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        教案

        幼兒園小班保護環(huán)境教案

        時間:2026-04-16 09:40:42 教案

        幼兒園小班保護環(huán)境教案

          作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班保護環(huán)境教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園小班保護環(huán)境教案

        幼兒園小班保護環(huán)境教案1

          活動目標:

          萌發(fā)愛護水資源的情感

          知道水被污染了,生物就不能生存

          練習鉆過70厘米高的障礙物

          重點難點

          重點:萌發(fā)愛護水資源的情感

          難點:能正確協(xié)調地鉆

          活動準備

          經(jīng)驗準備:掌握初淺的環(huán)保知識

          物質準備:鴨子胸飾若干(與幼兒人數(shù)等同)、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的2―3倍)、小盆4只、錄音機、磁帶

          【活動過程】

          一、開始部分

          老師當鴨媽媽,小朋友當小鴨,鴨媽媽帶領小鴨聽音樂鍛煉身體。復習游戲“長高了,變矮了”(“長高了”起立兩臂上舉;“變矮了”馬上蹲下;“誰長得最高?”叉腰原地雙腳向上跳數(shù)次)。

          二、基本部分

          1.學習新動作

          ①幼兒自由地在松緊帶下玩耍后,說說在玩時遇到的問題。

         、趩l(fā)幼兒進行討論:怎樣才能從松緊帶下順利經(jīng)過?

         、鄣贸鰟幼饕I:“雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆”進行兩次;

         、苡變哼吥顑焊柽呑杂蓙砘鼐毩曘@;

          ⑤請個別幼兒示范,并講解重點:鉆時低頭彎腰,盡量不碰到松緊帶;

         、抻變豪^續(xù)練習后,請幼兒成四列縱隊站在起跑線后;

          2.游戲“快快逃出污染區(qū)”

         、僦v解游戲玩法:游戲開始,每隊的第一位幼兒出發(fā),依次鉆過兩條松緊帶后,跑到河邊抓一條魚,然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內,等到把小魚抓完后,小鴨自由自在地跳下水去游泳,等到教師敲小鈴發(fā)出警報聲:“不好了,遇上污染區(qū)了,快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過障礙物逃回到起點。

         、谟變河螒颍處煆娬{游戲規(guī)則:小鴨必須從原線路返回,要求不能碰到松緊帶;逃離時不推不擠,不和同伴碰撞。

          三、結束部分

          1.師:“能干的小鴨們逃離了污染區(qū),要是不及時逃離,會發(fā)生哪些后果呢?為什么會有污染區(qū)?”

          2.幼兒自由討論。

          3.教師小結:“小鴨們逃出了污染區(qū),真是很幸運,所以我們大家應該攜起手來保護我們身邊的環(huán)境,讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。一起跳個舞慶祝一下,好嗎?”

          4.放錄音,教師帶領幼兒跳歡慶舞。

          【延伸活動】

          1.提醒家長帶領幼兒在各自居住的小區(qū)周圍尋找污染區(qū),探詢被污染的原因。

          2.帶幼兒到園內的游泳池邊,展開討論:怎樣才能保持池水的潔凈而不受污染?

          【活動評析】

          一、設計意圖

          基于小班幼兒的年齡特點,我們很難以說理的方式來說服他們愛護水源,孩子也不了解水被污染的后果。通過本次活動,自然地將環(huán)境教育融入健康活動,在幼兒練習鉆的過程中可以輕松而自然地滲透環(huán)境教育。本次活動設計側重于幼兒愛護水資源情感的萌發(fā),以小鴨為線索來貫穿始終,通過小鴨鍛煉、捉魚、逃離污染區(qū)等情節(jié)來吸引幼兒,讓幼兒在快樂的體育游戲活動中形成愛護水源、保護生物的`環(huán)境意識。

          二、活動效果

          該活動充分調動了幼兒活動的積極性和主動性,自始至終孩子們都保持高漲的活動興趣,尤其是游戲“快快逃出污染區(qū)”的順利進行,既讓幼兒快樂地練習鉆的動作,又讓幼兒明確了水被污染后生物就不能生存的道理,讓年齡最小的小班幼兒在游戲過程中自然地接受環(huán)境教育。延伸活動的設計很合理,符合幼兒實際生活的需求。

        幼兒園小班保護環(huán)境教案2

          教學目標:

          1、培養(yǎng)想象力。

          2、學習在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。

          重點:

          學會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

          難點:

          運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內心的想法。

          準備:

          錄象、圖片、范畫

          教學活動:

          一、導入

          森林的面積縮小,全球氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問題的威脅,保護這唯一的地球,避免無可挽回的災難。如果讓你來做一個環(huán)保小使者,你會怎樣宣傳自己的想法,能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用?

          二、板示課題

          同學們,老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢?請你來說一說。

          三、出示錄象

          每個小朋友想象中的地球都是不同的,你的想法是什么呢?分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的`小朋友的畫嗎?你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達出來?那一定很有趣。想不想也來試一試?

          四、作業(yè)選擇

          1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?

          2、創(chuàng)作一幅畫,表達自己的憂慮。

          3、畫完后還可以寫上簡單的文字說明。

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