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        教案

        《姓氏歌》語文教案

        時間:2022-10-07 13:22:14 教案

        《姓氏歌》語文教案

          活動目標:

        《姓氏歌》語文教案

          1、誦讀《姓氏歌》,了解中國人的傳統姓氏文化。培養熱愛祖國文化的情感。

          2、通過誦讀《姓氏歌》認識生字。

          3、學生展示誦讀《姓氏歌》的成果。

          教學重點:

          采用多種方法誦讀《姓氏歌》,正確、規范姓氏讀法。教學課時:2課時

          活動過程:

          一、啟發談話,導入活動

          同學們,我們中華民族具有悠久的歷史,燦爛的文化。我國的經典詩文有哪些,你們知道嗎?

          學生討論交流。

          (出示課件:告訴學生,我國的經典詩文有《三字經》《百家姓》《弟子規》《千字文》《論語》等。

          二、誦讀匯報:

          (出示《百家姓》課件。)

          1、集體齊讀《百家姓》

          趙錢孫李周吳鄭王

          馮陳褚衛蔣沈韓楊

          朱秦尤許何呂施張

          孔曹嚴華金魏陶姜

          有多少同學愿意參與都可以,能說多少說多少

          三、交流姓氏故事

          提示:誰知道中國姓氏的來歷呢?其實每一個姓氏背后都有一個傳說。

          誰愿意告訴大家,你知道哪一個姓氏的故事呢?

          1、同桌商量、準備交流

          2、老師引入故事話題

          1)教師講張氏背后的故事吧。

          在很久遠的過去,皇帝的第五個兒子的兒子揮很聰明,喜好狩獵,發明了弓箭,被任命為弓正,賜姓張;此外,晉國大夫解張,字張侯,他的子孫也稱為張氏。

          張姓氏的名人有:西漢大臣張良;東漢科學家張衡、書法家張芝和著名醫學家張仲景;著名的《清明上河圖》就是北宋畫家張擇端的偉大作品;還有現代國min黨愛國將領張學良等。

          四、游戲活動

          1、出示課件,讓學生讀一讀(邊拍手邊讀《姓氏歌》)你姓什么?我姓李。什么李?木子李。

          他姓什么?他姓張。什么張?弓長張。

          古月胡,口天吳。雙口呂,言午許。

          三橫王,草頭黃。立早章。雙人徐。

          耳東陳,禾木程。中國人,百家姓。

          2、介紹自己知道的姓氏

          1)介紹前,老師先要提出要求。要求同學在介紹時,聲音要洪亮,吐字要清楚,面帶微笑看著全體同學來介紹

          2)開火車,來介紹。

          3)同學評一評,誰介紹的好。

          4)同學之間交流一下自己知道的有關中國姓氏的一些趣事。

          4、觀看有關中國《百家姓》的表演唱視頻。

          5、活動總結:同學們,中國的古代傳統文化,流傳至今。希望同學們在以后的課外閱讀中,學到更多的中國傳統文化知識。

          6、結束語:

          大家一起來說:不管我們姓什么,我們都是中國人!

          第二課時

          1、聽課文錄音,邊聽邊畫出要求認識的生字,自由練讀。

          2、指名朗讀句子,注意停頓。

          3、播音樂,加動作,自由輕聲讀課文。

          4、按順序出示詞語卡片,齊讀課文。

          5、指導書寫生字

          (1)指名朗讀,正音。

          (2)通過多種方式反復識記生字。

          (3)多媒體出示田字格生字“午、古、王”

          學生觀察思考:這三個字是什么結構?(獨體結構)比較其書寫特點。

          教師范寫,學生描紅、臨寫。

          (4)多媒體出示田字格中“李、吳、雙”引導學生觀察、描紅、臨寫、擴詞

          6、知道有感情地朗誦課文。

          7、完成課后練習

          讀讀:自由朗讀、同桌互讀、正音糾錯

          演演:教師說動物名稱,學生做動作

          背背:自由練背,積累詞語。

          (三)布置作業

          抄寫課后讀讀記記的詞語

          背誦課文

          板書:姓氏歌

          不管我們姓什么,我們都是中國人!

          中國人,百家姓。

          教學反思:

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