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        教案

        安全乘坐校車中班教案

        時間:2026-02-23 04:17:40 教案

        安全乘坐校車中班教案

          作為一名老師,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的安全乘坐校車中班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        安全乘坐校車中班教案

        安全乘坐校車中班教案1

          活動目標:

          1、通過觀看情景劇和圖書,豐富幼兒出行安全知識,提高安全意識。

          2、愿意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。

          3、通過活動,使幼兒感受到安全出行的重要性,并樂于遵守。

          活動準備:

          繪本教材ppt、乘車場景(椅子、方向盤)、紅綠燈路口場景(紅綠燈、斑馬線)

          活動重難點:

          重點:豐富幼兒出行安全知識

          難點:豐富幼兒出行安全知識

          活動過程:

          一、話題引入環節:孩子們過幾天我們就出去旅行了,但是在到達目的地過程中,需要你們和家長一起到達,你們會選擇怎樣出行呢?

          二、探索環節

          1、討論出行安全,了解幼兒前期經驗。

          你們和爸爸媽媽一起出行時在安全方面應注意什么呢?

          2、通過不同的.方法,豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇,找出錯誤的做法,初步了解乘車安全知識。

          你們看看剛才的那個小朋友遇到什么危險?

          誰能告訴他應該怎樣做?

          觀看圖書《走路乘車都安全》了解,進一步加深乘車安全知識的印象。

          書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的?

          進行情景表演,鞏固已學經驗。

          誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客?

          小結:我們出門乘車的時候,遵守秩序順序上下車、還不要在車里隨意走動、公交車停穩后再下車、下車前要觀看后面情況。

          3、通過討論和觀看圖書的方法,豐富幼兒走路安全知識。

          討論:我們步行到達時候應注意什么呢?通過路口時注意什么?黃燈時候我們可以通過嗎?

          觀看圖書進一步了解過馬路時應注意的安全知識。

          我們看看書上是怎么告訴我們的?

          進行情景表演,鞏固已學經驗。

        安全乘坐校車中班教案2

          活動目標:

          1、引導幼兒通過觀察,能更具體地表現出汽車的外部特征。

          2、了解正確的乘車方法,用繪畫的方式表現出來。

          活動準備:

          收集幼兒的玩具汽車、音樂《開汽車》,道具紅綠燈、白紙,油畫棒。

          活動重點:

          能用繪畫的形式表現乘車的方法。

          活動難點:

          表現出汽車的'外部特征。

          活動過程:

          1、玩開汽車的游戲,引出課題:

          在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車,

          “嘟嘟,前面有盞紅綠燈,紅燈亮了怎么辦?(停)如果闖紅燈那會怎么樣?那我們小朋友可不能闖紅燈啊!”出示大的汽車模型,進入下一步。

          2、引導幼兒觀察汽車的外部結構:

          師:“我們一起來看一看,我們的汽車是什么樣子的?有些什么?象什么形狀?顏色怎樣?怎樣乘車才是最安全的?”引導幼兒大膽講述,表達自己的想法和意愿。

          3、學習繪畫汽車:

          出示大模型,“老師這兒有輛大汽車,我想把它畫下來,你們一起來幫助我,好嗎?”請幼兒嘗試繪畫大的輪廓,教師與幼兒一起添畫小細節。教師根據幼兒觀察的結果邊講邊畫,使幼兒明白觀察的作用。

          “大汽車畫好了,現在我要給它刷上漂亮的顏色,黑黑的輪子,紅紅的車身,淡淡的玻璃窗,······我要沿著黑線用力地涂,不涂到外面,你們看,我的汽車涂好了(出示已完成的范例),顏色鮮艷嗎?你們也來畫一畫自己喜歡的汽車,再給它涂上漂亮的顏色,好嗎?”

