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        教案

        小班美術教案:好吃的蘋果

        時間:2024-01-09 14:27:15 教案

        小班美術教案:好吃的蘋果

          作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的小班美術教案:好吃的蘋果,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小班美術教案:好吃的蘋果

        小班美術教案:好吃的蘋果1

          活動目標:

          1.根據兒歌的步驟,學習用水墨畫工具繪畫蘋果。

          2.對水墨畫活動感興趣,體驗在樹枝上添畫蘋果的樂趣。

          3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

          4.大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

          活動準備:

          1.蘋果實物圖片一張;Ppx課件;

          2.水墨畫操作材料人手一份。

          活動過程:

          一、觀察蘋果,了解蘋果的外型特征。

          1.出示蘋果圖片:這是什么?蘋果是什么樣的?

          2.欣賞pxT:蘋果長在什么地方?它是怎么長在大樹上的呢?

          老師小結:蘋果圓溜溜、香噴噴、有的紅、有的黃、有的綠;它們身體的最上面還有一個黑黑的小把子,就像一根黑色的小辮子。小辮子緊緊的'長在了大樹的樹枝上。

          二、播放Ppx,學畫蘋果。

          1.今天我們要給可愛的蘋果畫張畫,怎么畫呢?請毛筆寶寶來幫忙,好嗎?

          2.老師Ppx演示畫蘋果的步驟:

          圓圓圓圓圓圓,碰碰頭拉拉手;穿上紅色小褂子;頭上扎個黑小辮。

          3.幼兒學畫蘋果。

          (1)師毛筆示范畫蘋果,講解運筆方法。

          師:中鋒畫輪廓線,側鋒穿小褂子,用抹布擦干凈以后,頭上再扎個小辮子。

          (2)誰愿意給蘋果畫畫的?個別幼兒示范操作。

          老師鼓勵幼兒畫蘋果,盡量畫得大一些,多一些。

          提醒幼兒蘸墨時要舔一舔,紅色身體畫完擦干凈再蘸黑墨畫小辮子。

          4.幼兒操作師巡回指導。

          三、展示作品,講評作品。

          1.集中展示作品,找一找自己喜歡的蘋果。

          引導幼兒欣賞自己和同伴的作品。

          師:蘋果豐收了,這么多的蘋果中,你最喜歡哪個蘋果?

          2.對畫面干凈整潔、方法正確的作品予以肯定。

          師:老師夸獎表揚好的作品:這個蘋果圓圓的、大大的,紅紅的……

          3. 結束活動:這么多的紅蘋果,我們一起來摘一摘吧。

        小班美術教案:好吃的蘋果2

          活動目標:

          1、現蘋果的特征。

          2、幫助小動物的樂趣。

          3、紅、綠顏色的匹配。

          4、感受作品的美感。

          5、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

          活動準備:

          1、紅、綠橡皮泥若干。

          2、小動物圖片。

          活動過程:

          一、活動導入,引起幼兒興趣。

          兔媽媽:"兔寶寶,秋天來了,樹上的蘋果都已經長大了,我們一起去采蘋果,好嗎?"兔寶寶:"好呀!"大家一起在音樂的伴奏下,來到蘋果樹下。兔媽媽:"呀,蘋果長得可真多!來,找個地方站好,我們一起來采蘋果。(聽音樂邊唱邊采)來,寶寶們,找張小椅子坐下來休息一下。兔媽媽:"寶寶們真能干,都采到了大蘋果。看一看,摸一摸,蘋果是怎么樣的?"兔寶寶:"我的是紅顏色的,我的是黃顏色的,我的是綠顏色的,是滑滑的,圓圓的等。"

          二、引導幼兒學習幼兒用團球的方法表現蘋果的特征。

          兔媽媽:"今天,我們班還來了三位小客人,誰呀?(小黃貓、小紅貓、小綠貓),跟小客人打招呼。他們都想來吃蘋果,可是樹上的蘋果沒有了,怎么辦?我們就用橡皮泥做一些圓圓的蘋果,送給他們,好嗎?"老師邊講邊示范,先取一支橡皮泥,放在手心,用力團呀團,揉呀揉,看一下,圓圓的、滑滑的,那就可以了,最后插上一個蘋果柄。啊!一個大蘋果做好了,真香呀!兔寶寶們,我們一起來做大蘋果吧。

          三、幼兒操作,教師適當指導。

          分享活動快樂,積累經驗。兔寶寶呀真聰明,做了這么多的`蘋果,這些小客人口水都快流出來,趕緊來喂給他們吃吧,注意,小紅貓喜歡吃紅色的蘋果,小黃貓喜歡吃黃色的蘋果,小綠貓喜歡吃綠色的蘋果,誰來,(啟發幼兒用語言大膽表述,練說,"-----,我給你吃紅蘋果。")

          四、共同游戲,感受助人的愉悅之情。小客人的肚子都吃的飽飽的,來,讓我們一起跟他們唱唱歌,跳跳舞吧!

          教學反思:

          作為教師要善于發現幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。

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