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        教案

        幼兒園小班綜合活動教案:鉆山洞過小橋

        時間:2026-03-31 00:45:21 教案

        幼兒園小班綜合活動教案:鉆山洞過小橋

          作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班綜合活動教案:鉆山洞過小橋,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班綜合活動教案:鉆山洞過小橋

          教學內容

          1、觀看《鉆山洞過小橋》的PPT,并說說圖片的主要內容;

          2、學習如何完成“鉆山洞過小橋”的游戲;

          3、一起做“鉆山洞過小橋”的游戲。

          教材分析

          主要圍繞“鉆山洞過小巧“的游戲展開教學,讓學生積極地參與游戲活動,并在游戲活動的過程中感受合作的樂趣,懂得合作意識。

          教學目標

          課程目標

          1、學生遵守游戲規則,并順利完成“鉆山洞過小橋”的活動;

          2、積極地參與課堂,在共同創作中感受合作的樂趣,樹立集體合作意識。

          康復目標

          1、運動能力:在游戲活動中能夠鍛煉身體的平衡能力和相互配合,遵守游戲規則;

          2、社會適應:通過同伴游戲懂得人多力量大,培養學生的合作意識

          3、語言能力:學習求助別人,學說句子:加油

          教學重難點

          重點:能夠完成“鉆山洞過小橋”的活動

          難點:通過這次“鉆山洞過小橋”活動的教學,使學生能夠更好參與集體,感受活動的樂趣,并能體會動人多力量大,培養自身的合作意識。

          教學準備

          兒童鉆圈、平衡板、兩個小筐子、球籃架、桔子若干、場景布置、星星貼紙

          教學過程

          一、導入

          圖片導入:小朋友們,上課前先看老師這邊(播放PPT出現熊的圖片),大家還記得這是什么嗎?(熊出沒里面的熊大熊二),那我們一起來看看熊大熊二在干嘛呢?咦!熊大熊二發現一顆桔子樹想去摘桔子,但是它們路上遇到了兩個障礙,有山洞和小橋。老師想問同學們喜歡吃桔子嗎?學生:喜歡。老師:那同學們會鉆山洞和過小橋嗎?學生:不會。老師:那等我們學會了就和熊大熊二一起去摘桔子吧。

          二、揭示課題

          老師:在圖片里面我們看到了一些小朋友們在玩耍,一開始是排排隊鉆圈過山洞,后來是走平衡板過小橋,那今天老師就要和同學們一起來玩一個鉆山洞過小橋的游戲。表現好的同學會有獎勵哦。

          三、新授

          1、(布置好場景)老師:小朋友們,我們的第一個障礙是山洞,現在老師想請一位同學上來和老師一起示范一次怎么鉆山洞,想上來的小朋友請把小手舉起來。

          生:舉手(抽點一位學生)

          老師:帶領學生示范完畢及時獎勵。然后請全部學生依次鉆山洞,表現好的同學獎勵星星貼。

          2、老師:小朋友們,我們的第二個障礙是小橋,老師一邊講解一邊示范一遍怎么過小橋。然后請同學一一過小橋。

          游戲規則:

          (1)先從洞里鉆出來,學會爬的手部協調動作。

          (2)腳要踩穩慢慢的走平衡橋。(能力好的可獨立完成,不好的,老師協助。)以上步驟可分工協作,需要助教老師幫忙。

          四、游戲

          老師:現在同學們學會了鉆山洞和過小橋,那我們就跟著熊大熊二一起去摘桔子吧。

          (布置場景)學生分成兩隊,看看哪隊摘的桔子多。

          老師協助學生一個個鉆過山洞接著站起來走過小橋,來到桔子林前把桔子摘下來放到籃筐里。同學們摘完回座位最后一起分桔子吃。

          老師:同學們做的真棒,大家一起來表揚自己,表揚表揚頂呱呱。

          五、課堂總結

          老師:這節課老師和小朋友們一起做了“鉆山洞過小橋”的游戲摘到了很多桔子,小朋友們表現的很棒,都學會了團結協作齊心協力的做事情,這讓老師很開心。請助教老師幫小朋友們把手擦干凈一起分桔子吃。

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