          4、幼兒繪畫,教師指導:

          提醒幼兒先畫出大的輪廓,鼓勵、啟發幼兒根據自己的觀察添畫細節。

          中班藝術活動:乘車安全我知道

        安全乘坐校車中班教案3

          活動目標:

          1、教育幼兒懂得安全乘坐校車的重要意義。

          2、學習乘坐自行車的正確方法。

          活動準備:

          1、教師自繪圖片(一)、(二)。

          2、模擬校車座位的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的`,一張是放在后架上的)。

          活動過程:

          1、看圖片,討論南南的腳受傷的原因。

          (1)小朋友,你們每天坐什么車來上幼兒園?

          (2)有一位小朋友叫南南,他也是坐校車上幼兒園的。可是有一天他卻沒有到幼兒園,是怎么回事呢?我們一起來看看。(指導幼兒看圖片)

          

        安全乘坐校車中班教案4

          活動目標:

          1、學習乘坐校車的正確方法,了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。

          2、積極參加活動,感受游戲的快樂。

          活動準備:

          1、將活動室的小椅子排成校車的座位,布置成汽車游戲場景。

          2、教師準備教學圖。

          活動過程:

          1、教師:我是汽車小司機,歡迎小朋友們來乘我的'汽車。——(幼兒依次做在座位上。)

          2、教師:我的汽車歡迎文明小乘客,怎樣做一個文明小乘客呢?

          3、出示圖1:有個小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。

          教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

          4、出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗戶外看風景。

          教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

          5、出示圖3:有個小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。

          教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(汽車在行駛過程中非常顛簸,如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。)

        安全乘坐校車中班教案5

          活動目標:

          1、培養幼兒安全乘車的良好行為習慣。

          2、提高幼兒的.口語表達能力。

          活動準備:

          "安全乘車宣傳旗"一面。

          活動過程:

          1、談話引出

          "小朋友,我們平時或假日出去經常會乘車,那么誰來說一下乘車時要注意什么?你是怎么做的?

          2、幼兒充分自由交流,討論有關乘車安全的話題,教師注意傾聽、總結。

          3、請個別幼兒說一說乘車時應做什么?不能做什么?

          4、幼兒充分討論后,師幼共同總結:乘車時要坐在座位上,不能四處走動,并系好安全帶,不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面,不能把頭、手伸出車外……

          5、游戲"我說你做"。

          教師隨機說出一些有關乘車的行為,如:教師說乘車系好安全帶,幼兒就露出笑臉。如果教師說"乘車時把頭、手伸出車外。"幼兒馬上露出生氣的表情。

          6、小小宣傳員

          教師和幼兒組成"安全乘車"宣傳小隊,到其它班做宣傳。

        安全乘坐校車中班教案6

          活動目標:

          1、引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理,了解當自己一個人在家時,應該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學會保護自己。

          2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容,發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。

          3、在活動過程中,提高幼兒的安全意識。

          4、培養幼兒自我保護能力。

          5、知道在發生危險時如何自救。

          活動準備:

          課件《當你單獨在家時……》;情景表演的準備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;芳芳家的布置(沙發、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當你單獨在家時……》19套。

          活動過程:

          隨著《開汽車》的音樂旋律,帶領孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的.情緒,并且復習乘車的安全知。

          活動結束:

          小朋友一起探討。

          活動反思:

          通過讓孩子們觀看課件,告訴幼兒在放學回家時要注意什么,我們在馬路上應該怎樣做,并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象,并可以帶孩子認識各種交通標志,并告知幼兒放學后腰抓緊時間回家。

        安全乘坐校車中班教案7

          設計意圖

          在幼兒教育里面,安全教育是很重要的,特別是乘車安全。有些家長對于孩子乘車安全存在一些誤區,認為乘車時抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢,對于乘車的認知還少,不知道如何乘車是安全的,所以我設計了這一個活動,增強幼兒對乘車安全的意識,提升他們的自我保護意識。

          活動目標

          1.初步了解并掌握在上車、乘車及下車時的安全知識。

          2.教育幼兒注意安全,樹立自我保護意識。

          活動準備

          教學PPT、安全乘車的視頻、玩具車一個

          活動過程

          一、導入

          1.出示玩具,引入話題師:今天老師給你們帶來了一個玩具,你們看一看認不認識它?生活中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請幼兒自由回答)

          二、播放教學PPT

          1.觀看動畫,激發幼兒安全意識師:你們覺得這樣做對嗎?那接下來我們就一部動畫片吧!

