幼兒園大班教案：誰丟了皮球
[目的要求]
1.讓幼兒學會按圖片的順序講述圖片的主要內容并豐富詞匯：又、再。
2.通過結合情境表演的方式發展幼兒的完整敘述能力。
3.懂得拾到別人的東西應物歸原主。
[材料準備]
有關圖片四幅，小熊、小公ji、小白兔、小貓的頭飾各一個。實物皮球一個。
[指導要點]
(一)開始部分：
1. 教師出示一皮球，提問幼兒：這個皮球找不到它的主人，怎么辦呢?
2. 師小結幼兒的回答，提出要求：讓我們來看看小熊是怎么做的?
(二)基本部分：
1. 教師完整出示四幅圖片，引導幼兒觀察，理解圖片內容。
2. 鼓勵幼兒大膽上臺來講述圖片的主要內容。
3. 教師完整講述，并豐富幼兒詞匯：又、再。
4. 提供給幼兒每人一本小圖書，讓幼兒學習自己講述。重點指導幼兒掌握“向前走——又向前走——再向前走�！�
(三)結束部分：
1. 集中幼兒，鼓勵幼兒回家后可以講述給爸爸媽媽聽或在語言區進行講述。
2. 提供小熊、小公ji、小白兔、小貓的頭飾，讓幼兒進行情境表演。
【幼兒園大班教案：誰丟了皮球】相關文章：
玩皮球大班教案10-09
幼兒園皮球教案09-21
大班語言滾皮球表演教案03-10
幼兒園大班健康誰最美教案10-10
大班數學教案誰大誰小01-08
大班數學教案：誰大誰小01-17
幼兒園大班社會教案：是誰害了小鯉魚10-01
幼兒園大班語言教案《誰咬了我的大餅》12-22
幼兒園大班誰的位置動了數學教案范文10-08
幼兒園大班語言教案《誰的房子最特別》01-06