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        教案

        學前班x拼音教案

        時間:2022-10-08 04:19:01 教案

        學前班x拼音教案

          一、學習目標:

        學前班x拼音教案

          1、學會j q x 3個聲母,能認清形,讀準音,在四線格中正確書寫。

          1、 學會3個聲母與單韻母I和復韻母iu拼音,掌握拼音方法。

          2、 使學生懂得jq x與ü相拼時,省寫兩點。

          二、 教學重點、難點:

          重點:掌握jqx的音形,辯析q和p.

          難點:懂得jqx與ü相拼時,兩點要省略。

          三、 教學過程:

          (一) 復習:

          1、 出示聲母卡片,指名讀;

          2、 指名在黑板上聽寫聲母。

          (二) 教學新課:

          1、教學j

          ①看圖:

          問:圖上畫了一只什么?

          追問:母雞的上方飛來了什么?

          ②指導讀音。

          想:j怎樣讀?

          師:對,把雞讀得輕短些就是j的音。

          范讀-指名讀-齊讀

          板書:j--I--ji

          (注意:聲母j是舌面音,發音部分和方法是,舌面高抬,抵拄硬腭,稍后稍微放松。

          ③記憶字形:

          問:圖的整個畫面和j的字形有什么關系?

          指名說――課議

          2、 教學q.

          ①看圖:

          圖上畫了什么?q怎樣讀,圖形與q之間的關系?

          (兩人一組開始討論)

          ②檢查自學效果,(讀音和字形)

          指名說――評議――指名讀――-范讀――齊讀

          板書: q--i--qi

          (注意:q也是舌面音,發音時,舌面高抬,抵住硬腭然后稍微放松,同時要送氣。)

          ③記憶字形:借助圖形幫助記憶,左上半圓qq q

          3、教學x

          ①看圖:

          問:圖上畫了什么?圖形與x有什么關系?x怎樣讀?

          (自學聲母x)

          ②檢查自學效果。

          指名說圖意――評議

          師:對,我們把西讀得輕短些就是x的音,切開的西瓜圖可以幫助我們記憶字母形。

          指名讀――分組讀――齊讀

          (注意:X也是舌面音,發音時,舌面高抬,靠近上腭,留一道窄縫讓氣以窄縫里擠出來)

          ③記憶字形,借助圖形幫助記憶。

          4、四聲練習

          ①板書四聲音節:

          jī jíjǐjì , qī qi qǐ qì, xī xí xǐ xì

          指名讀――搶讀――齊聲讀

          ②抽讀四聲音節卡片:(打亂順序,反復練習)

          5、 jq x和韻母ii相拼。

          ① 板書:

          j--ü――ju(居)

          q――ü――qu(區)

          x――ü――xu)(需)

          觀察:你發現了什么?ü有什么情況?

          師:對,說得很好,jqx在普通里不能與u相拼,因此,jqx和ü相拼時,省略兩點后,還念ü。

          ② 學習順口溜:小ü有禮貌,見到jqx就脫帽。

          jqx三兄弟,ü在后面把點去,去掉點,還念ü。

          反復練讀–––抽讀檢查。

          6、ju qx xu四聲練習。

          ①板書: jūjú jǔjù; qū qú qǔ qù; xūxú xǔ xù

          自由練習――小組讀――指名讀――齊讀

          (看重檢查,有沒有同學把ü或者ù)

          7、直呼音節練習

          板書:jí mù qì qiù

          (積 木) (氣 球)

          自由練讀––指名讀––集體讀

          8、練讀不帶調音節。

          板書:jiu qiu xiu

          (不帶調的音節要讀輕一些)

          9、讀課文。

          自由讀――齊讀――女生讀――齊讀

          10 指導書寫:

          j:占上中下格 j----J j

          q: 占中下格 q----c q

          x 占中格 x–– x

          11、課堂小結:

          今天通過學習,知道了jqx不和11相拼。它和ü相拼時,要把點

          去掉還念ü。

          12、作業:

          ①熟讀課文 ②完成語訓

          板書設計:

          12、j q x

          j––i q––i x––i

          j––i––ji q––i–––qi x–––i–––xi

          jījíjǐ jì qīqíqǐqì xīxíxǐ xì

          j–––ü––––ju jū jú jǔ jù

          q–––ü–––qu qūqú qǔ qù

          x–––ü––xu xū xú xǔxù

          jī mù qì qiú

          jiu qiu xiu

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