          師:在這個動畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答):哇,你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲,而且她還想要在車上吃東西,她這樣的行為是不對的',我們小朋友乘車時千萬不要這樣,這樣是會受傷的。

          2.教師逐步講解PPT圖片師:有很多小朋友都不知道如何乘車,不知道怎么樣保護自己,老師這里帶來了很多圖片,我們一一看他們做得對不對?

          :小朋友們在乘車時頭不要伸出窗外或天窗外面,在車上不要玩耍打鬧,一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時要排隊,不要擁擠,不然自己和別人都會受傷的。下車的時候也不要急,排好隊下車,遵循交通秩序。

          三、結束部分播放PPT中乘車安全視頻

          活動延伸

          請小朋友把今天學到的乘車安全知識向父母轉達。

        安全乘坐校車中班教案8

          活動目的:

          1、知道安全乘車的道理。

          2、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。

          活動重點:

          能讓幼兒知道安全乘車的道理。

          活動難點:

          能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規范的行為。

          活動準備:

          安全掛圖、公共汽車圖片。

          活動過程:

          1、出示汽車圖片,談話引出內容。

          你坐過汽車嗎?坐車時應注意什么?

          2、出示掛圖,引導幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,重點了解乘車時應注意的'事項。

          3、總結,教育幼兒乘車應注意安全。

          問:那么,在乘車時,怎樣做才是安全的?

          (1)引導幼兒根據畫面講出正確的做法。

          (2)教師總結:如乘車下車都應該排隊,不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。

          活動反思:

          今天下午我們班開展安全活動——《乘車安全》。在這個活動中,我通過讓幼兒觀察掛圖引導幼兒討論:乘車應注意什么安全?由于這種活動比較貼近幼兒的生活經驗,這一話題一展開討論,幼兒的話匣子一下子打開了,紛紛說出自己的乘車經驗。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。借此契機,我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《乘車安全》的游戲,我當司機,把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車的座椅,游戲時提醒幼兒乘車時應注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中,幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣,同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全,整個活動效果非常好。

        安全乘坐校車中班教案9

          活動目標:

          1、知曉安全乘車的道理

          2、掌握一些必要的自我保護的方法

          重點:

          能讓幼兒知曉安全乘車的道理

          難點:

          能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規范的行為

          活動過程:

          一、提出問題

          ——小朋友們坐過哪些車?那么乘車時要注意哪些安全問題呢?

          二、感知討論

          教師出示反映有關兒童在乘車時不安全行為的圖片,引起幼兒關注討論。

          ——“大家看看,圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”

          1、出示圖片1(把頭伸出窗外)

          2、出示圖片2(把手伸出窗外)

          3、出示圖片3(車開動時在車廂內走路)

          4、出示圖片4(反向跪坐在車位上)

          5、出示圖片5(坐在開動的`車內吃帶棒的食物)

          6、出示圖片6(從車中往窗外吐痰或扔廢物)

          三、歸納總結

          ——“在乘車時,怎樣做才是安全的呢”?

          1、再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法

          2、組織幼兒討論,鼓勵幼兒想辦法

          四、延伸活動

          活動以后,教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

        安全乘坐校車中班教案10

          【教學目標】

          1、讓學生明確文明乘車的重要性,提高學生的交通安全意識。

          2、讓學生學會文明乘車。

          【教學重點】

          知行統一,乘車過程中養成文明的好習慣。

          【教學過程】

          一、談話導入。

          同學們,坐車對我們來說最常見不過了,我們大部分同學每天都是坐車上學放學,坐校車給你帶來了那些方便,你能說一說嗎?”(填寫表格)

          二、指導學生學會文明乘車。(本文的重點)

          1、坐校車固然給我們帶來了不少方便,但同時也存在著不少麻煩和隱患,說一說乘坐校車有哪些弊端?

