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        教案

        大班語言《童年往事》教案

        時間:2025-03-04 10:48:15 教案

        大班語言《童年往事》教案

          作為一位杰出的教職工,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以更好地組織教學活動。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的大班語言《童年往事》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大班語言《童年往事》教案

        大班語言《童年往事》教案1

          活動目標

          1、能圍繞話題進行談話,會用完整,連貫的語言清楚地表達自己的想法。

          2、認真傾聽同伴的講述,感受,理解同伴的心情。

          活動準備

          1、課件-各種面部表情

          2、圖片-小熊娃娃

          活動過程

          一、談話導入

          1、教師:今天我看到小朋友都很開心!

          你們看老師臉上是什么表情?(幼兒回答)

          2、教師出示開心的臉譜

          3、出示其他表情

          這些是什么表情呢?你還認識哪些表情呢?

          二、講述自己在幼兒園的經歷

          1、教師:我們小朋友在幼兒園里肯定也有過這些表情,對嗎?

          你們在出現這些表情的時候肯定也有一些有趣的.事情藏在那里。

          2、請2—3個幼兒講述

          教師引導幼兒講清楚事情發生的時間、地點、人物、事件和心里的想法等。

          3、幼兒分組講述

          要求幼兒5人一組,沒組選一個表情,輪流講述跟這個表情有關的事情。

          4、小組或個人交流自己講述的故事。

          三、畫畫自己的經歷

          1、教師:剛才小朋友都只介紹了一個表情出現時發生的事情。

          你們還想把和其它表情有關的事情也講出來給大家聽嗎?

          2、幼兒每人選一個表情,并將和這個表情有關的事情畫下來,然后在向同伴講述。

          3、幼兒做畫,教師觀察。

          引導幼兒完整的講述事情。

        大班語言《童年往事》教案2

          活動目標

          1、能圍繞話題進行談話,會用完整,連貫的語言清楚地表達自己的想法。

          2、認真傾聽同伴的講述,感受,理解同伴的心情。

          活動準備:

          自制臉譜若干

          活動過程:

          一、 談話導入

          1、“今天,給小朋友上課,真開心!”

          “你們看許老師臉上是什么表情?”(幼兒回答)

          2、教師出示開心的臉譜

          3、出示其余表情 “這些是什么表情呢?你還認識哪些表情呢?”

          二、 講述自己在幼兒園的經歷

          1、“我們小朋友在幼兒園里肯定也有過這些表情,對嗎?”

          “你們在出現這些表情的時候肯定也有一些有趣的事情藏在那里。”

          2、請2—3個幼兒講述,教師引導幼兒講清楚事情發生的時間、地點、人物、事件和心里的想法等。

          3、幼兒分組講述,要求幼兒5人一組,沒組選一個表情,輪流講述跟這個表情有關的事情。

          4、小組或個人交流自己講述的故事。

          三、畫畫自己的`經歷

          1、剛才小朋友都只介紹了一個表情出現時發生的事情。你們還想把和其它表情有關的事情也講出來給大家聽嗎?

          2、幼兒每人選一個表情,并將和這個表情有關的事情畫下來,然后在向同伴講述。

          3、幼兒做畫,教師觀察。引導幼兒完整的講述事情。

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