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        教案

        小學心理健康教育教案

        時間:2025-01-21 08:14:47 教案

        小學心理健康教育教案[通用3篇]

          作為一位杰出的教職工,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的小學心理健康教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學心理健康教育教案[通用3篇]

        小學心理健康教育教案1

          一、教育目標

          通過主題活動,讓學生懂得學會感謝師恩。

          二、教育過程:

          主持人:班長

          開場白:人要學會感恩。感恩父母、感恩社會、感謝幫助過我們的每一個人。而今天我們要討論的話題就是“感恩老師”!~

          1、“感謝師恩”主題班會現在開始!

          是誰誨人不倦,無私地傳授我們知識;是誰在我們每個迷途的路口,指引前進的方向。是的.,使他們——我們可敬的老師。

          現在,請大家用心的來聽演講家鄒越教授的演講《讓世界充滿愛》之愛老師篇。

          2、看視頻。

          看完視頻后,相信大家都頗有感觸,接下來請大家4人一小組討論一下感受。請同學起來談感受。

          3、聆聽歌曲《長大后我就成了你》,內心里為老師獻上最誠摯的感謝。

          4、感謝老師的方式是多種多樣的。在此,我提一個倡議:希望我們的同學在本周之內為我們的老師做一件感恩的事情,并從此以后拿出我們的行動去感恩老師。

          5、主題班會正式結束!

          三、教育小結:

          真誠的感恩來自心間,一杯清茶,一席談話,能讓老師和學生感動。學會愛老師,這也是成長的一個目標。

        小學心理健康教育教案2

          課前提示:

          小班的幼兒常常以自我為中心,但也存在幼兒與同伴之間的關注。在成長過程中,幼兒逐步體驗到了自己與同伴之間的關系,漸漸學會彼此關心和幫助。本活動通過故事《我們來幫你》讓幼兒學會關心、幫助別人,體驗幫助別人得到的快樂。

          活動目標:

          1、幼兒能夠理解故事內容。

          2、幼兒知道要關心幫助別人。

          活動準備:

          教學掛圖、小動物頭飾。

          活動過程:

          1、導入活動:教師戴雞媽媽的頭飾,講述:咯咯咯,今天我雞媽媽可高興了,因為我要帶著我的'雞寶寶回新家去。教師可以做一些雞的動作,用夸張的語調,吸引幼兒的注意。

          2、看圖片聽故事

          (1)教師出示圖片,有表情地講故事。

          (2)教師以提問的方式,幫助幼兒理解故事內容。

          雞媽媽帶著小雞去哪里?(去他們的新家)

          可是在回家的路上發生了一件什么事情?(橋被水沖斷了)

          雞媽媽和雞寶寶又不會游泳,想想他們心里著不著急呢?(非常著急)這時小鴨子說了什么呢?(我背你們過河)

          小烏龜說了什么呢?(我們來幫你)

          大象又說了什么呢?(我來幫你)

          小朋友們想一想,雞媽媽和雞寶寶過河了沒有呢?(過了)

          教師總結:我們要像小動物一樣要互相關心,互相幫助,團結友愛。

          3、情景表演

          (1)教師請幼兒戴上小動物頭飾分別扮演雞媽媽、雞寶寶、小鴨子、小烏龜、大象。

          (2)教師講故事,幼兒根據故事內容表演故事。

          (3)教師評價幼兒的表演。

          建議:在教學活動中,教師可以讓幼兒說說自己可以怎樣幫助別人。

        小學心理健康教育教案3

          教學目標:

          1、通過教育,讓師生充分認識安全工作的重要意義

          2、教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全,飲食安全,交通安全等。

          進行預防春季傳染病、校園安全、交通安全等的教育。

          教學過程:

          對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校園安全與我們每個師生密切相關。進入新學期,同學們大部分時間是在學校度過的,做好安全教育工作,樹立同學們的安全意識,是同學們日后能否更好的學習、生活的基礎和前提。為了有效的落實我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求:

          一、做好校園課間安全教育。

          要求同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;不在校園內追逐打鬧,教室的門、窗戶在開關時應當小心,以免夾傷手指;不在教室內追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內內打球、踢球。課間操或放學時不準擁擠推搡,不準將危險品帶入校園。

          二、做好財產安全教育。

          春節剛過,很多學生往往帶錢或者帶很多貴重物品來,一定要保管好自己的物品、錢財,不應該帶手機、游戲機、學習機等貴重物品到校,以免丟失或損壞。

          三、做好春季常見傳染病預防教育。

          春季常見傳染病:流感、流腦、麻疹、水痘。易感人群預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。合理膳食,增加營養,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣;不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去;勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈;每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,尤其是臥室、教室等;合理安排好作息,做到生活有規律;注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;不食、不加工不清潔的食物,拒絕生吃各種海產品和肉食,及吃帶皮水果,不喝生水。不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統一銷毀,注意個人衛生,不隨便吐痰,打噴嚏;發熱或有其它不適及時就醫;到醫院就診最好戴口罩,避免交叉感染;避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區;傳染病人用過的物品及房間適當消毒,如日光下晾曬衣被,房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

          四、做好交通安全教育。

          1、在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

          2、集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

          3、在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

          4、穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

          5、不要翻越道路中央的'安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

          6、不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站,千萬不能貿然行事,以免發生意外。

          7、乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

          8、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

          9、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

          10、乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

          五、搞好個人衛生

          要勤洗澡,勤理發,勤剪指甲,勤換衣服,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。

          六、做好飲食衛生教育。

          要求同學們拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不去校外無證攤點上買東西吃,不偏食,不暴飲暴食,飯前便后要洗手。

          生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

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