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        教案

        小班健康漱漱口教案

        時間:2026-02-20 04:49:21 教案

        小班健康漱漱口教案

          在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的小班健康漱漱口教案,歡迎大家分享。

        小班健康漱漱口教案

        小班健康漱漱口教案1

          設(shè)計(jì)意圖:

          小班幼兒在漱口過程中,常常會出現(xiàn)將水直接吐出來,或?qū)⑺氏氯,不能正確掌握漱口的方法。而且由于年齡小,很多孩子在家還沒有刷牙的習(xí)慣。那么漱口對于孩子們來說是在生活中更為實(shí)用和方便的清潔牙齒的方法。更重要的還是讓孩子們從小有清潔牙齒的好習(xí)慣,從小知道保護(hù)牙齒。

          活動目標(biāo):

          1、愿意漱口,知道漱口可以清潔牙齒。

          2、掌握正確的漱口方法。

          3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

          4、初步了解健康的小常識。

          重點(diǎn):學(xué)習(xí)正確的漱口方法。

          難點(diǎn):愿意漱口,知道漱口可以清潔牙齒。

          解決:通過請客吃黑餅干使牙齒變臟以及小羊和大蚜蟲角色的介入使幼兒產(chǎn)生漱口和清潔牙齒的強(qiáng)烈愿望……

          活動準(zhǔn)備:

          黑餅干、盤子、手偶小羊、手偶大牙蟲、鏡子、杯子、水、臉盆、牙刷、牙膏等。

          活動過程:

          一、引起幼兒興趣:去小羊家作客。

          二、懂得漱口的重要性

          1.小羊請客吃黑餅干:餅干是黑的,牙齒會變黑嗎?

          2.照鏡子:牙齒上怎么會有黑黑的?是什么?

          如果不把黑餅干從牙齒上趕走,時間一長牙齒會不會生病?

          3.小羊牙痛表演,出現(xiàn)大牙蟲。

          4.討論:小羊好可憐,你喜歡大牙蟲嗎?

          你的牙齒上也有黑餅干,時間一長也會長出大牙蟲,想個辦法趕走它?

          三、學(xué)習(xí)漱口

          1.幼兒自由討論清潔牙齒的方法。

          2.學(xué)習(xí)正確漱口的方法:

          a.幼兒自由表現(xiàn)漱口,教師進(jìn)行提煉。

          b.教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水,呸。

          c.幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)

          d.漱口:幼兒拿好杯子喝水漱口,吐在臉盆里。(《刷牙歌》)

          教學(xué)反思:

          整個說課的過程中,從一開始準(zhǔn)備我覺得自己還是挺認(rèn)真的,我沒有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課,我以為這會是好的',沒想到這卻成了偏題,說實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心,不過這是第一次嘛,而且我覺得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會覺得我設(shè)計(jì)的課偏題了,這對于我來說是一個經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會弄巧成拙,不但不能表達(dá)自己的本意可能還會很亂。

        小班健康漱漱口教案2

          設(shè)計(jì)意圖

          在幼兒園一日生活活動中,洗手是一個重要的環(huán)節(jié),因此,孩子在幼兒園必須學(xué)會正確的洗手方法。小班孩子動手能力比較弱,在幼兒園經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的小朋友在洗手時會出現(xiàn)洗手馬虎、玩水等現(xiàn)象。有的幼兒不會洗手,有的幼兒把手淋濕就算洗完了,有的幼兒洗手時不會用毛巾擦,有的幼兒不會用肥皂……在通過與家長的溝通之后,知道許多孩子在家很少自己獨(dú)自洗手,都是長輩們幫著洗或是用毛巾擦干凈。針對我班幼兒存在的問題,為幫助他們學(xué)會自己洗手,我根據(jù)小班孩子好模仿的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了健康活動《小手真干凈》,使孩子了解、認(rèn)識到洗手的重要性,學(xué)會洗手的方法,并培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          活動目標(biāo)

          1.知道洗手的重要性。

          2.通過學(xué)念兒歌、找圖片,掌握洗手的正確方法。

          活動重難點(diǎn)

          活動重點(diǎn):通過學(xué)念兒歌、找圖片,掌握洗手的正確方法。

          活動難點(diǎn):知道洗手的重要性,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備

          自制蘋果寶寶圖片1個、洗手盆8個、肥皂若干、幼兒自己毛巾

          活動過程

          一、歌曲《我是一個大蘋果》引出主題

          1.幼兒唱歌曲《我是一個大蘋果》

          教師:今天蘋果寶寶來和你們一起玩了(出示蘋果寶寶圖片),引導(dǎo)幼兒和蘋果寶寶打招呼。

          2.老師提問剛才大蘋果怎么說的?它喜歡什么樣的寶寶?(小手干凈的寶寶)

          3.怎樣讓自己的小手變干凈呢?

