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        教案

        紅眼咪咪健康教案

        時間:2026-05-02 18:18:14 教案

        紅眼咪咪健康教案

          作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的紅眼咪咪健康教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        紅眼咪咪健康教案

        紅眼咪咪健康教案1

          活動準備:

          一塊寫好故事《紅眼咪咪》的小黑板

          掛圖2幅,圖一正常的`眼睛,圖二紅眼睛

          活動過程:

          1.老師提問,引出課題。

          (1)小朋友,你們知道什么是紅眼病嗎?

          讓幼兒和邊上的小朋友討論,點幾個說得好的小朋友回答。

          2.老師講解故事《紅眼咪咪》

          (1)問小朋友,小花貓咪咪為什么會得紅眼病?

          (2)為什么后來貓媽媽也得了紅眼病?

          3.出示幼兒操作材料。圖一,圖二。

          (1)讓幼兒觀察掛圖,問問,怎樣才不會使圖一變成圖二?應注意哪些衛生?

          (2)讓幼兒想一想,眼睛有什么用處,沒了眼睛會怎樣?

          (3)怎樣保護好自己的眼睛?

          活動目標:

          1.讓幼兒懂的眼睛的重要性,注意眼睛的衛生。

          2.使幼兒明白一些病菌會傳染的,應及時看醫生。

          3.培養幼兒的語言表達能力和思維能力。

        紅眼咪咪健康教案2

          活動目標:

          1、了解患紅眼病發病的原因,學會保護自己的眼睛。

          2、知道處理眼睛里進入異物的基本方法。

          3、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。

          4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

          活動準備:

          小貓玩具一個,貓媽媽一個,場景一個,皮球一個,幻燈4張。

          活動過程:

          一、游戲:貼鼻子。

          (目的是通過游戲讓幼兒體會眼睛的重要性),教師在黑板上畫小貓圖,栩栩如生的小貓缺少鼻子,讓人感到可愛又可笑。教師準備用紙做的貓鼻子,(粘貼雙面膠備用),讓幼兒在眼罩蒙眼睛的情況下做“貼鼻子”游戲。讓3-5名幼兒參與,其他小朋友指揮并能深切體會---眼睛的重要性。

          師:眼睛重要嗎?小朋友,如果眼睛出了問題會怎樣呢?

          生:看不見東西。

          師:對!沒有眼睛眼前就是黑暗一片,好可怕呀!眼睛生病了同樣是可怕的事情,下面聽老師將《紅眼咪咪》的故事。

          聽故事引入活動:

          (出示小貓)有一天,小花貓咪咪的眼睛突然變紅了,到底發生了什么事?

          (場景):一塊大黑板畫上綠草地,作為背景,請同班的另一位老師藏在黑板后邊表演,“木偶劇”,《紅眼咪咪》,根據故事內容表演。

          二、教師引導幼兒了解得紅眼病的原因及病征。

          (1)咪咪的眼睛為什么變紅了?(是由于灰沙進入了眼睛,不該用手揉,用臟手帕擦。這樣會把細菌帶進眼睛,使眼睛發炎,眼睛充血變紅)

          (2)媽媽眼睛怎么也變紅了?(媽媽是被咪咪傳染的',紅眼病是能傳染病)老師介紹患紅眼病的感受:得了紅眼病眼睛會流淚、怕光、不敢睜開,還會疼,會傳染給別人。(看圖片,幻燈展示)教師:得了紅眼病我們應該怎么辦呢?

          生:我們應該及時去醫院,請醫生幫忙。

          三、醫生(同班老師穿上白大褂)上臺為幼兒介紹預防紅眼病,保護眼睛的常識。

          紅眼病是一種傳染病。知道自己得了紅眼病,應及時去醫院治療,按時滴眼藥,用干凈的手帕擦眼睛,不到公共場所去,還應好好休息,眼睛好好休息,才能盡快好起來。(看圖片,幻燈展示)

          四、拓展延伸:我們為什么要愛護眼睛?愛護眼睛應該怎樣做?

          教師:眼睛是心靈的窗戶,是最重要的感知世界的器官,我們應該好好愛護我們的眼睛。如果不小心灰沙吹進了眼睛,我們可以閉上眼睛,讓淚水慢慢和灰沙一起流出來,如果不行,可請大人幫忙,千萬不能使勁擠眼或揉眼睛。

          五、“不做紅眼睛”宣傳畫。幼兒在眼睛形狀的紙上制作預防紅眼病、保護眼睛的宣傳畫。鼓勵幼兒利用宣傳畫向全園幼兒介紹有關紅眼病的知識。

          反思:

