【精選】大班安全教案范文匯總4篇
作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的大班安全教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大班安全教案 篇1
活動背景：
馬上就要過新年了，家長們和孩子們高高興興的準備過新年所用的各種物品，但是很多小朋友和家長并不知道過新年中也存在很多安全問題。因此根據這點，我們班中準備開展《安安全全過新年》活動，結合日常生活引導幼兒了解節日的安全常識，并且掌握初步的自我保護的辦法。
活動目標：
1、結合日常生活引導幼兒了解節日的安全常識。
2、掌握初步的自我保護方法。
活動準備：引導家長在家和幼兒一起討論節日里都存在哪些安全隱患，課件。
活動過程：
一、了解新年快到了，我們應怎樣慶祝新年
1、音樂游戲：過新年 引導幼兒了解新年快到了，大家都開開心心的準備過新年。
教師：大一班的小朋友們，你們知道接下來我們要過什么節日了嗎？對，元旦和春節。那過節的時候，你們高興嗎？我們來一起為客人老師表演《過新年》好嗎？
2、討論：我們都有什么慶祝新年的方法——你們過節的時候，都用什么方法來慶祝呢？
二、了解節日期間的安全保護方法
1、引出過節主要的三種慶祝方式
教師：小朋友們非常棒，都有那么多慶祝的方式。小趙老師也有我的'慶祝方式，我慶祝過節的方式啊，是看電視、吃飯、出去玩。那老師這三種慶祝方式，有什么需要保護自己的地方嗎？
2、分組討論——請幼兒分組討論：我們在節日里看電視、吃飯、出去玩時怎樣保護自己。
三、節日安全教育
1、幼兒所說的保護自己的方法——每組的小朋友都非常的認真，說了很多在節日里自我保護的方法，那我們一起看一看都有什么好方法。
2、教師引導幼兒了解節日中保護自己的方法——老師也收集了三個小兒歌，我們一起來分享一下。（教師用課件的方式展示兒歌）
四、
今天我們和老師一起了解了很多安全小知識，希望小朋友們在過節的時候，快快樂樂，安安全全。
活動延伸：
1.根據節日安全這個主題，引導幼兒想一想，除了我們今天說到的這三種情況，在過節的時候還有什么需要我們掌握自我保護方法的地方。
2.在這個時候進行安全活動，就要結合新年的主題進行，因此我選擇了安安全全過新年主題，剛開始我希望從創編節日安全兒歌入手，但經過在班中實驗，我發現幼兒 對小組討論的形式更感興趣，而對創編兒歌的興趣不是很大。因此，我就進行了一次談話活動，問一問孩子們他們眼中個節日里的安全問題。通過討論根據孩子們的 興趣，我和孩子們共同確定了這個活動。活動中出示的兒歌有一些束縛幼兒了，應該在最后都討論完后，有一個游戲，或課件的分享，會更好一些。
最后祝所有小朋友們都能安安全全過新年。
大班安全教案 篇2
活動目標
1. 知道噪音會損害聽覺，了解保護聽覺的方法。
2. 喜歡說兒歌，嘗試根據生活經驗改編兒歌。
教學重點、難點
重點：知道耳朵的功能及對人的重要性，養成好習慣，注意保護耳朵的健康。
難點：了解保護耳朵的方法；能用漢語表達出三種以上保護耳朵的方法
活動準備
1.《小耳朵》兒歌。
2.《救救地球》幼兒用書。
活動過程
1. 請幼兒閉上眼睛，聽聽活動室外有什么聲音，有沒有聽到嘈雜的噪音，并說說聽到噪音是會怎么做。
2. 出示《小耳朵》兒歌，一起說兒歌：