          二、學(xué)習(xí)洗手、擦手的方法

          1.根據(jù)孩子平時洗手經(jīng)驗(yàn),先和孩子討論洗手的方法。

          2.利用兒歌《洗手歌》學(xué)習(xí)洗手的'步驟。

          兒歌:卷卷袖,沖沖水,打打肥皂搓搓手,搓手心,搓手背,手指縫搓一搓大拇哥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),小手腕也要洗沖沖干凈甩甩手,再用毛巾擦擦手。

          3.老師演示正確的洗手過程。

          4.分組請幼兒練習(xí)洗手。

          將幼兒分成三組(小貓組、小狗組、小兔組)要求:

          (1)每個盆兩個小朋友

          (2)甩手要將水甩在盆里

          (3)用自己的毛巾擦手小結(jié)幼兒洗手過程,以大蘋果的口吻對于洗手認(rèn)真的幼兒給與鼓勵。

          活動反思

          為了教會幼兒正確的洗手方法,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。我組織了健康活動《小手真干凈》。在活動開展前,我先和幼兒玩了手指游戲,以引起幼兒對小手的興趣,讓幼兒知道我們的小手很能干,可以做很多事,但手上也有很多的細(xì)菌,所以我們飯前便后都要洗手,逐步引出兒歌《小手真干凈》。我邊做動作邊念兒歌,幼兒非常的感興趣。

        小班健康漱漱口教案3

          活動目標(biāo):

          1、通過活動幫助幼兒掌握正確的漱口方法。

          2、讓幼兒知道漱口可以清潔牙齒

          活動準(zhǔn)備:

          1.芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、水桶等。

          活動過程:

          活動導(dǎo)入,請客吃糖:

          1、“今天老師給小朋友帶來了禮物想不想知道是什么呀?(教師出示芝麻糖,讓幼兒品嘗)

          “老師帶來的糖好吃嗎?哎呀,你們的牙齒怎么了呀?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻,引導(dǎo)幼兒之間相互觀察自己的牙齒)。

          3、幼兒自由討論清潔牙齒的辦法。

          4、教師總結(jié):

          牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒有牙刷,就讓我們來漱口吧。那誰在家里漱過口的,請你來試一試。(請個別幼兒示范漱口)

          4、請幼兒討論漱口的方法是否正確。

          5、集體學(xué)習(xí):正確漱口的方法

         。1)、教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。

         。2)、幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)

          (3)、請個別幼兒聽口令做動作。

         。4)、集體聽口令,做動作。

          5、漱口,幼兒拿好杯子喝水漱口,吐在水桶里。

          6、照照鏡子,比一比,誰的牙齒最干凈。 漱口習(xí)慣的養(yǎng)成,光靠幼兒園是不行的,所以,學(xué)習(xí)活動結(jié)束后,應(yīng)將漱口要求及兒歌內(nèi)容告之家長,請家長在家里也督促孩子養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。

          活動反思:

          飯后漱口雖是生活小事,但它關(guān)系到孩子今后良好的.生活習(xí)慣的確立,孩子養(yǎng)成這個習(xí)慣可不是件容易的事,盡管前一周我們不厭其煩地提醒他們,但總是有個別孩子跟你“捉迷藏”,能逃則逃,逃不脫則敷衍了事。

          自從那次觀察活動后,孩子們漱口積極多了,不用老師提醒了。

          在日常生活中,我認(rèn)為我們應(yīng)給孩子創(chuàng)設(shè)一個能讓他們親自去感知、去操作、去體驗(yàn)的環(huán)境。這樣,我們的孩子才能真正體驗(yàn)到養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要性,并逐漸把這種認(rèn)識變成自覺的行動。

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        小班健康漱漱口教案4

          設(shè)計(jì)意圖:

          小小班幼兒在漱口過程中,常常會出現(xiàn)將水直接吐出來,或?qū)⑺氏氯,不能正確掌握漱口的方法。而且由于年齡小,很多孩子在家還沒有刷牙的習(xí)慣。那么漱口對于孩子們來說是在生活中更為實(shí)用和方便的清潔牙齒的方法。更重要的還是讓孩子們從小有清潔牙齒的好習(xí)慣,從小知道保護(hù)牙齒。

          活動目標(biāo):

          1、愿意漱口,知道漱口可以清潔牙齒。

          2、掌握正確的漱口方法。

          重點(diǎn):學(xué)習(xí)正確的漱口方法。

          難點(diǎn):愿意漱口,知道漱口可以清潔牙齒。

          解決:通過請客吃黑餅干使牙齒變臟以及小羊和大蚜蟲角色的'介入使幼兒產(chǎn)生漱口和清潔牙齒的強(qiáng)烈愿望。。

          活動準(zhǔn)備:

          黑餅干、盤子、手偶小羊、手偶大牙蟲、鏡子、杯子、水、臉盆、牙刷、牙膏等。

          活動過程:

          一、 引起幼兒興趣:去小羊家作客。

          二、 懂得漱口的重要性

          1。小羊請客吃黑餅干:餅干是黑的,牙齒會變黑嗎?

          2。照鏡子:牙齒上怎么會有黑黑的?是什么?

          如果不把黑餅干從牙齒上趕走,時間一長牙齒會不會生?

          3。小羊牙痛表演,出現(xiàn)大牙蟲。

          4。討論:小羊好可憐,你喜歡大牙蟲嗎?

          你的牙齒上也有黑餅干,時間一長也會長出大牙蟲,想個辦法趕走它?

          三、 學(xué)習(xí)漱口

          1。 幼兒自由討論清潔牙齒的方法。

          2。學(xué)習(xí)正確漱口的方法:

          a。幼兒自由表現(xiàn)漱口,教師進(jìn)行提煉。

          b。教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水,呸。

          c。幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)

          d。漱口:幼兒拿好杯子喝水漱口,吐在臉盆里。(《刷牙歌》)

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