          大班幼兒對事物的理解能力開始增強,隨著身心的發展,他們對周圍的生活更加熟悉了,生活經驗也更加豐富了,同時也很愿意將自己的見解與同伴交流。

          在活動中,幼兒自由表達,相互討論,通過教師的引導使大家對紅眼病的緣由更進一步地了解了,從而使幼兒更明了怎樣去保護眼睛,這就是“生活教育不僅更適應幼兒當前的發展,更為幼兒的持續發展和未來生活奠基。”

        紅眼咪咪健康教案3

          活動目標:

          1、了解患紅眼病發病的原因,學會保護自己的眼睛。

          2、知道處理眼睛里進入異物的基本方法。

          活動準備:小貓玩具一個,貓媽媽一個,場景一個,皮球一個,幻燈4張。

          幼兒園大班健康活動教案:紅眼咪咪

          活動過程:

          一、游戲:貼鼻子。

          1、(目的是通過游戲讓幼兒體會眼睛的重要性),教師在黑板上畫小貓圖,栩栩如生的小貓缺少鼻子,讓人感到可愛又可笑。

          教師準備用紙做的貓鼻子,(粘貼雙面膠備用),讓幼兒在眼罩蒙眼睛的情況下做“貼鼻子”游戲。讓3-5名幼兒參與,其他小朋友指揮并能深切體會---眼睛的.重要性。

          2、師:眼睛重要嗎?小朋友,如果眼睛出了問題會怎樣呢?(幼:看不見東西)3、師:對!沒有眼睛眼前就是黑暗一片,好可怕呀!眼睛生病了同樣是可怕的事情,下面聽老師將《紅眼咪咪》的故事。

          二、教師引導幼兒了解得紅眼病的原因及病征。

          1、聽故事引入活動:

          師:(出示小貓)有一天,小花貓咪咪的眼睛突然變紅了,到底發生了什么事?

          (場景):一塊大黑板畫上綠草地,作為背景,請同班的另一位老師藏在黑板后邊表演,“木偶劇”,《紅眼咪咪》,根據故事內容表演。

          2、師:咪咪的眼睛為什么變紅了?(是由于灰沙進入了眼睛,不該用手揉,用臟手帕擦。這樣會把細菌帶進眼睛,使眼睛發炎,眼睛充血變紅)師:媽媽眼睛怎么也變紅了?(媽媽是被咪咪傳染的,紅眼病是能傳染病)老師介紹患紅眼病的感受:得了紅眼病眼睛會流淚、怕光、不敢睜開,還會疼,會傳染給別人。(看圖片,幻燈展示)師:得了紅眼病我們應該怎么辦呢?(幼:我們應該及時去醫院,請醫生幫忙)。

          3、醫生(同班老師穿上白大褂)上臺為幼兒介紹預防紅眼病,保護眼睛的常識。

          紅眼病是一種傳染病。知道自己得了紅眼病,應及時去醫院治療,按時滴眼藥,用干凈的手帕擦眼睛,不到公共場所去,還應好好休息,眼睛好好休息,才能盡快好起來。(看圖片,幻燈展示)

          三、拓展延伸:我們為什么要愛護眼睛?愛護眼睛應該怎樣做?

          師:眼睛是心靈的窗戶,是最重要的感知世界的器官,我們應該好好愛護我們的眼睛。如果不小心灰沙吹進了眼睛,我們可以閉上眼睛,讓淚水慢慢和灰沙一起流出來,如果不行,可請大人幫忙,千萬不能使勁擠眼或揉眼睛。

          四、“不做紅眼睛”宣傳畫。

          幼兒在眼睛形狀的紙上制作預防紅眼病、保護眼睛的宣傳畫。鼓勵幼兒利用宣傳畫向全園幼兒介紹有關紅眼病的知識。

        紅眼咪咪健康教案4

          活動目標:

          1、了解患紅眼病的原因,學會保護自己的眼睛。

          2、知道處理眼睛里異物的簡單方法。

          活動準備:

          與故事內容相符的掛圖4幅、與眼睛有益有害的圖片若干

          活動流程:

          1、寶寶,今天老師給小朋友帶來了一個好聽的`故事,一起來聽一聽!(邊講故事邊出示掛圖)

          提問:故事中有誰?發生了什么事?為什么咪咪的眼睛會紅紅的?(請幼兒說說引發的原因,不講衛生、用臟手、臟手怕擦眼睛)咪咪應該怎么辦呢?媽媽的眼睛為什么也變紅了?(知道紅眼病是會傳染的)

          教師小結:得了紅眼病,眼睛會流眼淚、怕光,還會疼,會傳染別人!得了紅眼病應盡快去醫院治療!

          1、你的眼睛有不舒服的時候嗎?是什么感覺?(請幼兒說說自己的親身經歷)

          如:被異物扎著;睡眠不足;長時間看電視;感冒流眼淚等等

          2、如果眼睛里進去了沙子,應該怎么辦?

