大熊貓在干什么教案

時間：2024-03-07 16:50:52 教案

大熊貓在干什么教案

　　作為一位杰出的老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的大熊貓在干什么教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大熊貓在干什么教案

大熊貓在干什么教案1

　　活動目標

　　1、大膽地說說圖片大熊貓所做的事情。

　　2、發準"刷""拉""踢""畫"等字的`音，并理解這些詞語表達的意思。

　　3、感受做做、說說活動的樂趣。

　　4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　活動準備

　　準備教育掛圖《領域活動。語言。大熊貓在干什么?》、學習包《語言。講述活動。大熊貓在干什么?》、親子手冊《語言。大熊貓在干什么?》。

　　活動過程

　　1、與幼兒逐幅觀察圖片，說說大熊貓在干什么，引導幼兒運用"刷""拉""踢""畫"等動詞，并注意發準字音。

　　2、讓幼兒一邊模仿圖片上的動作，一邊說說大熊貓在干什么。

　　3、啟發幼兒自編自演動作，說說自己在干什么(如：我在跳舞。我在唱歌)。

　　4、觀看他人表演，說說表演者在干什么。

　　活動延伸

　　1、以抽卡片的形式請幼兒表演動作，說說他們在干什么。

　　2、結合圖片排序活動，講講小動物先干什么，后干什么。

　　3、請家長注意培養幼兒自己的事情自己做的習慣。

大熊貓在干什么教案2

　　【活動目的】

　　1、大膽地說說圖片大熊貓所做的事情。

　　2、發準"刷""拉""踢""畫"等字的音，并理解這些詞語表達的意思。

　　3、感受做做、說說活動的樂趣。

　　【活動準備】

　　準備教育掛圖《領域活動。語言。大熊貓在干什么？》、學習包《語言。講述活動。大熊貓在干什么?》、親子手冊《語言。大熊貓在干什么？》。

　　【活動過程】

　　一、與幼兒逐幅觀察圖片，說說大熊貓在干什么，引導幼兒運用"刷""拉""踢""畫"等動詞，并注意發準字音。

　　二、讓幼兒一邊模仿圖片上的動作，一邊說說大熊貓在干什么。

　　三、啟發幼兒自編自演動作，說說自己在干什么（如：我在跳舞。我在唱歌）。

　　四、觀看他人表演，說說表演者在干什么。

　　【活動延伸】

　　1、以抽卡片的形式請幼兒表演動作，說說他們在干什么。

　　2、結合圖片排序活動，講講小動物先干什么，后干什么。

　　3、請家長注意培養幼兒自己的事情自己做的習慣。

　　拓展閱讀：小班科學：可愛的熊貓教案

　　活動來源：通過主題“動物朋友”使幼兒對動物熊貓有了基本的認識，幼兒在日常生活中通過電視廣告了解到大熊貓是我國第一保護動物，對熊貓的認識有了濃厚的興趣，因而開展了下面活動。

　　活動一：

　　活動名稱：可愛的熊貓。

　　活動目標：

　　1、了解熊貓的外形特征和生活習性。

　　2、初步了解熊貓與人們之間的關系。

　　活動準備：1、熊貓圖片 2、熊貓詳細資料。

　　活動過程：

　　1、教師組織幼兒進行猜謎語游戲，導入課題。

　　2、出示熊貓圖片，引導幼兒從上到下觀察熊貓的基本特征。

　　3、提問：讓幼兒根據老師的問題說一說。

　　——熊貓是什么樣子的？

　　——熊貓的'樣子像誰？

　　——它在那里生活?

　　——它喜歡吃什么?

　　——為什么它喜歡吃竹子呢？

　　——你想知道熊貓是怎樣生活的嗎？

　　4、與幼兒一起討論熊貓與人們之間的關系。

　　——小朋友們，你們喜歡熊貓嗎？為什么？

　　——大熊貓現在很稀少，怎樣保護大熊貓呢？

　　5、請幼兒學熊貓走路的樣子走出教室。

　　教學效果：通過此次活動，幼兒從圖片及教師講述中了解到熊貓的外形特征及生活習性，培養了幼兒對稀有動物熊貓的關注欲望。

　　活動二：

　　活動名稱：熊貓（粘貼添畫）

　　活動目標：

　　1、鞏固加強幼兒對熊貓的認識。

　　2、學習粘貼方法.

　　3、學習添畫熊貓的四肢和五官。

　　活動準備：漿糊；作業紙；水彩筆；半圓形圓形黑色蠟光紙。

　　活動過程：1、與幼兒一同復習熊貓的外形特征。

　　2、給幼兒示范粘貼熊貓的方式及添畫步驟。

　　3、幼兒作業老師巡回指導。

　　4、幼兒作品展示。

　　5、讓幼兒互相觀賞幼兒粘貼的作品，結束。

　　活動效果：通過延伸活動的開展，（粘貼熊貓）讓幼兒認識了圓形、半圓形，培養了幼兒動手操作能力，達到很好的效果。

【大熊貓在干什么教案】相關文章：