《認識電子琴》活動教案

時間：2022-10-07 14:39:30 教案

《認識電子琴》活動教案

　　引導語：電子琴想必大家都不陌生，而要怎樣設計一份《認識電子琴》活動教案呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

《認識電子琴》活動教案

　　教學目標：

　　1、認識電子琴，了解電子琴的基本操作。

　　2、掌握演奏的正確坐姿，手型與指法等。

　　3、在鍵盤上彈出本學期教唱過的歌曲片段或者自己喜歡的旋律(左右手不限)。

　　教學重點：正確演奏姿勢的培養

　　教學難點：熟悉鍵盤，能準確找到各音對應的鍵盤

　　教法選擇：講解、示范、練習

　　教具：電子琴、黑板、多媒體等

　　教學過程：

　　一、組織課堂

　　師：今天我們來到了電子琴室上課，我們要珍惜這么好的學習機會，也要保護好我們的電子琴。平時不彈的時候要關電源，把耳塞從耳朵上“取下”，而不是“拔下”，取下后將耳塞放到左邊的小洞處。腳不要搭在琴架上。翻書的時候不要在譜架上使勁，會容易把譜架推爛。

　　二、自由嘗試

　　師：老師知道你們已經忍不住想要玩玩電子琴了，那么現在老師就給大家幾分鐘的時間自己嘗試一下。玩膩了就告訴我。

　　生：老師，不好玩了，你教教我們怎么彈好聽吧。

　　三、電子琴簡介：

　　師：1、電子琴最廣泛的品牌有兩個，一個是雅馬哈，一個是卡西歐。不過都是國外的品牌，我國電子琴品牌比較好的是美得理。我們一起來看看電子琴由幾個部分組成呢?

　　生：鍵盤和控制面板。

　　師：對了。那我們一起來找找鍵盤上黑鍵的排列規律。

　　生：2、3、2、3排列。

　　師：兩個黑鍵左下方的白健是DO.請你們找找鍵盤上一共有幾個“DO”。

　　生：6個。(出示鍵盤和五線譜的FLASH)。

　　師：剛剛我們在“亂彈琴”的過程中，發現鍵盤是哪邊高音，哪邊低音?

　　生：左邊低音右邊高音。

　　師：對了，從左到右彈上去，會發現，音往右走，音越來越高，音往左走，音越來越低。電子琴和鋼琴都是這樣，從左到右，1~7這七個音符依次排列，并且不斷循環，不同的是音高的變化。黑鍵是鍵，白鍵也是鍵，我們不要有種族歧視哦。不過最開始的時候，我們先用得多的是白健。白鍵的排列是do re mi fa sol la si，那是他們的唱名，他們的音名也叫字母名是C、D、E、F、G、A、B，和我們的英文字母的排列順序稍有不同，他是將A、B放在了最后。(出示音樂杯的FLASH)

　　師：控制面板是電子琴區別鋼琴的重要特點，現在讓我們看看常用的功能鍵的用處(師邊講解邊示范)：POWER是總開關鍵、MAIN VOLUME是總音量鍵、MIN是最小、MAX是最大，我們這臺電子琴把音量控制在2或者3就可以了，太大聲會對我們的聽力有影響。RHYTHM是節奏控制鍵、TONE是音色鍵、數字鍵一般是選擇不同的`音色和節奏、START/STOP是起動/停止鍵、SYNCHRO START是同步起動鍵、SINGLE FINGER CHORD是單指和弦鍵，還有一些錄音鍵、示范曲鍵等。

　　四、繼續交給學生嘗試各種按鍵

　　師：現在你們自己嘗試剛才學到的按鍵吧。

　　生嘗試按鍵。

　　五、演奏的基本要領：

　　師：我們把控制面板上的按鍵嘗試了個遍，大家發現，還是不能彈出好聽的曲子來。那么現在我們一起正式地來學學如何演奏電子琴。首先是坐的姿勢，要求坐在琴的正中位置，凳子的3/2或3/1，上身挺直，人與琴的距離以前臂與大臂約成90度角為宜，高度以手腕與白鍵在同一水平為宜。雙腿自然地彎曲，與肩同寬，請大家跟老師一起做。

　　師：xx同學的屁股坐滿了凳子，應該往前坐一點。xx同學做得很標準，像這樣就對了。

　　師：再說說手型，我們將雙手自然垂直在身體兩側，然后將手拿到鍵盤上來，這就是最自然、最好的手型。也可以請學生把自己一只手握緊拳頭，用另一只手輕輕的包在上面，然后拿出來放在琴鍵上，另外一只手也是如此。

　　師：指法是彈琴里非常重要的一個環節，大拇指為1指、食指為2指、中指為3指、無名指為4指、小拇指為5指。現在看看誰最快說出它的名字。(伸出左右手任意一個手指，讓學生說出手指的名字。)

　　師：現在讓我們用正確的姿勢和手型，在琴鍵上彈奏幾個音試試。

　　六、復習簡譜：

　　師：我們現在一起回憶以前學習過的簡譜知識：5――― 唱四拍，5-

　　唱兩拍，5唱一拍，5唱半拍。注意分清楚高音，中音，低音的寫法，高音上面加點，低音下面加點，中音什么都不加。

　　七、熟悉鍵盤：

　　師：現在我們將本學期學過的歌曲或者你喜歡的歌曲，在電子琴上嘗試演奏。注意手型的自然、放松。注意指法，最簡單最方便的指法就是最好的指法。

　　師示范，然后到學生中指導。

　　八、課堂小結：

　　師：今天我們一起認識了電子琴，也學習了電子琴的基本演奏姿勢，包括坐姿、手型、指法等等，通過練習，有的同學已經可以彈出一些簡單的歌曲，只要我們認真學，經過幾節課，我們就可以彈更多好聽的歌曲了。希望同學們回家好好復習今天學習的知識并且預習五線譜的相關知識。