          教師:應該閉上眼睛,讓眼淚和沙子一起慢慢流出來,或者請大人或醫生幫忙,切記不可用手使勁的搓揉!

          3、我們應該怎么保護眼睛呢?

          不能用尖銳的東西扎眼睛、不能用手戳眼睛、不能用臟手擦眼睛、不用臟手怕擦眼睛、不長時間看電視、寫字時眼睛離開書本等等

          5、出示圖片:以下小朋友做得好不好?為什么?

          6、和小朋友一起觀看《小學生眼睛保健操》

        紅眼咪咪健康教案5

          目標

          1.了解咪咪患紅眼病的原因,知道紅眼病會傳染。

          2.學習處理眼睛異物的簡單方法。

          準備

          小白兔、小花貓的手偶。

          過程

          1.聽故事《紅眼咪咪》。

          ——出示小白兔和小花貓,談談小白兔的紅眼睛很漂亮,小花貓的眼睛明又亮。可是有一天,小花貓的眼睛變紅了,這是為什么呀?

          ——這只小花貓叫咪咪,它有一雙漂亮的大眼睛。一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一陣風吹來,一粒灰沙吹進了咪咪的眼睛里。眼睛真難受,咪咪用手揉,用擦過鼻涕的手帕去擦。揉呀揉,擦呀擦,眼睛越來越疼。媽媽見了說:“哎呀!咪咪的眼睛怎么變成白兔的眼睛了?”沒過幾天,媽媽的眼睛也紅了,眼睛又痛又癢,還怕光、流眼淚,真難受呀!

          2.知道得紅眼病的`原因及病癥。

          ——咪咪的眼睛為什么變紅了?(灰沙進了眼,不該用手揉,用臟手帕擦。這樣會把細菌帶進眼睛,使眼睛發炎,眼球充血變紅)

          ——媽媽眼睛怎么也紅了?(媽媽被咪咪傳染了,紅眼病是傳染病)

          3.了解怎樣避免紅眼病。

          ——媽媽和咪咪去醫院看病,醫生為他們清洗了眼睛,還開了眼藥水,讓咪咪回家好好休息,不要和同伴一起玩了。媽媽也不要上班,免得傳染給其他人。

          ——得了紅眼病會怎樣?該怎么辦?得了紅眼病后,眼睛會流眼淚、怕光、還會疼,會傳染給別人。應在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫院治療,點眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場所去。

          ——媽媽怎樣才能不被傳染?(如果知道周圍的人得了紅眼病,就不能再與他接觸,不用他的毛巾、手帕,不用臟手揉眼)

          ——灰沙吹進眼睛應該怎么辦?(可以閉上眼,讓淚水慢慢和灰沙一起淌下,如果不行可請大人幫忙)

          建議

          1.如有條件,可準備有關預防紅眼病的錄像。

          2.在討論中調動幼兒已有經驗,大膽地說出自己的看法。

          3.如遇紅眼病流行的季節,可抓住時機對幼兒進行教育。

        紅眼咪咪健康教案6

          活動目標

          1、了解患紅眼病的原因,知道紅眼病會傳染。

          2、學習處理眼睛里的異物的簡單方法,懂得愛護眼睛。

          3、培養良好的衛生習慣。

          4、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

          5、初步了解健康的小常識。

          活動準備

          小白兔、小花貓的手偶;幼兒園用書第22~23頁。

          指導要點

          1、活動重點:了解患眼病的原因,知道紅眼病會傳染。

          2、活動難點:學習處理眼睛異物的簡單方法。

          3、指導要點:在討論中調動幼兒已有的經驗。大膽的'說出對紅眼 病的認識。

          活動過程

          1、創設情境,導入活動。

          出示玩偶小白兔和小花貓,提問:

          小白兔的眼睛很漂亮,小花貓的眼睛明又亮。可是有一天,小花貓的眼睛變紅了,這是為什么?

          2、聆聽故事,了解紅眼病的病因和癥狀。

          提問:咪咪的眼睛為什么變紅了?

          媽的眼睛為什么也變紅了?

          3、談話:怎樣避免紅眼病?

          提問:得了紅眼病會怎樣?

          得了紅眼病怎么辦?咪咪和媽媽得了紅眼病后是怎么做的?醫生怎么做?

          怎樣避免傳染紅眼病?

          小朋友平時是怎么對待你們的小眼睛呢?應該怎樣保護眼睛?灰沙吹進眼睛時該怎么辦?

          4、體驗性游戲:朦眼睛找物。幼兒分成幾個小組,輪流蒙上眼睛玩找物游戲,體驗眼睛的重要性。

          活動反思

          本次活動由于眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規范他們的用眼衛生,盡量使幼兒在以后的生活中養成良好的生活習慣。

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