          2、為了消除乘校車的弊端,我們只有文明乘車

          3、小組內進行交流,怎樣才能做到文明乘車?并記錄下來

          (1)按規定的'順序排隊等候,不搶隊,不離開排隊位子東跑西竄,不做不文明行為(推嚷、打鬧、講粗話、亂丟垃圾……)

          (2)車子到后,上車后按規定的座位按序就坐,不搶位,不隨意調換座位。

          (3)車內嚴禁喧鬧、走動,更不能把頭和腳伸出車外

          (4)愛護車內座位等設施,不在車廂內吃東西,保持車內環境整潔。

          4、小組內自拍自演,分別扮演好司機、乘務員、乘客的角色,并在小組間進行比較,決出優勝小組。

          5、通過小組間的扮演,同學之間互相指出每個小組的優點和不足,并改正不足,并運用到今后的乘車中。

          三、總結校外乘車禮儀。

          四、作業

          利用本節課所學的知識,在今后的乘車中努力做到文明乘車,并接受大家的監督。

          五、總結提升

          同學們,今天我們學習了很多有關乘車禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統美德,使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢?就讓你用自己的言行,從今天做起吧!

        安全乘坐校車中班教案11

          活動目標:

          1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內按鈕,不干擾成人開車,不把頭和手伸出窗,開關車門時注意安全。

          2、被困車內時知道及時呼救。

          3、積極參加活動,感受戶外游戲的快樂。

          活動準備:

          1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內各種按鈕的圖片;男孩被困車內的照片;

          2、節奏兒歌《寶寶坐汽車》。

          活動過程:

          一、創設情境,激發幼兒學習興趣。

          1、提問:

          (1)你坐過車嗎?坐過什么車?

          (2)是和誰一起坐的?感覺好不好?

          幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

          二、了解安全乘車常識。

          1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片。

          提問:圖中的小朋友怎么了?我們在開關車門時應該怎樣做?在乘坐小汽車時怎樣做才更安全?

          小結:開關車門時要注意安全,不要把手和腳放到車門外,不隨意開關車門。

          如果車內有寶寶安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果沒有,就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外,這樣做很危險。

          2、觀看汽車內各種按鈕的圖片

          提問:汽車里這些按鈕你認識嗎?他們有什么作用?我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎?為什么?

          小結:汽車里的按鈕都有各自不同的用處,小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕,千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

          三、請你幫幫他。知道被困車內的自救方法。

          播放一段視頻:炎熱的'夏天,小男孩被鎖在了汽車內,車里又熱又悶,小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應該怎樣做?請你幫幫他。與幼兒討論被困車內的自救方法。

          小結:我們一定要提醒媽媽爸爸,不要把我們獨自留在車內。如果被困車內感覺不舒服,一定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。

          兒歌

          爸爸開汽車,寶寶不淘氣,

          開關車門時,一定要注意。

          小手和身體,不能伸出去,

          安全坐汽車,寶寶數第一。

          四、做游戲《寶寶坐汽車》

          1、教師:我是汽車小司機,歡迎小朋友們來乘我的汽車。

          坐車的時候要注意安全,要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。

          (老師做司機,小朋友排成一排做乘客。)

          我們開車了,小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》

          爸爸開汽車,寶寶不淘氣,

          開關車門時,一定要注意。

          小手和身體,不能伸出去,

          安全坐汽車,寶寶數第一。

          五、活動總結:

          教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時,感受到社會活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對社會活動的興趣。

        安全乘坐校車中班教案12

          活動名稱:

          乘車要注意安全。

          活動目標:

          1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。

          2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

          3、遵守游戲規則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

          4、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

          活動準備:

          食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

          活動過程:

          一、了解乘車的`基本規則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

          你知道乘車要注意什么?

          二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

          1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

          2、幼兒回答后教師小結安全常識。

          三、討論如何保護車廂環境。

          我們應該怎樣保護車廂內的整潔?

