泥、的特征，嘗試用像皮泥塑出凹凸起伏、夸張、寫實(shí)的植物畫面。

　　4.板書課題：

　　一邊板書一邊讓學(xué)生打開課本，并認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容。

　　（二）教授新課：

　　1.觀看課件，欣賞課件中的各種圖片。

　　2.問：在欣賞中，你看到了什么？有什么想法？你在生活中遇到的和知道的哪些浮雕藝術(shù)作品？

　　3.小組活動(dòng)：討論你所知道的浮雕藝術(shù)品。你準(zhǔn)備用像皮泥雕出什么樣的植物作品。

　　（三）作業(yè)布置：

　　能綜合運(yùn)用塑、刻等手法表現(xiàn)夸張、變形的泥板植物浮雕。

　　（四）巡視輔導(dǎo)：

　　學(xué)生作業(yè)，教師巡視的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的共性問題，及時(shí)進(jìn)行講評。

　　（五）結(jié)果：

　　5. 作業(yè)評述：展示全班作品，讓學(xué)生自評優(yōu)秀作品。

　　1.教師小結(jié)：能憑記憶想象、大膽嘗試表現(xiàn)植物的浮雕的作品進(jìn)行表揚(yáng)。

　　2.課后拓展：設(shè)問：你今天學(xué)會(huì)了什么？特別美的地方在哪里？

【泥板植物浮雕教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：