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        教案

        小班火災來了怎么辦教案

        時間:2026-02-22 13:34:15 教案

        小班火災來了怎么辦教案(匯編5篇)

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的小班火災來了怎么辦教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小班火災來了怎么辦教案(匯編5篇)

        小班火災來了怎么辦教案1

          活動目標:

          1、了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

          2、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能。

          3、有初步的自我保護意識。

          活動準備

          課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

          活動過程:

          一、找一找,激發興趣。

          從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的'活動興趣。

          二、了解火災的危害。

          1、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。

          教師:火災了你怕嗎?

          2、小結。

          教師:火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

          三、了解預防火災的方法,認識"防火"標志。

          1、觀看錄象。

          預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

          蚊香不能靠近容易著火的物品。

          不能隨便燃放煙花爆竹。

          小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

          2、認識"嚴禁煙火"的標志。

          3、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

          四、了解簡單的逃生方法。

          1、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

          教師:萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

          2、游戲:"安全防火自救"游戲。

          通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

          活動延伸:

          認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。

        小班火災來了怎么辦教案2

          活動目標:

          1.了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

          2.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能。

          3.有初步的自我保護意識。

          4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。

          5.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

          活動準備:

          課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

          活動過程:

          一、找一找,激發興趣。

          從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動興趣。

          二、了解火災的危害。

          1.觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。

          教師:火災了你怕嗎?

          2.小結。

          教師:火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

          三、了解預防火災的方法,認識"防火"標志。

          1.觀看錄象。

          預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

          蚊香不能靠近容易著火的`物品。

          不能隨便燃放煙花爆竹。

          小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

          2.認識"嚴禁煙火"的標志。

          3.簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

          四、了解簡單的逃生方法。

          1.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

          教師:萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

          2.游戲:"安全防火自救"游戲。

          通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

          活動延伸:

          認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。

          活動反思:

          從本次活動中,我們應多站在孩子們的角度,為他們設計一些更有價值的活動,以游戲的方式,讓他們在玩樂中獲得知識的體驗,如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等,讓孩子們受益終身。

        小班火災來了怎么辦教案3

          活動準備

          錄象:火災現場及火災發生后進行自救的'場景。

          “安全出口”“安全通道”等安全標志。

          電話機一部,無毒噴霧器一臺,濕毛巾若干條。

          活動目標

          1.初步引導幼兒學習一些簡單的火災自救方法。

          2.通過認識安全標志,引導幼兒有序逃生。

          3.初步培養幼兒遇事不慌張的心理品質。

          活動過程

          1.聽火警鈴聲,激發幼兒興趣。問:這是什么聲音?

          2.我們看一看哪里失火了?播放火災現場錄象。

          師:這是小明家失火了,這時,消防員叔叔還沒有來,我們幫小明想想辦法,應該怎么辦?

          (1)撥打火警電話“119”。

          (2)如果火勢很大,有很多濃煙怎么辦?為什么這樣做?

          (3)如果火燒到門口,我們出不去怎么辦?

          (4)如果火燒到衣服上怎么辦?

          3.師:我們說了那么多方法,看看錄象上是怎么做的?觀看錄象。

          小結:遇到失火我們不能慌,首先想到是如何逃生,并及時報警。如果煙很大,我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子,彎著腰走會更安全。

          4.如果我們在公共場所遇到失火了,我們往什么地方逃生?

          (1)認識“安全出口”標記。

          (2)看幻燈片了解其他“安全出口”標記。

          (3)教室里有哪些安全標記。

          5.逃生演練:火警鈴響,煙霧彌漫。

          老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。

        小班火災來了怎么辦教案4

          活動目標

          1、了解基本的消防知識,學習如果發生火災怎么辦?學會簡單的自救方法。

          2、使幼兒掌握一些滅火的基本常識。

          3、提高幼兒思維的敏捷性。

          4、加強幼兒的安全意識。

          5、培養幼兒反應的敏捷性。

          重點難點

          提高幼兒的自我保護能力,樹立防火意識。

          活動準備

          電腦、掛圖、濕毛巾(每個幼兒都有)、水、不銹鋼盆、火柴、安全出口一個、廢紙、沙子、滅火器。

          活動過程

          1、先看掛圖,引出問題。請幼兒觀察掛圖上小朋友在干什么?這樣做會發生什么情況?然后老師介紹掛圖。

          2、做實驗:在盆里點著廢紙,用水或沙子、滅火器來滅火。(告訴幼兒這幾種方法只能撲滅剛剛著起來的.火)

          3打開電腦看視頻。如果發生火災沒有辦法滅火你該怎么保護自己?教幼兒怎樣撥119火警電話。老師做接話員,幼兒打電話。老師在接電話時,要求幼兒說清楚自己的所在位置。

          4、演練:(濕毛巾、安全出口)

          (1)將小朋友分成幾個小組來進行防火演習

          (2)老師組織幼兒有次序的通過安全通道(濕毛巾捂住口鼻,彎腰)

          (3)做出總結

          教學反思

          通過這次活動,幼兒了解了基本的消防知識。但是,幼兒的自我保護能力還是不好。還要在以后的生活學習加強。

        小班火災來了怎么辦教案5

          活動目標:

          1、感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

          2、簡單了解火災撲救的方法,懂得預防火災的基本知識。

          3、初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護能力。

          重點難點:

          重點:知道火的危害,簡單了解火災撲救的方法,懂得預防火災的基本常識。

          難點:遇到火災不懼怕、不慌張,初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護能力。

          活動準備:多媒體課件

          活動過程:

          一、了解火的用途及危害

          二、遇到火災怎么辦?

          1、火災撲救的主要方法

          (1)學會撥打火警電話

          (2)知道常見的滅火方法

          2、逃生自救的技能及注意事項

          (1)正確逃生的方法

          (2)看清安全出口標志

          (3)如果身上著火怎么辦?

          (4)如果大火封住了出口

          三、如何預防火災

          1、預防火災,從我做起

          2、誰對誰錯

          教學反思:

          一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應把握時機。抓住生活用火的例子對幼兒進行安全教育,讓幼兒在真實情感中感受,更加容易接受。

          二、活動中,就幼兒生活經驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識。

          三、要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的`全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發展和健康成長起到的作用。

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