《小耳朵》
兩只小耳朵，最愛聽什么？
小鳥來歌唱，美妙音樂多。
兩只下耳朵，最怕聽什么？
噪音若太多，掩耳躲一躲。
3. 與幼兒討論：小耳朵最愛停什么聲音？（小鳥的歌聲）
你的小耳朵最愛聽什么聲音？（自由回答）
小耳朵最怕聽什么聲音？（噪音）
你的.小耳朵最怕聽什么聲音？（自由回答）
4. 根據幼兒的回答，改編兒歌。
5. 老師告訴幼兒，長時間聽噪音或音量大的聲音會損害聽覺。出示幼兒用書，請幼兒說說會用什么來代替小黑貓的大塞子，保護聽覺。
6. 讓幼兒嘗試戴上耳罩，說說能否聽見聲音，引導幼兒認識保護聽覺的重要。
活動小結
我們的耳朵可以幫助我們聽見各種不同的聲音，有美妙的歌聲、琴聲，像這種聲音我們叫它是悅音。還有一種特別刺耳難聽的聲音，那就是噪音。其實我們身上的每個器官都有非常大的作用，比如說眼睛可以看，鼻子可以聞，耳朵可以聽，嘴巴可以吃東西還可以說話。所以我們要保護好身體的每個器官，不能讓他們受到傷害。
大班安全教案 篇3
活動目標;
1、能夠及時擦汗，懂得在天熱時要照顧好自己。
2、有初步的生活自理能力和良好的生活習慣。
活動準備：
1、組織幼兒外出活動后進活動室。
2、人手一條毛巾。
活動過程：
一、感受活動后的'炎熱。
1、教師帶領幼兒進行一些運動量的活動。
2、教師;剛才我們出去活動后，大家有什么感覺？現在你們最想做什么？
3、根據幼兒的回答組織幼兒喝水。
4、教師小結：剛才我們在外面玩的時候，大家都覺得很熱，有的出汗了有的口渴了，這是在提醒我們夏天活動時要注意活動的時間不要太長，也不要做過分激烈的運動，要及時休息。
二、討論擦汗的方法。
1、教師：剛才我們喝過水后你有什么感覺？
2、討論：我們身體哪里出汗最多？出汗了又該怎樣？
3、請幼兒示范擦汗的方法，教師講解要領。
4、教師：先把小毛巾打開放在手心上，先擦擦臉，再擦擦汗，然后將后背的衣服撩起，再擦擦背，這下身體就感覺舒服多了。
三、幼兒實踐練習。
幼兒拿自己的小毛巾，自己練習擦汗，教師給予個別指導。
四、教師小結，鼓勵幼兒在天熱時要照顧好自己。
大班安全教案 篇4
活動目標：
1、嘗試完成各種肢體動作，提高動作的協調性和靈敏度。
2、體驗挑戰、合作的.快樂，增強保護同伴的意識。
活動準備：
1、每個幼兒一塊大墊子，事先布置在場地上。
2、放松音樂
活動過程：
一、開始部分：我說你做
孩子站在墊子上，以單人、雙人的形式，聽老師指令做動作。
之后稍進行放松。
二、基本部分
1、游戲：越過障礙
男孩子排隊，女孩俯臥在墊子上，男孩從女孩身上過去。
要求：不能碰到女孩子，包括頭發、衣服、身體的任何部位，然后從旁邊走回來。
教師根據幼兒完成的情況，適當調整活動難度，如雙腳跳過、增加速度、
增加寬度等。
男孩、女孩交換游戲。
教師小結。
2、游戲：穿過鱷魚池
玩法：幼兒從岸上穿過鱷魚河到對面中轉站，中途必須從“鱷魚”身上過去但不能碰到鱷魚，然后從旁邊回來到隊伍后面排好隊。
規則：可以用鉆、爬、跳等各種方法越過鱷魚，但不能碰到鱷魚，否則可能會被鱷魚吃了
教師當鱷魚，在場地中央變換身體動作設置障礙，幼兒游戲。之后教師小結。
三、結束部分
放松音樂，引導幼兒調整呼吸，互相按摩放松。
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