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        教案

        小班健康水果大會教案

        時間:2026-05-19 05:47:16 教案

        小班健康水果大會教案

          作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的小班健康水果大會教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班健康水果大會教案

        小班健康水果大會教案1

          活動目標

          1、了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

          2、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

          通過看一看、摸一模、嘗一嘗認識幾種常見的水果,并嘗試說出水果的特征。(硬、軟、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的) 2.知道水果是好吃又有營養的食物。

          3.通過游戲激發幼兒愛吃水果的情感。

          內容:

          和水果寶寶做游戲準備:(經驗準備)在生活中見過幾種常見水果。

          (物質準備)白板課件、蘋果、香蕉、橘子、獼猴桃、魔箱重點:通過多種感官認識常見的水果。

          難點:

          能用簡單的形容詞,說出水果的特點。

          過程:

          一、導入活動“今天我們來參加森林的水果大會,哇,有好多水果呀!”你們快看看他們都是誰?

          二、看一看、猜一猜

          1、出示PPT,幼兒觀察水果影子,并猜一猜它是什么水果?

          2、出示水果橫截面,引導幼兒再猜一猜會是誰。為什么?

          3、出示完整水果圖片,看看小朋友們猜對了嗎?它是誰?

          三、摸一摸、聞一聞

          1、出示魔箱,請幼兒把手伸進去摸一摸,你摸到什么了?拿出來看看?他是誰?他是什么樣子的?

          2、將幼兒分組進行魔箱探秘。孩子們你快看看崔老師請了四位水果公主來咱們班做客,每個水果公主手里都有一個魔箱,請你快去找到水果公主,去魔箱里探秘吧。

          3、教師引導幼兒說出觸摸水果的感覺。(光滑的'、粗糙的)4、聞一聞水果表皮的氣味。

          四、嘗一嘗

          1、水果公主那有四種水果,請你去找一位公主去嘗一嘗,猜一猜你吃的是哪種水果?味道是什么樣的?

          2、幼兒去找水果公主去吃水果。

          五、教師小結

          1、你們今天都吃了什么水果?是什么味道的?

          2、水果的多種多樣的,每一種水果都有不同的營養,而且味道也不一樣,有的酸酸甜甜的,有的香香的,水果是又好吃又有營養的食物。

          3、我們吃了很多有營養的水果,那我們就像愛吃水果的牛一樣,搖一搖變成水果牛奶。

          六、延伸活動

          1、結合日常生活,鼓勵幼兒愛吃水果,吃掉各種各樣的營養。

          2、教師與幼兒玩切水果的游戲,激發幼兒對水果的興趣。

          教學反思:

          講授法、提問法刺激聽覺感官,示范法、觀看法刺激視覺感官,練習法、游戲法綜合刺激各種感官……因此,教學方式的成敗與否,關鍵是看能否發揮出它應有的刺激性。教師要不斷錘煉自身的刺激能力,如獨具特色的肢體動作,極富渲染的表情神態,變化多端的語言聲調等,這是實現教學方式刺激性的基礎。因此優秀的教師應該時刻關注孩子的肢體、眼睛、嘴巴,了解孩子的內心狀態,及時調整自己的教學方式。

        小班健康水果大會教案2

          活動目標:

          1.通過看一看、摸一模、嘗一嘗認識幾種常見的水果,并嘗試說出水果的特征。(硬、軟、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的)

          2.知道水果是好吃又有營養的食物。

          3.通過游戲激發幼兒愛吃水果的情感。

          活動內容:和水果寶寶做游戲

          活動準備:(經驗準備)在生活中見過幾種常見水果。

          (物質準備)白板課件、蘋果、香蕉、橘子、獼猴桃、魔箱

          重點:通過多種感官認識常見的水果。

          活動難點:能用簡單的形容詞,說出水果的特點。

          活動過程:

          一、導入活動“今天我們來參加森林的水果大會,哇,有好多水果呀!”你們快看看他們都是誰?

          二、看一看、猜一猜

          1、出示PPT,幼兒觀察水果影子,并猜一猜它是什么水果?

          2、出示水果橫截面,引導幼兒再猜一猜會是誰。為什么?

          3、出示完整水果圖片,看看小朋友們猜對了嗎?它是誰?

          三、摸一摸、聞一聞

          1、出示魔箱,請幼兒把手伸進去摸一摸,你摸到什么了?拿出來看看?他是誰?他是什么樣子的?

          2、將幼兒分組進行魔箱探秘。孩子們你快看看崔老師請了四位水果公主來咱們班做客,每個水果公主手里都有一個魔箱,請你快去找到水果公主,去魔箱里探秘吧。

          3、教師引導幼兒說出觸摸水果的'感覺。(光滑的、粗糙的)

          4、聞一聞水果表皮的氣味。

          四、嘗一嘗

          1、水果公主那有四種水果,請你去找一位公主去嘗一嘗,猜一猜你吃的是哪種水果?味道是什么樣的?

          2、幼兒去找水果公主去吃水果。

          五、教師

          1、你們今天都吃了什么水果?是什么味道的?

          2、水果的多種多樣的,每一種水果都有不同的營養,而且味道也不一樣,有的酸酸甜甜的,有的香香的,水果是又好吃又有營養的食物。

          3、我們吃了很多有營養的水果,那我們就像愛吃水果的牛一樣,搖一搖變成水果牛奶。

          六、延伸活動

          1、結合日常生活,鼓勵幼兒愛吃水果,吃掉各種各樣的營養。

          2、教師與幼兒玩切水果的游戲,激發幼兒對水果的興趣。

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