          四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規則與常識。

          五、結束活動。

          教學反思:

          安全教育是一個長期的過程,我們將繼續探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

        安全乘坐校車中班教案13

          活動目標:

          1.我知道當我坐車時,我不按車內的按鈕.我不干涉成人駕駛.我不把我的頭和手伸出窗外.打開和關閉門時要注意安全.

          2.當你被困在車內時,你知道你正在及時尋求幫助.

          3.積極參加活動,感受戶外游戲的樂趣.

          4.培養孩子敏銳的觀察能力.

          5.最初培養幼兒解決現有生活經歷問題的能力.

          活動準備:

          一張男孩被汽車擠進手中的照片;一個男孩坐在車里,他的頭和手從窗外的照片;車內各種按鈕的圖片;這張男孩被困在車內的照片;

          2,節奏歌曲《寶寶坐汽車》.

          活動程序:

          首先,創造一種情境來激發孩子的學習興趣.

          1.問題:

          (1)你曾經去過汽車嗎?你帶了什么車?

          (2)誰坐著?好嗎?

          幼兒很樂意談論自己的騎行.

          其次,了解安全乘車的常識.

          1.看著男孩被門擠壓的照片.男孩坐在車里,把頭和手從窗戶里拿出來.

          問題:照片中的孩子們怎么了?當我們換門時我們該怎么辦?我騎車時更安全的是什么?

          摘要:打開和關閉門時要注意安全.不要將手腳放在門外.不要打開或關閉門.

          如果您的車上有嬰兒安全座椅,請務必坐在安全座椅上.如果沒有,提醒你的媽媽和爸爸慢慢開車.不要把你的頭和手放在窗外,這是危險的

          2.觀看汽車中各種按鈕的圖片

          問:你知道車里的這些按鈕嗎?他們在做什么?當我們在車里時,我們可以隨意移動這些按鈕嗎?為什么?

          摘要:汽車中的按鈕有各自不同的用途.孩子們在騎行時不能只移動按鈕.不要打擾媽媽和爸爸開車.

          第三,請幫助他.了解被困車內的自救方法.

          播放視頻:在炎熱的夏天,男孩被鎖在車里,車子又熱又悶,這個小男孩很汗.他此時應該怎么做?請幫幫他.

          與您的.孩子討論被困汽車的自助方法.

          簡介:我們必須提醒爸爸媽媽不要讓我們一個人呆在車里.如果您對被困汽車感到不舒服,您必須找到一種求助的方法.您可以按下喇叭并用力敲擊窗戶,向路人尋求幫助.

          孩子們的歌

          爸爸開車,寶貝不調皮,

          切換門時一定要注意.

          小手和身體,不能伸出,

          安全地駕駛汽車和頭號寶貝.

          四,做游戲《寶寶坐汽車.》

          老師:我是一個小汽車司機.我歡迎孩子們帶我的車.

          當你在車里時要注意安全,做一個文明的小乘客.我們比我們做得更好.

          (老師是司機,孩子們作為乘客排成一排.)

          我們一起開車,孩子們一起唱歌《寶寶坐汽車.》

          爸爸開車,寶貝不調皮,

          切換門時一定要注意.

          小手和身體,不能伸出,

          安全地駕駛汽車和頭號寶貝.

          五,活動摘要:

          教師總結了今天幼兒的表現,并承認并鼓勵幼兒在其活動中表現出積極的孩子.讓孩子們在回答問題時感受到社交活動的樂趣.同時,教師應該照顧那些在活動中更安靜的小孩,這樣他們也可以在活動結束時感到高興,培養他們對社交活動的興趣.

          活動反映:

          如今,兒童缺乏安全感和常識,父母也缺乏兒童的安全知識.由于兒童騎自行車造成的事故,經常發生傷害.我們不僅要教育幼兒安全乘車,還要通過育兒教育照顧孩子.父母駕駛文明,孩子們安全騎行.

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