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        教案

        小班教案《認識數(shù)字7》

        時間:2022-10-08 15:25:16 教案

        小班教案《認識數(shù)字7》

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的小班教案《認識數(shù)字7》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班教案《認識數(shù)字7》

        小班教案《認識數(shù)字7》1

          活動目標:

          1、在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察力,注意力,思維力,想象力,語言表達能力和閱讀能力。

          2、培養(yǎng)在生活中熱愛學(xué)習(xí),把生活和學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起

          活動準備:

          數(shù)字卡片、多媒體課件

          活動過程:

          1、律動《我愛你爸爸媽媽》

          2、復(fù)習(xí)7以內(nèi)數(shù)

          參觀數(shù)字王國,數(shù)字王國的大門要敲3下才能開,數(shù)字王國的'大門打開后,你都看見了什么?

          Y: 三只長頸鹿用數(shù)字3表示

          Y: 一頭大象用數(shù)字1表示

          S: 小喜鵲邀請我們?nèi)⒂^森林舞會,舞臺上有6位小朋友在跳舞,又來了一位,現(xiàn)在是幾位呢?用數(shù)字幾表示?

          Y: 舞臺上有6位小朋友,又來了1位,現(xiàn)在是7位,7個小朋友用數(shù)字7表示。

          S: 我們今天就來學(xué)習(xí)數(shù)字7,7像鐮刀割青草,7還像什么?

          Y: 還像拐杖,尺子

          3、數(shù)一數(shù),有幾個填到括號里

          活動延伸:

          S: 在我們生活中,你在哪里見過數(shù)字7,說一說?

          Y: 電話上、車牌上、衣服上等等

          S: 老師在生活中搜集到了一些帶有數(shù)字7的圖片,我們一起來欣賞一下吧!

        小班教案《認識數(shù)字7》2

          活動目標

          ⒈能正確的感知數(shù)字7,知道它們能表示物體的數(shù)量。

          ⒉能安靜的傾聽老師和同伴的講話,以及能情緒愉快的'參加小組活動的習(xí)慣。

          活動準備

          音樂磁帶《黑貓警長》、老鼠卡片若干、小河若干條。

          活動過程

          ㈠游戲捕魚

          ⒈教師:今天天氣真好,貓媽媽帶你們一起出去玩吧!看我們來到哪里啊?(小河)

          讓我們一起來釣魚吧!

          ⒉個別幼兒講述釣了幾條魚,并送到相應(yīng)的籃子里。

          ⒊集體送魚。

          ㈡認識數(shù)字7

          ⒈教師:小鴨子想吃魚,我們看看來了幾只小鴨子?小鴨子和小魚哪個多?小鴨子能吃飽嗎?那有什么好辦法?《添上一只鴨子》,又游走一只小鴨子,現(xiàn)在哪個多?要讓他們數(shù)量一樣多有什么好辦法?《去掉一條魚》

          ⒉教師:數(shù)字7象什么?數(shù)字7除了表示7只小鴨還可以表示什么?

          ㈢游戲貓捉老鼠

          ⒈教師:聽,誰的聲音?(老鼠)教室里有許多的老鼠,請寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個點子的老鼠。

          ⒉幼兒操作

          ㈣聽音樂玩游戲(貓捉老鼠)

          活動評價。

        小班教案《認識數(shù)字7》3

          活動目標

          1.能正確的感知數(shù)字7,知道它們能表示物體的數(shù)量。

          2.能安靜的傾聽老師和同伴的講話,以及能情緒愉快的參加小組活動的習(xí)慣。

          3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

          4.引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。

          活動準備

          音樂磁帶《黑貓警長》、老鼠卡片若干、小河若干條。

          活動過程

          ㈠ 游戲捕魚⒈教師:今天天氣真好,貓媽媽帶你們一起出去玩吧!看我們來到哪里啊?(小河)讓我們一起來釣魚吧!

          ⒉個別幼兒講述釣了幾條魚,并送到相應(yīng)的籃子里。

          ⒊集體送魚。

          ㈡認識數(shù)字7⒈教師:小鴨子想吃魚,我們看看來了幾只小鴨子?小鴨子和小魚哪個多?小鴨子能吃飽嗎?那有什么好辦法?《添上一只鴨子》,又游走一只小鴨子,現(xiàn)在哪個多?要讓他們數(shù)量一樣多有什么好辦法?《去掉一條魚》

          ⒉教師:數(shù)字7象什么?數(shù)字7除了表示7只小鴨還可以表示什么?

          ㈢游戲貓捉老鼠⒈教師:聽,誰的'聲音?(老鼠)教室里有許多的老鼠,請寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個點子的老鼠。

          ⒉幼兒操作㈣聽音樂玩游戲(貓捉老鼠)

          活動反思:

          通過這次教研活動,孩子們對7有了初步的認識,也能正確表述7所表示的物體。過程中可以適當?shù)姆怕Z速,幼兒操作時減少量,用三個數(shù)字,這樣能縮短幼兒操作時間,讓幼兒在評價環(huán)節(jié)多說一說,平衡語言表述能力與觀察能力。

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