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        教案

        海底世界教案

        時間:2022-10-07 01:28:17 教案

        關于海底世界教案

          教學目標:

        關于海底世界教案

          1、學習課文,使學生了解海底景色奇異,物產豐富的地方。體會作者的贊美之情,激發學探索大自然的興趣。

          2、繼續學習歸并自然段內容,給課文分段的方法。

          3、學會本課生字新詞,理解詞語和句子的意思。

          4、有感情地朗讀課文,背誦第三段自然段。

          教學重點:

          學習歸并自然段,給課文分段的方法。

          教學難點:

          掌握歸并自然段給課文分段的方法。

          教學過程:

          一、導語激趣:

          假期里,有些同學跟著爸爸媽媽游覽過大海,欣賞了美麗的海水,海灘,不過,你知道大海深處是怎樣的嗎?現在,讓老師帶著你們一起乘潛水艇,到海底世界去看看那兒的奇異景色。

          配樂朗讀課文。聽的人用課文一句話說說,海底世界是怎樣的?

          二、自學。(略)

          三、讀文課文:

          1、出示投影:

          從哪些地方可以看出海底是“景色奇異,物產豐富”的世界?

          帶著問題輕聲讀1、2、3自然段;

          2、自學畫批。

          3、討論:(用“畫畫,讀讀,議義”的方法)

          在討論中適時出示投影,讀句子,理解帶點詞語的意思:

          (1)海上波濤澎湃的時候,;“寧靜”是非常安靜。

          (“波濤澎湃”是波浪很大,互相撞擊的意思;“平靜”是非常安寧,平靜的意思。從海底和海上景色的差異,可以看出大海深處景色真是很特別,很不平常,奇異。)

          (2)在這一片黑暗的深海里,從海底和黑暗的深海里,卻有許多光點像閃爍的星星。

          (“黑暗”是指太陽照不到的地方很黑,“.閃爍”是指有發光器深水魚發出的光亮一閃一閃的,這種景象很奇異,也看出海底的物產很豐富。)

          (3)海底的動物常常在竊竊私語,你用水中聽音器一,就能聽見各聲音。

          (“竊竊私語”是指動物在寧靜在的海底發出的各種聲音,像許多人私下聲說話。這正是海底奇異之處,也是物產的表現。)

          4、有感情地朗讀,讀出奇妙的語氣,第三自然段要輕聲讀,讀出悄悄地說話的語氣。體會景色奇異,物產豐富。

          5、歸納1、2、3自然段意。(1、提出問題;2、海底是寧靜的,黑暗的;3、海底是有聲音的。)

          6、自讀第四自然段,邊讀邊畫:寫了那幾種動物:畫(),它們怎活動?畫…。

          7、引讀:師讀第一句及動物名,學生接讀動物的活動方式。

          議:老師讀的這幾句是怎樣介紹的?(概括)大家讀的呢?(具體)

          找一找,海參爬得慢,從那些詞可以看出?梭子魚速度快,又從哪些詞看出?能后退的是哪些動物?能旅行的呢?

          8、討論:動物的這些活動方式奇異在那兒?(有慢有快,有時有退,有動有不動。)

          這一段介紹了什么?(海底的動物各有各的活動方法。)

          有感情地朗讀這一段。

          9、小組自學第5、6自然段,在班內匯報從哪里看出海底景色奇異,物產豐富?

          (從海底地形、植物和礦產方面談。)

          10、齊讀第7自然段,議:為什么說“真是”?(體會贊美之情。)

          11、總結:為什么說海底真是景色奇異,物產豐富的世界?

          四、討論分段:

          1、哪幾個自然段介紹了海底的情況?(2―――6自然段)

          第一自然段說的什么?(提出問題)最后呢?(總結)

          2、分段:第一段:(1);

          第二段:(2――――6);第三段(7)。

          3、說說你怎樣學會分段的?

          五、有感情地朗讀全文。(自由讀、指名讀、評讀。)

          板書

          海底世界

          1、提出問題

          ______

          ____

          2、寧靜黑暗

          3、有聲音

          二景色奇異

          4、動物活動

          特產豐富

          5、地形植物

          6、礦產

          7、總產

          _______

          三課堂練習

          照樣子填詞:例:青蛙(呱呱)蜜蜂()小貓()小雞()黃狗()

          照原文填空:

          海底是否()呢?不是的。海底的動物常常在()。你用()一聽,就能聽見();有的像蜜蜂一樣(),有的像小鳥一樣(),有的像小狗一樣(),有的還好像在打鼾。它們()發出一種聲音,()發出另一種聲音,()遇到危險還會發出()。

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